淺談現(xiàn)代圖書館文化建設

黃長偉

[摘 要]本文將現(xiàn)代圖書館文化建設分為內在文化和外在文化兩個方面進行探討，二者是有機的整體，現(xiàn)代圖書館文化建設一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程，它需要通過館員和讀者的共同努力來完成。

[關鍵詞]圖書館 文化建設

現(xiàn)代圖書館文化是以館藏數(shù)字化和管理網絡化為平臺，能夠長期推動圖書館生存和發(fā)展的，由館員認可并遵循的圖書館價值觀念、道德標準、行為規(guī)范、管理理念、管理方式及規(guī)章制度的總和。

現(xiàn)代圖書館文化具有約束、凝聚、激勵、輻射、教育等作用，現(xiàn)代圖書館文化建設的核心是使圖書館樹立起反映歷史發(fā)展趨勢，為讀者所認同，為圖書館的生存和發(fā)展提供根本保證的圖書館價值觀?，F(xiàn)代圖書館文化應該包括精神文化、物質文化、組織文化、行為文化等。不言而喻，現(xiàn)代圖書館文化需要一定的形式加以體現(xiàn)。我們認為，其形式應該分為圖書館內在文化和外在文化兩個方面，且二者應該是有機的整體。

一、現(xiàn)代圖書館的內在文化

當前，網絡技術的普及和運用已經達到較高的程度，傳統(tǒng)紙本書籍借借還還的服務已遠遠不能滿足讀者的需求。為此，提供數(shù)字化服務將是未來圖書館的必由之路。

1.開設信息通道，推出信息產品

圖書館的信息通道是文化信息交流的重要組成部分，可通過建立館際信息網絡，開通館際信息通道，將圖書館和讀者的距離在時間和空間上縮小到最低程度。

圖書館是以知識和信息資源進行開發(fā)和利用的服務部門，其文化產品再生產使知識增值，同時又反過來促進知識經濟的發(fā)展。如推出社會調研、專題綜述、軟件開發(fā)，數(shù)據庫開發(fā)制作和推廣，開展網上信息咨詢與下載等高品位信息服務產品，為信息環(huán)境下圖書館的信息服務經濟化提供了廣闊的空間，是一個極具潛力的文化市場。

2.加強信息文化教育，增強讀者的信息意識

舉辦信息文化教育講座，介紹最新技術發(fā)展動態(tài)和科研成果，舉辦學術研討會和交流會，向用戶提供社會文化信息交流的場所，讓讀者獲得更多的知識，不斷增強讀者的信息意識。

3.加強制度建設，規(guī)范圖書館文化

（1）人事管理制度。應根據需要科學設置崗位，通過崗位競聘和流動，使人力資源得到優(yōu)化，真正做到人盡其才，才盡其用。

（2）崗位責任制。要實現(xiàn)人人職責分明，事事有章可循的科學管理制度。因此要實行以目標管理為主要內容的崗位責任制，明確管理干部和業(yè)務人員的崗位職責，崗位任務和工作規(guī)范，并把一個時期的共同任務指標和崗位工作指標分解落實到崗位，依工作形象進度表和量化考核標準去定期檢查任務的完成情況，由綜合業(yè)務部門將情況匯總后上報館長，并將其作為年終考核的依據。

（3）科學的考評制度。在制定崗位責任制的同時，要建立健全合理的考核制度。考核是知人善任、選拔人才的基礎和依據。應對館員進行不同崗位、不同形式和不同內容的考核。要將考核結果與職稱評聘、職務晉升，物質獎勵結合起來，通過獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)館員積極性和創(chuàng)造力的發(fā)揮，促進館員服務質量的不斷提高。

（4）科學的人才培訓制度。應不定期、適時地派出人員進修，鼓勵考研，要努力營造崇尚學習的大氛圍。派出進修要與自己培訓相結合，不能完全靠派出進修來接受培訓，要有一個中長期計劃，搞不同層次不同內容的培訓。進修后回來的人員要寫出學習體會并存檔，要在適當范圍內舉行收獲的報告會，這樣做目的是擴大受益面。

