加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè) 促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

中共清華大學(xué)黨委委員會(huì)

2012年是清華大學(xué)新百年的起步之年。2011年4月，在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，胡錦濤總書(shū)記發(fā)表了重要講話，高度評(píng)價(jià)清華百年發(fā)展為國(guó)家和民族作出的重要貢獻(xiàn)，深情回顧在清華受到的教育和培養(yǎng)，著重強(qiáng)調(diào)全面提高質(zhì)量是高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，并代表黨和國(guó)家殷切希望清華大學(xué)堅(jiān)持“中國(guó)特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新、奮勇?tīng)?zhēng)先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。2012年6月，在建黨91周年前夕，中共中央政治局常委、國(guó)家副主席習(xí)近平同志到清華視察工作，看望母校師生，并在清華大學(xué)主持召開(kāi)了高校黨建工作座談會(huì)，對(duì)學(xué)校百年辦學(xué)成就給予了充分肯定，并就加強(qiáng)高校黨建提出了新的要求。在喜迎黨的十八大之際，重溫胡錦濤總書(shū)記在學(xué)校百年校慶大會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志來(lái)校視察和座談時(shí)的講話精神，我們更加感到責(zé)任重大，必須以“改革創(chuàng)新、奮勇?tīng)?zhēng)先”的精神面貌，進(jìn)一步深入加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，以黨建促學(xué)校發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)清華大學(xué)新百年科學(xué)發(fā)展的新局面。

緊密?chē)@人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)

高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，高校黨組織就必須要把一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才作為學(xué)校各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要牢牢把握社會(huì)主義大學(xué)的辦學(xué)方向，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生做到“三個(gè)結(jié)合”，努力成為新時(shí)代需要的拔尖創(chuàng)新人才。

引導(dǎo)學(xué)生把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，努力吸收中華優(yōu)秀文化和人類(lèi)文明成果，豐富科學(xué)文化知識(shí)，夯實(shí)理論功底，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。推進(jìn)學(xué)生黨建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，把個(gè)人發(fā)展融入社會(huì)進(jìn)步的洪流，續(xù)寫(xiě)清華人愛(ài)國(guó)、成才、奉獻(xiàn)的時(shí)代篇章。

引導(dǎo)學(xué)生把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。強(qiáng)化育人特色、推進(jìn)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化，努力把學(xué)校百年發(fā)展形成的綜合性學(xué)科建設(shè)、高素質(zhì)師資隊(duì)伍、高水平科學(xué)研究、高層次國(guó)際交流、高質(zhì)量后勤保障等多種辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)主動(dòng)地轉(zhuǎn)化為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新優(yōu)勢(shì)。完善研究型大學(xué)人才培養(yǎng)體系，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的思想方法和思維方式，激發(fā)求知欲和探究興趣。完善創(chuàng)新性實(shí)踐教育體系，促使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為其將來(lái)成為新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新事業(yè)的開(kāi)拓者打下基礎(chǔ)。

引導(dǎo)學(xué)生把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。推進(jìn)學(xué)生集體建設(shè)，加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)德智體美相互促進(jìn)、全面發(fā)展。完善學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，面向全體學(xué)生因材施教，創(chuàng)造個(gè)性化發(fā)展、多樣化成長(zhǎng)的空間和條件，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣和專(zhuān)長(zhǎng)、彰顯個(gè)性和本色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和潛能，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的優(yōu)秀人才。

培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)鍵在于有一支一流的師資隊(duì)伍。學(xué)校已經(jīng)把“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略確立為新百年發(fā)展的核心戰(zhàn)略，堅(jiān)持“黨管人才”的原則，制定、落實(shí)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，培養(yǎng)、引進(jìn)、支持、流動(dòng)多措并舉，不斷提高師資隊(duì)伍的整體水平。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，大力加強(qiáng)師德建設(shè)尤為重要，要認(rèn)真研究教師激勵(lì)和評(píng)價(jià)的機(jī)制和政策，充分肯定教師為人才培養(yǎng)所做的努力和指導(dǎo)學(xué)生的辛勤付出，倡導(dǎo)“育人”絕不只是政治思想工作者的任務(wù)，而是每一位教師的天職。例如，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中結(jié)合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的認(rèn)識(shí)論，樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神；又如，研究生導(dǎo)師在指導(dǎo)研究生時(shí)，關(guān)心學(xué)生的思想、生活以及前途、成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友；再如，在科研工作中，積極爭(zhēng)取國(guó)家重大項(xiàng)目，尊重科學(xué)規(guī)律，努力拼搏攻關(guān)，使參與研究工作的學(xué)生實(shí)實(shí)在在地感受到清華人的國(guó)家意識(shí)和民族責(zé)任，受到嚴(yán)謹(jǐn)科研作風(fēng)和創(chuàng)新思維方式等方面的熏陶。要鼓勵(lì)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，為人師表，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育并感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

