如何激活政治教學(xué)

張長(zhǎng)才

初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)幾經(jīng)修改，政治教科書(shū)也經(jīng)歷了大的改變：繁瑣復(fù)雜的法律知識(shí)被簡(jiǎn)約化、生活化；抽象難懂的科學(xué)社會(huì)主義，也更多的被國(guó)情國(guó)策等社會(huì)時(shí)效性的內(nèi)容所充實(shí)。作為一線工作的政治教師，只有激活政治課，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，切實(shí)把活動(dòng)教學(xué)作為重要的教學(xué)形式，把政治課上活，展現(xiàn)政治課程的魅力，才能讓學(xué)生感興趣，喜歡學(xué)。

一、提高認(rèn)識(shí)，重視活動(dòng)教學(xué)

所謂活動(dòng)教學(xué)，就是利用課堂內(nèi)外的時(shí)間，舉辦各種形式的活動(dòng)，如問(wèn)卷調(diào)查、交流討論、娛樂(lè)競(jìng)賽、模擬情境等等。開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)，目的是為了“注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)生自主參與的、豐富多彩的活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升生活，促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展”。縱觀近幾年來(lái)全國(guó)各地政治中考試題，無(wú)不打上了實(shí)踐活動(dòng)能力、知識(shí)探究能力考查的烙印，如果我們平時(shí)忽略了活動(dòng)教學(xué)，學(xué)生面對(duì)考題就會(huì)無(wú)從下手。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的政治教學(xué)工作，必須重視活動(dòng)在思想政治課中的結(jié)合運(yùn)用，重視對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究與實(shí)踐。

二、轉(zhuǎn)換觀念，老師做好“導(dǎo)演”

盡管說(shuō)活動(dòng)的目的是促使學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，成為課堂的“主人”，但是教師的主導(dǎo)地位是不容改變的，否則政治課就會(huì)成為自由式、放羊式的休閑課、玩樂(lè)課。

在具體的政治教學(xué)中，我是這樣做的：

（一）結(jié)合實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)

要選取學(xué)生關(guān)注的話題，開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地聯(lián)系課本適時(shí)將活動(dòng)融入教學(xué)。在學(xué)習(xí)初三年級(jí)思想政治課中關(guān)于“計(jì)劃生育”這一基本國(guó)策時(shí)，針對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，我讓每個(gè)學(xué)生在課前調(diào)查了解自己村的至少20個(gè)家庭：看他們是否有超生人口的現(xiàn)象，相關(guān)的生活水平如何？超過(guò)60和65周歲的老年人占這些家庭的比例等。通過(guò)調(diào)查走訪，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：農(nóng)村違反計(jì)劃生育政策的現(xiàn)象較嚴(yán)重，有的學(xué)生本人就是超生的人口，而且此類家庭大多是由于人口多負(fù)擔(dān)較重導(dǎo)致生活條件較差，此外還有人口老齡化比較嚴(yán)重等問(wèn)題。學(xué)生在了解我國(guó)的人口形勢(shì)及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上感悟到人口與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人民生活水平之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到必須堅(jiān)持實(shí)行“計(jì)劃生育”，關(guān)注人口的可持續(xù)發(fā)展。

（二）靈活使用活動(dòng)方式

有些人認(rèn)為既然是活動(dòng)就必須帶學(xué)生到課外，像問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、攝像等是必不可少的，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)有一定的誤區(qū)。如果活動(dòng)單一化、成人化、模式化，就會(huì)變得單調(diào)、枯燥、缺乏活力。況且由于地域生活水平、教學(xué)設(shè)施的差異，很多學(xué)校根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我認(rèn)為凡是有利于激發(fā)學(xué)生興趣發(fā)揮主體作用的，有利于提高活動(dòng)質(zhì)量達(dá)到預(yù)期效果的形式手段，都可以為政治課的活動(dòng)所使用。

