靜宜女中:穿越歲月的懷想

劉海永

在開封雙龍巷，千年歷史街區(qū)的隱秘深處，靜宜女中在歲月的岸邊如一顆珍珠熠熠閃光。

在一個(gè)周日，我走進(jìn)空曠的校園，看到棗紅色的椅子可以記筆記，乳白色的木凳上鐫刻著莊嚴(yán)的十字架，它們歷經(jīng)80余年，依然沉香如舊。墻壁上的黑白照片，定格了當(dāng)時(shí)靜宜女中的盛況，那些風(fēng)姿綽約的學(xué)子，那些意氣風(fēng)發(fā)的教師，那些中西合璧的建筑，都在無言訴說著靜宜女中的輝煌過去。

蓋夏嬤嬤,女子教育布薪火

說起靜宜女中，繞不過兩個(gè)人，一個(gè)是當(dāng)時(shí)天主教開封教區(qū)的譚維新神甫，另一個(gè)是修女蓋夏嬤嬤。

1902年傳教士何安業(yè)派意大利籍神甫譚維新，在中國神甫時(shí)慎修的陪同下來到開封，要求清政府同意恢復(fù)天主教會(huì)。1905年他們?cè)陂_封市袁坑沿街路東購買民宅一所，改建為教堂，天主教會(huì)從此在開封得以恢復(fù)。1915年經(jīng)羅馬教廷傳信部批準(zhǔn)建立開封教區(qū)，譚維新被任為天主教開封教區(qū)的首任正權(quán)主教。譚維新認(rèn)為要在城市內(nèi)擴(kuò)大傳教范圍并取得效果，只靠一般的傳教活動(dòng)是不夠的，需要?jiǎng)?chuàng)辦教育及慈善事業(yè)。為了吸引人才和經(jīng)費(fèi)，壯大開封教區(qū)，譚維新于1920年前往美、法、意、比等國進(jìn)行活動(dòng)。他在美國邀請(qǐng)山林圣瑪利主顧會(huì)修女蓋夏等人同來，其任務(wù)是開辦學(xué)校。

蓋夏嬤嬤于1906年加入美國印第安納州圣瑪利森林的主顧修女會(huì)。1920年9月29日，她率領(lǐng)5位修女來華，10月24日到達(dá)開封，1921年3月在草市街路西創(chuàng)辦華美女子學(xué)校。該校設(shè)有初級(jí)中學(xué)及小學(xué)兩部，招收兩班學(xué)生。華美女子學(xué)校的課程和一般學(xué)校初中的課程大致相同，只是小學(xué)五、六年級(jí)加上英文課，因?yàn)樯w夏嬤嬤認(rèn)為年齡越小越便于學(xué)習(xí)語言。入學(xué)者多是慕名而來，在年齡和文化程度上參差不齊，教師用外語直接授課，學(xué)生不容易接受，再加上沒有正式的校舍和缺少教學(xué)設(shè)備，該校于1925年五卅運(yùn)動(dòng)后，宣布停辦。

1930年，蓋夏嬤嬤受譚維新主教的委托，在雙龍巷路北購置民房，開始改建為校址。學(xué)校先建二層教學(xué)樓一座，三層寢室一座。二層教學(xué)樓設(shè)8個(gè)教室，有1.8米寬的外廊，磚雕檐口，建筑面積922平方米。接著建禮堂樓一座，建筑面積600平方米，上層為圖書館。另建有修女樓一座住美籍修女，圣堂一所可容納百余人，飯廳平房9間。以上建筑皆為磚木結(jié)構(gòu)，灰瓦歇山式屋頂，人字木架，西式玻璃門窗。校長(zhǎng)辦公室、教員休息室、教務(wù)處設(shè)于前院舊式平房?jī)?nèi)。因譚主教請(qǐng)人為蓋夏嬤嬤取的中文名字為“陸靜宜”，遂以“靜宜”為校名，一方面表示對(duì)嬤嬤的崇敬之意，另一方面也紀(jì)念她創(chuàng)辦學(xué)校。校名定為：河南私立靜宜女子初級(jí)中學(xué)。

