生存困境下愛(ài)的堅(jiān)守與拯救

司真真

“海歸”一度幾乎是令人人欽慕的對(duì)象，他們大都屬于出類(lèi)拔萃之人，有著深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，具有果斷、勇敢的魄力而又溫文爾雅，他們往往取得了令人矚目的成就，因此，備受所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的重視，他們是國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域發(fā)展的領(lǐng)跑者，是眾人的焦點(diǎn)，他們的生活是高雅的、幸福的。然而隨著中國(guó)和世界之間交流的日益廣泛和頻繁，“海歸”霎時(shí)倍增，已不再具有最初的轟動(dòng)和引人盲目的崇拜，“海歸”的艱辛也逐日暴露在人們的視線(xiàn)之下，環(huán)繞他們頭上的光環(huán)漸漸地暗淡了、消散了，彌漫了一股感傷。袁永海的《大海歸，小海歸》緊隨時(shí)代，將筆觸深入到一群“海歸”蟻?zhàn)宓纳詈蛢?nèi)心之中，展現(xiàn)了他們所面臨的各種困境，然而，作者并沒(méi)有一味沉浸于對(duì)苦難的宣泄，透過(guò)這些“海歸”蟻?zhàn)宓姆N種困境，我們可以看到他們雖然卑微，屬于失敗的功不成名不就的“海歸”，他們內(nèi)心都保有基本的善良品質(zhì)，都沒(méi)有失卻愛(ài)的能力，小說(shuō)在壓抑的底色上流淌著一種溫情，正如小說(shuō)最后米蘇所感受到的：“我很幸?！?。

小說(shuō)以“小海歸”米蘇因和父母產(chǎn)生沖突離家出走，夜遇歹徒幸得“大海歸”凌云志解救為線(xiàn)索，從而將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)凌云志、米蘇、凌雨楓，進(jìn)而循序漸進(jìn)地將筆觸深入到和米蘇同班的其他“小海歸”“漢奸”“宋戴爾”身上，為我們展現(xiàn)了一幅當(dāng)下“海歸”艱難的生存圖景。

“大海歸”凌云志有著不凡的專(zhuān)業(yè)背景，曾是山東聊城大學(xué)出類(lèi)拔萃的高材生，留學(xué)英國(guó)，獲得溫徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，并盛傳回國(guó)后曾考取潭水縣的公務(wù)員，可謂事業(yè)前景廣闊。然而令人惋惜的是他卻只懂學(xué)術(shù)，生活能力極弱，性格固執(zhí)，以致妻子拋棄了他和年幼的孩子，他甚至失去了工作，孤身一人帶著凌雨楓躋身在“破爛街”，事業(yè)全靠八歲的雨楓打理，全無(wú)一個(gè)成人的智識(shí)，處處表現(xiàn)出近乎病態(tài)的童稚。透過(guò)作者幾近夸張的描寫(xiě)，我們讀到更多的是“大海歸”凌云志的精神病態(tài)，這種精神病態(tài)的書(shū)寫(xiě)，極具引人深思的力量，它蘊(yùn)含了對(duì)社會(huì)文化的批判。凌云志這個(gè)豪氣沖天的名字進(jìn)一步反襯了一代“大海歸”精神的追求與現(xiàn)實(shí)的落落寡合，增添了悲劇意味。可敬的是凌云志始終懷揣著愛(ài)，他仗義解救米蘇，發(fā)現(xiàn)尋人啟事后主動(dòng)和米蘇的父母聯(lián)系，免去了父母的擔(dān)憂(yōu)，在米蘇離開(kāi)時(shí)，并未因不能和米蘇在一起而表現(xiàn)出雨楓般的憤怒，而是善意地塞錢(qián)并要送傘給她，他的關(guān)切不僅帶給米蘇一種幸福感，也使小說(shuō)回蕩著陣陣的關(guān)切之聲?！靶『w”米蘇本是一個(gè)乖乖女，父母對(duì)她寄予厚望，不惜負(fù)債供她出國(guó)留學(xué)，以期考上英國(guó)的大學(xué)。然而事與愿違，父母的希望泡湯。在一次爭(zhēng)執(zhí)中，米蘇離家出走。米蘇雖然表面假裝前衛(wèi)，但內(nèi)心是極為單純和善良的，她擔(dān)憂(yōu)著父母，怕因?yàn)樽约旱碾x家出走把父母急壞了，和好友聊天時(shí)情不自禁地急切詢(xún)問(wèn)父母有沒(méi)有急壞，面對(duì)好友“宋戴爾”的墮落，她有著最起碼的價(jià)值判斷：“視頻女是什么？那是比跳艷舞還下流十倍百倍的呀?！辈⒏嬲]自己“必須奉勸她放棄那種職業(yè)！”“小海歸”“漢奸”“宋戴爾”也是高考落榜者，他們都是學(xué)業(yè)無(wú)成的“小海歸”，“漢奸”雖然口德不好，喜歡和女生嬉鬧，“促狹嘴”，但他對(duì)友真誠(chéng)，在米蘇落難時(shí)關(guān)心備至，發(fā)現(xiàn)“宋戴爾”在做“視頻女”后采取了種種措施（QQ聯(lián)系，甚至注冊(cè)會(huì)員以驗(yàn)明好友真身，發(fā)動(dòng)米蘇一起聯(lián)系好友）企圖挽救。可以說(shuō)，他們是一群充滿(mǎn)愛(ài)的掙扎在困境中的“海歸”。