（5）加大采訪力度，確保文獻資源的質量。要根據學科專業(yè)結構、學生數(shù)量、科研的需要進行文獻資源的選擇。要根據采訪的情況，使購進來的書確實是讀者群所需要的，且必須走“三審制”，確保文獻資源保證質量，保持時效性和適用性。

（6）優(yōu)化物力資源。要根據館舍面積、人力資源努力實現(xiàn)服務的最大化。

（7）加強工會工作，開展館員人人能夠參與的文體活動，配齊娛樂設施。

（8）要舉行崗位大練兵比賽。以各部門的服務項目為主，著重強調工作技能，提高館員業(yè)務素質，選拔出崗位能手。

二、圖書館的外在文化

圖書館的外在文化是圖書館價值觀——服務理念、教育理念和教育思想的外化。我館外在文化建設的核心是以儒家思想為中心，藉以外化載體的折射，讓人感受到圖書館文化精萃的氛圍。要有清新、自然、幽靜、舒暢、整潔大方、肅穆莊嚴之感。要優(yōu)化軟環(huán)境，樹立硬形象。譬如，加強宣傳欄、標語、路標、雕像、燈光等環(huán)境點綴，利用綠化、書畫、背景音樂等襯托室內氛圍。

1.安全為大

安裝門禁系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

2.秩序為先

學生因占座問題經常打架，還要設專人去清理，這就尚未具備一個良好的秩序。這不是學生的錯，是由于資源稀缺造成的，也是兄弟館同樣存在的一個普遍現(xiàn)象。但說到底，還是管理手段不到位，東北農業(yè)大學圖書館解決的就很好，值得借鑒。圖書館可以自編或購買自習室管理系統(tǒng)軟件，實行刷卡制，或采取其他形式的服務模式徹底解決這個問題。

3.儒學為首

用《四書五經》——國學最精華的部分章句點綴文化環(huán)境，把宣揚儒家思想作為我館文化建設外化的核心內容。這個定位符合圖書館作為信息傳播中心和文化教育中心的功能要求。

（1）“大學墻”：《大學》是四書之一，將其全文刻在一樓宣傳墻上，宣揚《大學》之道。

（2）“中庸道”：在每層樓踏步的過道上懸掛四書之一《中庸》中的選句作品。

（3）“論語柱”：在閱覽室等室內的柱子上（正面中心區(qū)）懸掛四書之一《論語》中的選句作品。

（4）“五經壁”：在電梯出口的理石壁上懸掛五經內容的選句，借以燈光相映。

（5）“八德訓”：把“仁、義、禮、智、信、悌、廉、恥”制成八塊字牌，懸掛于二至五層樓的側廳。以孔子為創(chuàng)始人的儒家思想至少把握了四個方面，即“個人、群體、自然、天道”?！鞍说掠枴睉玫酱罅π麚P、大力提倡。

（6）“JING”字匾：“靜、敬、競、境、鏡”五塊匾懸掛于一至五層陽面環(huán)廳公共自習區(qū)。五個JING字附有儒學的內容。

靜——貌恭神定，寧靜致遠。

敬——心各一處、篤學敬業(yè)。

競——物競無擇，俞挫彌堅。

境——學無止境，見賢思齊。

鏡——以已為鏡，止于至善。

4.在二樓中廳塑孔子雕像一尊（座式銅像）

5.每層洗手間放正身鏡、干手機、洗手液

6.館訓置于二樓前廳適當位置

7.環(huán)宇周天文化墻設解釋牌

8.科學家、偉人畫像的懸掛

9.學校名人畫像的懸掛

總之，現(xiàn)代圖書館的文化建設是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程。圖書館文化品位的提高，更需要館員和讀者的共同努力，有意識地進行各種文化建設，以先進文化為主導，凸顯人文氣息，從而樹立現(xiàn)代圖書館獨特的文化品位。

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