愛是世間最美的語言

工作已經(jīng)半年左右，繁忙的教學(xué)，瑣碎的班務(wù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著挑戰(zhàn)。還記得剛開學(xué)那幾天，班級(jí)秩序混亂，我忙得焦頭爛額，可是收效甚微。我愛這些孩子，卻不知道該怎么去愛他們。是不是我一定得對(duì)他們“惡”一點(diǎn)，他們才會(huì)害怕，不敢違反紀(jì)律呢？我困惑極了，心情低落到了極點(diǎn)。

這時(shí)，師傅告訴我，教育是一門“慢”的藝術(shù)，要用心去聆聽每一個(gè)孩子的心聲。學(xué)生離開父母來到學(xué)校，他們的依靠就是老師，希望能得到老師的關(guān)愛，這種愛對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是十分重要的，我們要把愛的陽光和雨露灑向每個(gè)孩子，孩子們才會(huì)認(rèn)為老師是自己可以信賴的人，自然就會(huì)聽老師的話。

漸漸地，我開始放慢腳步，發(fā)自內(nèi)心地愛他們，努力成為他們喜愛的大朋友。清晨，我給學(xué)生送去一聲親切的問候：“早上好，孩子們！”午飯過后，我們一起在操場(chǎng)上做著快樂的游戲，丟手絹、冰凍娃娃，捉小魚……孩子們的笑聲讓我覺得這空氣都是甜甜的。傍晚，我如約來到孩子們的家里，做一次次推心置腹的家訪。秋游那天，曉粟暈車了，吐得滿身都是，臉上掛著淚珠呆呆地坐著，我心疼極了，快步走上前，摸摸她的小腦袋，輕輕摟住她說：“曉粟，老師幫你擦干凈！”孩子的淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，輕聲說：“老師，你真像媽媽！”我的愛就這樣化作最樸實(shí)的“一聲問候”“一場(chǎng)游戲”“一次家訪”，溶在平凡的每一天，定格在我的生命里……

愛是一回事，讓學(xué)生感受到你的愛則是另一回事。要讓學(xué)生聽到、看到、觸摸到愛的存在，懂得愛，我們就要通過種種愛的言行，在學(xué)生的心中育成愛的種子。有段時(shí)間，由于操勞過度，我的嗓子完全啞了，咳嗽不止。一天早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆滿了各種用紙做成的郁金香。我驚訝地發(fā)現(xiàn)這些花的中間放滿了一粒粒潤(rùn)喉片，花瓣上還用拼音寫著：“徐老師，祝您早日康復(fù)！”那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。多么可愛的孩子，我愛他們，他們更愛我，再苦再累又有什么關(guān)系呢？

用愛心滋潤(rùn)愛心，用愛渲染孩子五彩的童年，溫暖他們稚嫩的心田，已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它已經(jīng)駐足在我教育生涯的每一天，深深地鐫刻在我的心里！

（徐嫻，蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，215028）