小說(shuō)寫(xiě)到了“大海歸”、“小海歸”的愛(ài)人或戀人，在“大海歸”凌云志身上，愛(ài)情像一陣風(fēng)，短暫的愛(ài)情之后是尖銳的痛苦，僅留下一個(gè)襁褓中的孩子。而在米蘇身上，ANDY是一個(gè)癡情的愛(ài)戀著，在得知米蘇離家出走后，竟由國(guó)外趕來(lái)站在租來(lái)的小貨車(chē)上滿(mǎn)世界地尋找米蘇，他一聲聲的呼喚像暴雨，敲打在米蘇的心上，也震撼著我們的心靈。他的呼喚為晦暗的“破爛街”、為暗色調(diào)的小說(shuō)增添了一抹亮色。如果說(shuō)前者最終帶給海歸的是精神的巨大傷害，后者卻以他的愛(ài)的呼喚使米蘇回歸家庭，修復(fù)或緩解了米蘇的受傷情緒。然而二者又具有某種程度上的一致性，他們都為小說(shuō)的愛(ài)戀帶來(lái)了一股異域情調(diào)。ANDY是正宗的英國(guó)人，而凌云志的愛(ài)人雖不是外國(guó)人，原籍是云南紅河綠春人，但她的外貌卻具有十足的“洋相”，在兒子眼中像南亞人，比如尼泊爾和孟加拉國(guó)，在凌云志看來(lái)更像老撾和越南人。這種身份的設(shè)置使得海歸艱澀沉悶的生活具有了一種神秘感和浪漫的溫柔情調(diào)。

《大海歸，小海歸》以對(duì)一群海歸的現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài)的聚焦描繪，涉及到了諸多社會(huì)問(wèn)題，如獨(dú)生子女的教育問(wèn)題（開(kāi)頭米蘇對(duì)家庭生活的描繪，父母缺乏溝通，爺爺奶奶的過(guò)分溺愛(ài)，雨楓的口頭禪等），當(dāng)下青少年的道德（宋戴爾“視頻女”事件）等等。當(dāng)然，小說(shuō)仍存在一些瑕疵，如凌雨楓的過(guò)分早熟，這個(gè)人物最初讀到并不能引起讀者的喜愛(ài)，雖然通過(guò)一步步地描述可以體會(huì)到由于失去母愛(ài)而引起他的行為的合理性，且從街鄰的眉眼語(yǔ)氣中得知這里的人們是非常尊重甚至是欽敬他的，但從他的行為言談中，還是讓人感到了一絲懼怕。尤其是他和父親的強(qiáng)烈對(duì)比，雖有助于凸顯兩個(gè)人內(nèi)心所受的傷害，但仍有失真實(shí)之嫌。如果把凌雨楓設(shè)置為13歲左右的話(huà)，可能更為可信。