1931年國民政府頒發(fā)新教育法令規(guī)定：“凡私立學(xué)校未在政府立案者，政府不予承認(rèn)其畢業(yè)生資格，不準(zhǔn)許考國立高等學(xué)校。”教會(huì)辦學(xué)必須在向教育廳立案以后，才可以開辦。按照政府規(guī)定，校長(zhǎng)一職必須由中國人擔(dān)任，學(xué)校須成立董事會(huì)。吳筠盤在《解放前開封市私立中學(xué)的發(fā)展及概況》一文中介紹：“私立中學(xué)的校董會(huì)，是由發(fā)起和創(chuàng)辦私立中學(xué)的人員組成的。校董會(huì)組織起來，首先就得將校董名冊(cè)、校董會(huì)組織章則和基金，呈送教育廳備案。學(xué)校的管理工作主要靠校董會(huì)來執(zhí)行。”現(xiàn)存開封市檔案館的《河南私立靜宜女子中學(xué)校董會(huì)章程》顯示，校董會(huì)的責(zé)任主要是籌劃經(jīng)費(fèi)、審核預(yù)決算、保管及監(jiān)察財(cái)物、選任校長(zhǎng)以及其他財(cái)務(wù)事項(xiàng)。對(duì)董事的資格也有限制，要求校董事曾經(jīng)研究過教育，或者是學(xué)界名人或有專門學(xué)識(shí)，或者贊成該會(huì)宗旨承擔(dān)經(jīng)費(fèi)者。對(duì)校董會(huì)作出決議的規(guī)定，“本會(huì)會(huì)議須有三分之二出席者方能開會(huì)出席，過半數(shù)之同意方可表決”。而董事會(huì)的主要職能體現(xiàn)在為學(xué)?；I措資金上。1932年《河南開封私立靜宜女中向河南省教育廳呈請(qǐng)立案事項(xiàng)表》記載：學(xué)校當(dāng)年全年預(yù)算五萬三千八百元中，有四萬九千元是由董事會(huì)籌措的，其中撥款九千元，籌款四萬元。《開封靜宜女子中學(xué)校呈文抄存·教職員履歷簿》顯示，1932年靜宜女子中學(xué)校董共有9位知名的天主教人士，他們中有天津圣功女子中學(xué)校長(zhǎng)、前北京大學(xué)校長(zhǎng)、北平中央醫(yī)院董事、前求新工廠廠長(zhǎng)、輔仁大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)等。英啟良為北京市人，滿族，是天主教著名人士英斂之（曾創(chuàng)辦《大公報(bào)》及輔仁大學(xué)）的侄子。他擔(dān)任了靜宜女中的首任校長(zhǎng)。1936年靜宜女中校董增加到13人，里面有著名教育家、天主教著名人士、創(chuàng)辦震旦大學(xué)院、籌建復(fù)旦公學(xué)（今復(fù)旦大學(xué)）的馬相伯，20世紀(jì)上半葉中國著名企業(yè)家、慈善家陸伯鴻，國民黨軍高級(jí)將領(lǐng)劉峙，河南省政府主席、保安司令商震，著名實(shí)業(yè)家、民族資本家朱志堯，等等。

靜宜女中于1932年建成開始招生。第一學(xué)期招生，初中有51位女學(xué)生，后來增設(shè)高中部。1937年9月在校生增至500人左右。同年，靜宜小學(xué)在南關(guān)官坊街開辦。那里有主顧修女會(huì)的教堂，現(xiàn)存二層建筑與已經(jīng)拆除的靜宜女中的樓房是同一圖紙建造的。

靜宜校園，淪陷期間的避難所

1938年6月，開封被日本侵略軍占領(lǐng)，所有學(xué)校均因戰(zhàn)爭(zhēng)被迫關(guān)閉。天主教會(huì)在這時(shí)大辦“難民收容所”，不論是否信教均可收容。當(dāng)時(shí)蓋夏嬤嬤除帶領(lǐng)所屬修女參加對(duì)難民的急救醫(yī)療工作外，還將停課的靜宜校園辟為臨時(shí)難民營，收容受到戰(zhàn)火波及的中國難民，提供醫(yī)療與照顧。并派有意大利籍神甫主持校園秩序，以阻止日本侵略軍的進(jìn)入。在那個(gè)烽火連天的日子里，靜宜女中校園前后共收容前來避難者近2000人，其中90％以上都不是天主教信徒。同時(shí)教會(huì)委派教友高永昌（后任靜宜女中校長(zhǎng)）等人協(xié)助管理。校園懸掛差會(huì)國家的國旗，避免了日軍的轟炸。今天，我們應(yīng)該銘記蓋夏嬤嬤和她所帶的修女們，她們的大愛使學(xué)校成為安全區(qū)，她們不但為難民提供食宿，還在心靈上給予慰藉。大約一個(gè)多月后，避難者開始有人自動(dòng)離去，到年底難民才逐漸散盡。