比如，我在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)”時(shí)，為了幫助學(xué)生進(jìn)一步明確國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)等公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)區(qū)別，我結(jié)合自身經(jīng)歷杜撰模擬了一次“小二黑進(jìn)城記”。具體內(nèi)容如下：話說(shuō)這天，小二黑剛剛起床，他心愛(ài)的“三星手機(jī)”就叮鈴鈴響起來(lái)，原來(lái)是“中國(guó)銀行滄州支行”來(lái)電話催他交這個(gè)月的住房貸款了。也好，正好到“中國(guó)人壽滄州分公司”把這一年的保險(xiǎn)費(fèi)也一起交了。可話剛說(shuō)到一半，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，手機(jī)就因信號(hào)弱斷了線。小二黑想，早知如此，我就用“中國(guó)移動(dòng)”、不用“中國(guó)聯(lián)通”的業(yè)務(wù)了。事不宜遲，小二黑匆忙起床，在村居委會(huì)出資經(jīng)營(yíng)的“徐家莊餐館”邊吃早點(diǎn)邊等車，也巧這時(shí)同學(xué)小芹家買的豪華客車在“中國(guó)石化”滄州66站加過(guò)油后徑直開(kāi)過(guò)來(lái)了，竟發(fā)現(xiàn)城里的人們個(gè)個(gè)興高采烈，哦，忘了！今天是10月17日，由“中國(guó)航天科技集團(tuán)”總體負(fù)責(zé)的“神舟六號(hào)”載人飛行取得了圓滿的成功，這真是一個(gè)好日子。小二黑辦完事后，想到回去后真應(yīng)該好好考慮繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)文化，畢竟這是一個(gè)“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代嘛！

這次模擬實(shí)踐中，我讓學(xué)生把自己當(dāng)成是小二黑，一起分析材料中涉及的國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體私營(yíng)外資經(jīng)濟(jì)并討論他們各自所起的作用。這樣，不僅提高了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，而且使學(xué)生清晰透徹地了解了我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)構(gòu)成，起到了不進(jìn)行課外活動(dòng)也能達(dá)到的效果。

（三）精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序

如，在學(xué)習(xí)時(shí)事熱點(diǎn)——“神舟六號(hào)”載人飛船順利發(fā)射并成功返回時(shí)，我與學(xué)業(yè)生一起就活動(dòng)程序進(jìn)行了設(shè)計(jì)、整合：（1）創(chuàng)設(shè)情境（錄像播放“神舟六號(hào)”順利發(fā)射前，兩位航天英雄在雪花飄舞中接受使命、太空中和妻子孩子對(duì)話以及成功返回時(shí)的幾個(gè)場(chǎng)面）→（2）問(wèn)題問(wèn)題討論（載人航天是一項(xiàng)極其艱巨的事業(yè)，我們的航天員不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰，作為中學(xué)生我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的哪些精神？你對(duì)錄像中的哪個(gè)場(chǎng)面感觸最深？你還了解哪些和“神舟六號(hào)”相關(guān)問(wèn)題？）→（3）超級(jí)鏈接（在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中遇到困難、挫折、“不良誘惑”等，你會(huì)怎么做？）→（4）討論提高（把相關(guān)的問(wèn)題讓學(xué)生分組討論，每組推舉一人發(fā)言）→（5）教師總結(jié)評(píng)價(jià)（對(duì)每組的發(fā)言做出正確的評(píng)價(jià)，并把有價(jià)值的材料整理綜合作為資料保存）。通過(guò)有學(xué)生自己參與人發(fā)言設(shè)計(jì)的活動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)活動(dòng)程序，有利于提高政治課教學(xué)的效果，更具有教育性和實(shí)用性。

總而言之，實(shí)踐思想政治活動(dòng)教學(xué)應(yīng)放在考慮如何使學(xué)生的主體性得到發(fā)展上，而不能為活動(dòng)而活動(dòng)。我們政治老師應(yīng)積極適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)，切實(shí)把握組織活動(dòng)的技巧，嚴(yán)格遵循學(xué)生的特點(diǎn)，促進(jìn)政治教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

（責(zé)任編輯賀蕾蕾）