3年要讀300本書
安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長芮必峰給自己所帶的研究生下了3年讀300本書的目標(biāo)。“有感于現(xiàn)在的學(xué)生閱讀量太小,尤其是不肯下功夫讀經(jīng)典,本周讀書會上,正式對我的研究生提出1年爭取讀100本經(jīng)典的目標(biāo),要求每人都要準(zhǔn)備一個專門的讀書筆記本,3年后檢查所讀書目及筆記,達到100本的合格,200本良好,300本優(yōu)秀,并寫入每人最后畢業(yè)的‘導(dǎo)師評語?!?(新安晚報)
教授提出的“成果教育”要求,一方面是對現(xiàn)代學(xué)生閱讀量小的不滿,另一方面也是引起研究生注重素質(zhì)培養(yǎng)的老話兒。
馬麗
3年讀300本書,之所以會被大家質(zhì)疑是翻書,也是我們平日沒有讀書的習(xí)慣所致。一個人要是有讀書的欲望,是不需要外人來強迫的。
王婷婷
書在精不在量,讀懂1本書比讀過10本書重要。強制性的書量要求不僅只會給學(xué)生水過鴨背的記憶,更會降低學(xué)生探索知識的興趣,這樣就更不會“肯下功夫讀經(jīng)典”了。
梁瑩瑩
讀書是為了實踐,閱讀量有辦法量化,不知實踐量有沒有好標(biāo)準(zhǔn)量化?
劉雅潔
作為一個高級知識分子、一個教育工作者,是否可以換個更巧妙的方式讓學(xué)生達到預(yù)想目標(biāo)?
農(nóng)媛娜
別拿就業(yè)率來批判研究生教育
武漢大學(xué)中國科學(xué)評價中心剛剛完成的“中國研究生教育與學(xué)科專業(yè)評價”課題顯示,目前我國有30多所高校每年研究生的招生計劃和在校生規(guī)模都在不斷擴大,部分已超過本科生。始于2003年的研究生擴招,招生規(guī)模10年間翻了一番。然而,近年來,碩士生就業(yè)率連續(xù)下降。2009年至2011年,碩士生的就業(yè)率甚至連續(xù)3年低于本科生。(武漢晚報)
提到“就業(yè)率”這三個字,我本能就覺得這事不靠譜。如今“被”就業(yè)的大學(xué)生千千萬,憑什么拿這種虛假的數(shù)據(jù)去衡量研究生的質(zhì)量?退一步說,拿這種摻水的就業(yè)率來批評研究生的教育是沒有道理的。研究生為什么要考研,就是因為自己有更高的要求,一般的工作無法滿足自己,所以就業(yè)率相對低下是很正常的。
郝爽
90后小清新宿管
在浙江農(nóng)林大學(xué),有一批“小清新”宿管,他們多是剛畢業(yè)的大學(xué)生,靠著親和力受到了學(xué)生歡迎。一位90后宿管汪雪通過微博遙控管理宿舍,與學(xué)生互動,吸引了近兩萬名粉絲。汪雪2012年7月畢業(yè),曾考上公務(wù)員,但最后選擇了宿管這一工作。汪雪和學(xué)生年齡相近,容易溝通,再加上工作認(rèn)真、細(xì)致,很快就受到了男生的歡迎和尊敬,男生宿舍臟亂差的面貌得到很大改觀。(北京晨報)
新社會,新宿管,自己選擇,自己喜歡。
郝爽
每一代年輕人都有千奇百怪的想法,我們90后也不例外,值得慶幸的是社會環(huán)境允許我們?nèi)嵺`這樣“非主流”的想法,不得不說這是一種變革和寬容。
張璐堅
90后宿管與“宿管阿姨”不同之處就是前者能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和微博的力量。
王婷婷
從事一種職業(yè)的意義在于體現(xiàn)自己的價值,如果宿管做得好,有價值感,也有意義嗎。
梁瑩瑩
輔導(dǎo)員、老師中很多都是剛畢業(yè)沒幾年的年輕人,而宿管也要“90后、好溝通”,我們90后的溝通能力到底多弱,面對70后就“無言以對”?仍然覺得90后宿管是種人力資源浪費。
劉雅潔
家庭聚餐兒孫玩手機
老人一怒摔盤子離席
一家子去爺爺家吃晚飯,飯桌上老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子們卻個個抱著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。(中國網(wǎng))
