十年之創(chuàng)新

10年中，國家通過一系列重大舉措，圍繞“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強管理、提高質(zhì)量”的基本方針，在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)大力推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新，不斷實現(xiàn)職業(yè)教育的整體跨越。

1國家啟動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項規(guī)劃建設(shè)2011—2012年重點推進中高等職業(yè)教育銜接，2015年初步形成體系框架，2020年建成具有中國特色、世界水準的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

2職業(yè)教育體制改革創(chuàng)新的國家工程全面啟動2005年以來，建立了9個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)。2010年12月，國務(wù)院公布教育體制改革試點方案，確定56個國家職業(yè)教育改革試點項目。

3職業(yè)教育改革創(chuàng)新的“頂層設(shè)計”加快推進國家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要頒布后，一系列新的政策文件及標準相繼出臺，形成了支持職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境。

4大力推進職業(yè)教育集團化辦學(xué)建立起以行業(yè)和專業(yè)為紐帶的500多個職業(yè)教育集團。教育與行業(yè)企業(yè)的對話合作機制形成，2010至2011年共舉辦17次全國性的對話活動。

5不斷深化人才培養(yǎng)模式改革著力推進專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接。開展了中職學(xué)校85個新增專業(yè)課程改革試點和430個高職專業(yè)教學(xué)標準建設(shè)，開發(fā)了近3000種教材。

6加強和改進職業(yè)教育德育工作推進校園文化建設(shè)和社會實踐育人，加快培養(yǎng)數(shù)以億計的具有良好職業(yè)道德和奉獻精神、熟練的職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

7基礎(chǔ)能力建設(shè)實現(xiàn)新突破

在“十一五”大力投入的基礎(chǔ)上，2011年，中央財政投入超過100億元，支持國家示范性職業(yè)院校和實訓(xùn)基地建設(shè)?！笆濉逼陂g投入26億元以上，支持職教師資隊伍建設(shè)。

8整體推動農(nóng)村職業(yè)教育改革面向未升學(xué)的農(nóng)村高初中畢業(yè)生、農(nóng)村青年和返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)教育。加強農(nóng)村職業(yè)學(xué)校和涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，滿足保障國家糧食安全、促進農(nóng)民脫貧致富和培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的需要。

9建立全國職業(yè)院校技能大賽制度在天津連續(xù)舉辦五屆大賽，不斷豐富和創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式。大賽已經(jīng)成為深化校企合作、引導(dǎo)院校改革、加強國際合作以及職業(yè)教育學(xué)生成才的重要平臺和通道。

10積極開展中外職業(yè)教育政策對話活動

在專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、課程開發(fā)等領(lǐng)域推進了一系列中外合作項目。通過援建職業(yè)學(xué)校、對外招生和出國辦學(xué)等途徑，向世界傳播中國經(jīng)驗。2012年5月，中國政府與聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合舉辦了第三屆國際職業(yè)技術(shù)教育大會。