后來，校園恢復(fù)上課后，在蓋夏嬤嬤及負(fù)責(zé)開封靜宜女中教務(wù)的美籍修女方希嘉的安排下，主顧修女會(huì)選派具有較高文化水平的修女到靜宜女中，協(xié)助美籍修女照顧教友學(xué)生的宗教生活。

靜宜教育，進(jìn)德修業(yè)育棟梁

靜宜女中要求很嚴(yán)格，學(xué)生一律住校，每周六可回家一晚，星期天下午必須回校。寢室里每個(gè)學(xué)生一床、一床頭柜，柜旁掛一白布口袋，可以裝換洗的衣物，床上一律鋪白色床單，使用英語講課。

1941年12月8日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。蓋夏嬤嬤和修女們也遭受了非人的待遇。當(dāng)日黎明，一隊(duì)日軍包圍了住在自由路的美國本篤女修會(huì)和住在雙龍巷靜宜女中以及理事廳街教會(huì)對(duì)面的美國山林瑪利主顧會(huì)的全部美國修女17人，先集中于一處，后押送到山東省濰縣集中營。靜宜女中同時(shí)也被封閉停課，經(jīng)開封教區(qū)意籍傳教士出面交涉以后由意籍神甫負(fù)責(zé)，才同意復(fù)課，蓋夏嬤嬤和修女們才被釋放。

1943年9月，因美英盟軍在意大利南部登陸，意軍潰敗投降，由意大利籍神職人員主持管理的靜宜女中，因?yàn)樵馐苋哲姺忾]而停課。后經(jīng)梵蒂岡羅馬教廷駐華代表蔡寧的安排，從信陽教區(qū)調(diào)來兩名德國籍的神職人員與日軍交涉后，靜宜女中在停課三四個(gè)月后才又復(fù)課。靜宜女中雖然在教會(huì)的保護(hù)下得以艱難地繼續(xù)辦學(xué)，但是要接受日偽政權(quán)的監(jiān)督。日偽在開封辦教育主要是以“中日親善、防共睦鄰、同文同種、大東亞共榮圈”和“天無私覆、地?zé)o私藏、念我新民、無私無黨”為辦學(xué)宗旨，妄圖從精神上麻醉開封的青少年。但是靜宜女中在日偽統(tǒng)治期間保持了自己的獨(dú)立。

我見到了兩份靜宜女中學(xué)生的檔案資料，一份是1944年俞佩蘭的，另一份是1945年何瑞霞的，教務(wù)課油印的表格，上面有學(xué)生本人的照片，有履歷表，背面還有成績(jī)表，頭兩欄分別有保證書和志愿書。那時(shí)，學(xué)校還在日本人的統(tǒng)治下，除了英語課外，必須開設(shè)日語課。在這張靜宜女中的成績(jī)表上，日語課排得很靠后，安排在所有副科的末尾。而英語卻排得特別靠前，明顯屬于“主科”。 這比起其他學(xué)校幾乎所有課程均以日語授課的安排來，有很大的差異。顯然，靜宜女中的這種安排，是不合日本人意愿的。在那動(dòng)蕩歲月里，大部分學(xué)校都停辦了，而靜宜女中卻堅(jiān)持獨(dú)立辦學(xué)，這需要多大的勇氣和毅力啊。難怪這所學(xué)校人才輩出，培養(yǎng)出了王佩英、袁家儉等優(yōu)秀學(xué)子。靜宜女中為開封引進(jìn)了西方教育模式，促進(jìn)了中西文化交流，在提供教育機(jī)會(huì)、培養(yǎng)教師和優(yōu)秀人才等方面作出了積極貢獻(xiàn)。

1951年，開封市文教局開始對(duì)私立中學(xué)進(jìn)行改革。靜宜女子中學(xué)經(jīng)過校政改革，“奉開封市文教局指示，改為私立新生女子中學(xué)校。經(jīng)費(fèi)由公款補(bǔ)助。1953年開封市教育局統(tǒng)一學(xué)校規(guī)劃，將新生女子中學(xué)改為省立開封第八初級(jí)中學(xué)?！薄?/p>