緊密?chē)@建設(shè)世界一流大學(xué)這一中心任務(wù)，開(kāi)展學(xué)校黨的建設(shè)

加快世界一流大學(xué)建設(shè)，是黨和國(guó)家對(duì)我們的期望與要求。學(xué)校要認(rèn)真貫徹胡錦濤總書(shū)記提出的“改革創(chuàng)新，奮勇?tīng)?zhēng)先”的要求，動(dòng)員全部力量，加快世界一流大學(xué)建設(shè)，把世界一流、中國(guó)特色、清華風(fēng)格統(tǒng)一在辦學(xué)實(shí)踐中。

堅(jiān)持世界一流，就要勇于承擔(dān)建設(shè)一流大學(xué)的國(guó)家責(zé)任，始終保持永創(chuàng)一流的不懈追求。擁有世界一流大學(xué)是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志和有力保證，建設(shè)世界一流大學(xué)是一個(gè)永無(wú)止境、不斷超越的過(guò)程。學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)一流大學(xué)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性，把握時(shí)代前進(jìn)脈搏，警惕精神懈怠、能力不足的危險(xiǎn)，時(shí)刻保持永不滿(mǎn)足、敢為人先的精神狀態(tài)，克服消極心理、保守思想，用長(zhǎng)期扎實(shí)的努力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校還要牢固樹(shù)立世界眼光和戰(zhàn)略意識(shí)，立足中國(guó)、放眼世界，不斷完善國(guó)際化人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)具有全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、善于協(xié)調(diào)和處理跨文化事務(wù)的優(yōu)秀人才，要追求真理、探索新知，為人類(lèi)認(rèn)識(shí)客觀世界、推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展以及應(yīng)對(duì)全球性重大挑戰(zhàn)創(chuàng)造新的前景。同時(shí)，要深入探索一流大學(xué)建設(shè)規(guī)律，把國(guó)外現(xiàn)代大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)建我國(guó)大學(xué)獨(dú)特的教育思想體系，把握好各辦學(xué)要素關(guān)系，統(tǒng)籌好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各項(xiàng)任務(wù)，為世界高等教育發(fā)展創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)?？傊?，要牢固樹(shù)立一流意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，堅(jiān)定不移地提高辦學(xué)質(zhì)量，向著世界一流的目標(biāo)邁進(jìn)。

堅(jiān)持中國(guó)特色，就要堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，自覺(jué)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的政治和組織優(yōu)勢(shì)，最大限度調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦、指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入學(xué)校工作的方方面面，貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化作為辦學(xué)的根本追求和中國(guó)特色的集中體現(xiàn)，自覺(jué)把一流大學(xué)建設(shè)放在國(guó)家發(fā)展的大舞臺(tái)上，以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展，把滿(mǎn)足國(guó)家戰(zhàn)略需要和引領(lǐng)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”統(tǒng)一起來(lái)，努力解決工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化等過(guò)程中的重大問(wèn)題和關(guān)鍵問(wèn)題，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展源源不斷地提供有力的人才保證和科技支撐。要大力傳承創(chuàng)新中華文化，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，揚(yáng)棄舊義、創(chuàng)立新知、引領(lǐng)未來(lái)，始終成為中華文化傳承創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

堅(jiān)持清華風(fēng)格，就要大力繼承和發(fā)展百年清華的辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷激發(fā)創(chuàng)造活力。百年積淀的優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富和獨(dú)特魅力所在。我們要認(rèn)真總結(jié)各個(gè)時(shí)期的教育理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以教師隊(duì)伍為根本保證，以學(xué)生為本、學(xué)者為先、學(xué)術(shù)為基、學(xué)風(fēng)為要，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，秉承“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”的辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“頂天、立地、樹(shù)人”的科研宗旨，積極落實(shí)“優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略”，強(qiáng)化“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的育人特色。要與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)人文日新，堅(jiān)持人文精神與科學(xué)精神并舉，營(yíng)造開(kāi)放包容、多樣和諧的校園氛圍，創(chuàng)新發(fā)展模式，鼓勵(lì)獨(dú)立思考、自由探索，激發(fā)師生創(chuàng)造活力。要十分珍惜學(xué)校長(zhǎng)期形成的求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校黨組織愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、又紅又專(zhuān)、實(shí)事求是、深入群眾的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持“不唯書(shū)、不唯上、不唯洋、不唯他、只唯實(shí)”的思想作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事，不急功近利，不隨波逐流，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神建一流，大力弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)每個(gè)人的點(diǎn)滴努力最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展質(zhì)的飛躍。

