深度聯(lián)盟建設(shè)取得跨越式發(fā)展

北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué) 北京市東城區(qū)東四七條小學(xué)

促進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展，一直是東城區(qū)乃至北京市亟待破解的難題。2008年4月，史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)在北京市東城區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)為“深度聯(lián)盟?！?。三年多來(lái)，兩校不斷推進(jìn)聯(lián)盟建設(shè)，在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試。史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)深度聯(lián)盟建設(shè)經(jīng)歷了資源共享、機(jī)制聯(lián)建、頂層互構(gòu)三個(gè)臺(tái)階。

■第一臺(tái)階：資源共享

史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)秉持“優(yōu)質(zhì)資源共享、教育均衡發(fā)展”的理念，全面推動(dòng)兩校在教師資源、課程資源、德育資源和硬件資源方面的共享共進(jìn)。通過(guò)教師互派、師徒結(jié)對(duì)、專題共研、“大年級(jí)組”制、聯(lián)合家校活動(dòng)、跨校學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生“走班”上課等多種形式，史家胡同小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了深度挖潛，東四七條小學(xué)的固有教育資源得到了迅速擴(kuò)充，從而實(shí)現(xiàn)了資源配置的“帕累托最優(yōu)”。

■第二臺(tái)階：機(jī)制聯(lián)建

2011年2月，史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)深度聯(lián)盟建設(shè)進(jìn)入“一長(zhǎng)兩校制”階段。兩校擁有共同的校長(zhǎng)和書(shū)記，并專門成立“聯(lián)盟指揮部”，負(fù)責(zé)調(diào)度兩所學(xué)校的教育、教學(xué)、行政以及后勤工作。同時(shí)，兩校的領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦公流程、相關(guān)制度等方面已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，并構(gòu)建了管理共促、研訓(xùn)互動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)、項(xiàng)目合作等深度聯(lián)盟的長(zhǎng)效機(jī)制，使深度聯(lián)盟建設(shè)取得了“1+1＞2”的效益。

■第三臺(tái)階：頂層互構(gòu)

2011年8月15日至17日，史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部首次以系列專題研討的形式，認(rèn)真研究了兩校發(fā)展全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的重大課題，特別是在廣泛討論的基礎(chǔ)上充分肯定了始于高端的總體發(fā)展構(gòu)想，從而使兩校深度聯(lián)盟建設(shè)邁上了一個(gè)更高的臺(tái)階。會(huì)上，兩校中層以上干部根據(jù)“學(xué)校發(fā)展必須有思想、有機(jī)制”的工作要求，為進(jìn)一步完善《史家胡同小學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》建言獻(xiàn)策。學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃在科學(xué)分析學(xué)校當(dāng)前優(yōu)勢(shì)、存在問(wèn)題、發(fā)展機(jī)遇及面臨挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，提出指導(dǎo)思想，確立改革與發(fā)展目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)，強(qiáng)化金牌項(xiàng)目建設(shè)，形成基礎(chǔ)保障措施，成為史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)深度聯(lián)盟建設(shè)中一部共有的綱領(lǐng)性文件和頂層設(shè)計(jì)方案。

為了讓每個(gè)孩子都能獲得良好的教育機(jī)會(huì)，史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)在東城區(qū)委教工委、教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，勇于探索，勤于開(kāi)拓，走出了一條資源豐富校和資源薄弱校之間互動(dòng)互促、共享共進(jìn)的深度聯(lián)盟之路，從而有效緩解了東城區(qū)部分學(xué)校資源薄弱的現(xiàn)狀。展望兩校深度聯(lián)盟建設(shè)的前景，王歡校長(zhǎng)認(rèn)為，史家胡同小學(xué)和諧教育品牌是全國(guó)基礎(chǔ)教育界的一面旗幟，發(fā)揮品牌的輻射效應(yīng)是義不容辭的責(zé)任。史家胡同小學(xué)、東四七條小學(xué)將繼續(xù)立足辦學(xué)方向、課程規(guī)劃、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)等學(xué)校工作的核心內(nèi)容，進(jìn)一步提升聯(lián)盟層次，擴(kuò)大聯(lián)盟范圍，深化聯(lián)盟內(nèi)容，創(chuàng)新聯(lián)盟機(jī)制，為促進(jìn)兩校孩子的終生成長(zhǎng)奠基，為推動(dòng)區(qū)域教育的均衡發(fā)展盡力！□