非年非節(jié)回不了家時,手機讓我們能輕松表達問候,一家人真正坐在一起,手機卻又成了妨礙溝通的“鴻溝”。
張璐堅
盡管老人的做法有些過激,但“想說話卻遭冷落”的感覺卻不免令人心寒?!耙皇謾C,一世界”。心理學(xué)家稱,面對面交流是人與人之間溝通的最好方式。與其整日“機不離手”,吸收輻射損害視力,不如多與家人增進感情。
農(nóng)媛娜
兒孫偎依在老人身旁聽老人講故事的時代,雖然美好,但也只是美好的一種方式。試想如果老人也開微博,平日里也能在QQ、微博上跟兒孫們“吐槽”幾句,未嘗不是另一種更新鮮更時髦的美好。時代進步得很快,我們不應(yīng)把老人遺忘在舊時光里,敬老不是吃飯時把手機沒收,敷衍和長輩的談話,而是讓長輩也享受到科技的美好。
馬麗
高考成績只是最低標(biāo)準(zhǔn)
悉尼大學(xué)日前宣布,承認(rèn)中國內(nèi)地高考成績,考生可直接申請本科入學(xué)。正在上海訪問的悉尼大學(xué)校長邁克·斯賓塞博士表示,中國高考成績只是申請悉尼大學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn),是否能夠入學(xué)還需考核其他指標(biāo)。(中國新聞網(wǎng))
一方面我們加大自主招生比例、豐富國內(nèi)高校的招生標(biāo)準(zhǔn),強調(diào)不再“唯分?jǐn)?shù)論”,另一方面我們又想讓國外大學(xué)100%憑借高考成績錄取我們的學(xué)生,這豈不又是雙重標(biāo)準(zhǔn)?
張璐堅
悉尼大學(xué)的新政策很大程度上刺激了國內(nèi)的高中生,再加上它的分?jǐn)?shù)明顯比北大清華低100分左右,進而給了考生一個不小的動力。當(dāng)然,我們需要明白,悉尼大學(xué)的門檻沒有降低,也不會降低。
郝雨
竟敢不看重我們?nèi)f眾敬仰的偉大的高考!請悉尼大學(xué)的老師同學(xué)們來考一考,他們才能明白高考是多么讓人瘋狂啊。
徐睿
我們的考試制度有著相當(dāng)長的歷史,卻有著相當(dāng)窄的認(rèn)可度。
王海旋
百歲老人大學(xué)門口賣鞋墊
經(jīng)由學(xué)校和媒體的宣傳,中國傳媒大學(xué)西門,百歲老人王振榮的攤位前,買鞋墊的人絡(luò)繹不絕,3小時賣了近300雙。老人第一次因為賣斷貨,提前一個半小時收攤回家。(新京報)
對老人關(guān)心和幫助是應(yīng)該的,但希望這種關(guān)心不要“一哄而上”然后“一哄而下”。愛心要持久而不是消費苦難。
郝雨
學(xué)生爭買老人鞋墊是種體恤老人的行為,應(yīng)該稱贊,但更應(yīng)該反思,為什么讓百歲老人出來擺攤?
梁瑩瑩
關(guān)心老人是一種美德,但是也不必對老人表現(xiàn)出過度的憐憫和關(guān)注。
周紅敏
中國學(xué)生考“美國高考”僅7%及格
《2012中國SAT年度報告》顯示,參加美國高校入學(xué)考試SAT的中國高中生中,只有不到7%的人成績達到1800分及格線,而達到美國優(yōu)質(zhì)大學(xué)普遍要求的2000分以上成績的更是只占2%。國家基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會委員夏谷鳴分析了中、美兩國的高考內(nèi)容后指出,這是由于中國的教育缺乏對批判性思維的訓(xùn)練。(北京青年報)
7%的及格率或許是因為考生用國內(nèi)高考思維——題海戰(zhàn)術(shù)來對待SAT,SAT主要考察知識和推理,反復(fù)訓(xùn)練得到的只是應(yīng)試技巧而非真實能力的提高。國外大學(xué)普遍認(rèn)為我國學(xué)生的知識基礎(chǔ)很扎實,但卻缺乏創(chuàng)新能力和自我規(guī)劃能力。我國學(xué)生首先應(yīng)該破除的是應(yīng)試思維,才能談批判性思維的培養(yǎng)和發(fā)展。
劉雅潔