世界一流反映了一所學(xué)校的辦學(xué)水平，中國(guó)特色體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)情、社會(huì)制度和民族文化對(duì)高等教育的基本要求，清華風(fēng)格是學(xué)校百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、精神氣質(zhì)以及發(fā)展模式的高度凝練，三者是共性與個(gè)性的統(tǒng)一，是普遍規(guī)律和具體實(shí)際的結(jié)合。這是學(xué)校關(guān)于一流大學(xué)建設(shè)規(guī)律不斷深化的認(rèn)識(shí)，是長(zhǎng)期以來(lái)，特別是新時(shí)期清華人勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的智慧結(jié)晶，是推動(dòng)學(xué)校新百年發(fā)展、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的必然選擇。我們要把世界一流、中國(guó)特色、清華風(fēng)格有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，正確處理共性與特色、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)突破與全面推進(jìn)、物質(zhì)條件與精神力量等若干重要關(guān)系，努力走出一條世界一流大學(xué)建設(shè)的成功之路。

緊密?chē)@抓好基層、打牢基礎(chǔ)這一重要支撐，深化學(xué)校黨的建設(shè)

基層黨組織處在教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的第一線，是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的有力組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。我們必須把黨和國(guó)家對(duì)高校的方針政策及各項(xiàng)要求，切實(shí)落實(shí)到基層，把黨建工作的重點(diǎn)放到抓好基層、打牢基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，努力提高學(xué)校黨建的科學(xué)化水平。

堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高黨員和干部的思想政治水平。要認(rèn)真貫徹解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，組織廣大干部和黨員深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、方法論，增強(qiáng)貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以理想信念教育為核心，積極探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法措施，完善理論學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式和載體。大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，發(fā)揮文科院系的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)、開(kāi)展馬克思主義理論研究、形勢(shì)政策研究和宣傳輔導(dǎo)，使理論研究成果更好地服務(wù)于黨的思想理論建設(shè)。改進(jìn)理論宣傳，加強(qiáng)新聞媒體建設(shè)，用好宣講團(tuán)等有效方式，貼近基層、注重實(shí)效，積極宣傳師生中的先進(jìn)典型和基層創(chuàng)造的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮基層黨組織在學(xué)校工作中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持以黨章為根本、以民主集中制為核心，努力構(gòu)建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的制度體系，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，發(fā)揮黨委全委會(huì)對(duì)重大問(wèn)題的決策功能，完善黨委常委會(huì)議事規(guī)則和決策程序，完善“三重一大”決策制度，推進(jìn)決定重大問(wèn)題和任用重要干部的票決制，落實(shí)常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告工作并接受監(jiān)督的制度。要充分發(fā)揮院系黨委（總支）在本單位工作中的政治核心作用，以黨政聯(lián)席會(huì)議形式?jīng)Q定重要事項(xiàng)。進(jìn)一步完善黨支部設(shè)置，黨支部要研討本單位工作中的重要問(wèn)題，支部書(shū)記要參與本單位重要問(wèn)題的討論和決定。堅(jiān)持基層出經(jīng)驗(yàn)、基層出政策，發(fā)揮師生的首創(chuàng)精神，注重總結(jié)推廣基層的新鮮經(jīng)驗(yàn)。

堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。充分運(yùn)用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法和經(jīng)驗(yàn)啟示，建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入基層黨組織和黨員的日常工作，成為基層黨組織和廣大黨員的價(jià)值追求。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，努力做好新形勢(shì)下的學(xué)校群眾工作。注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，最大限度地集中全校師生員工的智慧和力量。加快推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，完善學(xué)校黨內(nèi)情況通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主評(píng)議和黨內(nèi)選舉制度，落實(shí)好黨代會(huì)代表任期制和提案制，建立健全代表參與重大決策、參加重要干部推薦和民主評(píng)議、列席黨委有關(guān)會(huì)議、聯(lián)系黨員群眾等制度和辦法，發(fā)揮民主黨派和工會(huì)、共青團(tuán)組織的作用，增強(qiáng)群眾工作合力。引導(dǎo)黨員和師生自覺(jué)堅(jiān)持優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)高尚師德，堅(jiān)決杜絕學(xué)術(shù)不端行為，保持良好精神風(fēng)貌。關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作、生活，盡心竭力幫助群眾解決實(shí)際困難，努力化解矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

2012年4月，學(xué)校召開(kāi)了第13次黨代會(huì)，總結(jié)了過(guò)去幾年來(lái)學(xué)校黨建的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)落實(shí)學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，努力成為知識(shí)創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開(kāi)放的橋頭堡，以?xún)?yōu)異的辦學(xué)成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮！

（審定：胡和平、陳旭，執(zhí)筆：范寶龍）

[責(zé)任編輯：李藝英]