如何搞好學(xué)校德育工作

尹文貴

摘要： 加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，既是國(guó)家和民族振興發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，又是關(guān)系家庭切身利益的民心工程，更是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。特別是在當(dāng)前應(yīng)試教育相當(dāng)有市場(chǎng)，學(xué)校教育中重智育，輕德育；重課堂教學(xué)，輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)依然十分艱巨的情況下，更要清醒認(rèn)識(shí)德育教育的重要性和緊迫性。為此，學(xué)校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們必須提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。

關(guān)鍵詞： 學(xué)校德育工作工作方法素質(zhì)教育

一、抓好學(xué)校德育工作要選準(zhǔn)突破口

學(xué)校德育工作的著力點(diǎn)在哪里，應(yīng)從哪些方面突破并帶動(dòng)全局，是值得我們認(rèn)真研究和解決的問題。中學(xué)德育工作的突破口應(yīng)當(dāng)是理想信念和道德觀念的導(dǎo)向，用“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的原則教育學(xué)生，學(xué)校千方百計(jì)通過各種活動(dòng)幫助學(xué)生樹立正確的理想信念、人生觀。（1）抓好升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。進(jìn)行國(guó)旗下的演講，使學(xué)生從不同側(cè)面接受教育，從而實(shí)現(xiàn)“事事有人做，人人有事做”的目的。（2）成立廣播站。其內(nèi)容主要反映同學(xué)們的課內(nèi)外生活，討論熱點(diǎn)，評(píng)斷是非，弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)，成為同學(xué)們精神成長(zhǎng)的樂園。（3）設(shè)立“班級(jí)園地”。學(xué)校在每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)了一塊“班級(jí)園地”黑板報(bào)，形成了文化長(zhǎng)廊。“園地”更是學(xué)生們展現(xiàn)風(fēng)采的地方，各班都精心設(shè)計(jì)，各顯身手，從選稿到設(shè)計(jì)，從文字到插圖，都反復(fù)推敲、篩選。園地內(nèi)容豐富多彩，各有特色，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。（4）實(shí)行班級(jí)自治。學(xué)校從高年級(jí)嘗試實(shí)行“班級(jí)自治”從班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一直到小組長(zhǎng)。所有崗位都實(shí)行競(jìng)聘上崗。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生到大型的文體活動(dòng)都有班委、同學(xué)們自行組織、管理、操作實(shí)施。整個(gè)班級(jí)已經(jīng)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)成一個(gè)五光十色的小小社會(huì)，學(xué)生們?cè)趨⑴c校園、班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的管理中，勇敢地?fù)?dān)起了一分責(zé)任，他們?cè)凇肮ぷ鳌敝绣憻?，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，真正成了生活的主人。學(xué)生們的道德判斷、選擇能力也在真實(shí)生活的歷練中得到了提高。道德來源于生活，學(xué)生通過參與活動(dòng)，參與生活，通過環(huán)境的、經(jīng)驗(yàn)的和體驗(yàn)的方式實(shí)現(xiàn)了個(gè)體道德水準(zhǔn)的提升。

二、學(xué)校德育要抓好主渠道

學(xué)校應(yīng)寓德育于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中，本著“活動(dòng)中育德，生活中育人”的原則，突出“活動(dòng)”與“滲透”，強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”與“體驗(yàn)”。讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，在活動(dòng)中接受教育，使德育工作鮮活閃亮，富有魅力。只有讓學(xué)生在快樂的活動(dòng)中自由地成長(zhǎng)，學(xué)生才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校。德育教育的組織形式是多種多樣的，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。各種活動(dòng)互相補(bǔ)充，不可取代。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以教學(xué)所占的時(shí)間最多，因而德育教育應(yīng)發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道、主陣地作用。因?yàn)槿魏螌W(xué)科都蘊(yùn)含著豐富的德育內(nèi)涵，學(xué)校要求所有任課教師都要充分挖掘教材的德育要素，結(jié)合科目特點(diǎn)隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，要把德育教育貫穿整個(gè)教學(xué)的全過程，為把課堂德育教育落到實(shí)處，把德育教育的內(nèi)容納入教學(xué)常規(guī)管理，備課必須有德育教育，上課及時(shí)進(jìn)行德育教育，課堂德育教育緊扣課堂教材內(nèi)容，以知識(shí)為載體，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與德育、教書與育人的統(tǒng)一。教育豐滿充實(shí)，能培養(yǎng)學(xué)生興趣，避免單純說教，時(shí)間一長(zhǎng)，潛移默化，水到渠成。

三、學(xué)校德育要抓基礎(chǔ)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，必須營(yíng)造好“誠(chéng)信”的大環(huán)境。首先學(xué)校必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方，必須營(yíng)造講誠(chéng)信的校園文化氛圍。學(xué)校要講誠(chéng)信，任何工作要從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，不搞形式；真抓實(shí)干，反對(duì)應(yīng)付；扎實(shí)推進(jìn)，反對(duì)敷衍；力求實(shí)效，反對(duì)虛空。教師要講誠(chéng)信，一方面教師要敬業(yè)樂業(yè)，另一方面教師要對(duì)學(xué)生誠(chéng)心誠(chéng)意。言必行，行必果。對(duì)于學(xué)生，誠(chéng)信教育要從允許學(xué)生講真話開始，教師應(yīng)該以真誠(chéng)寬容的態(tài)度，允許學(xué)生說錯(cuò)話，但要講真話；允許學(xué)生做錯(cuò)事，但絕不能弄虛作假。我們要用寬容的心態(tài)看待學(xué)生們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情贊許學(xué)生們的每一點(diǎn)成功。其次，誠(chéng)信教育，要樹立榜樣，表彰先進(jìn)，班上開展了“講誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)孩子”的活動(dòng)。學(xué)生通過接受教育、參與活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了講誠(chéng)信的重要性，增強(qiáng)了講誠(chéng)信的自覺性。

四、學(xué)校德育要抓關(guān)鍵

學(xué)校把養(yǎng)成教育納入班級(jí)量化管理，各班級(jí)都結(jié)合本班特點(diǎn)制定了《學(xué)生一日言行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》。教師應(yīng)從學(xué)生的一言一行抓起，逐步形成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣；從自尊、自重、自強(qiáng)、自信開始，逐步形成愛同學(xué)、愛老師、愛父母、愛身邊的人、愛人民的感情；從愛自己的物品開始，逐步形成愛自己的課桌椅、愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情；從遵守課堂紀(jì)律、規(guī)章制度開始，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律的習(xí)慣；從關(guān)心和愛護(hù)班級(jí)并為之多作貢獻(xiàn)開始，逐步形成集體主義的觀念和品格；從拾起身邊的紙屑開始，逐步養(yǎng)成保護(hù)校園環(huán)境和愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣。良好素質(zhì)的培養(yǎng)，健全人格的形成，依賴于從點(diǎn)滴做起，依賴于養(yǎng)成教育。如果忽視養(yǎng)成教育德育，教育就成為一句空話。

五、學(xué)校德育要抓創(chuàng)新

學(xué)校德育工作必須有時(shí)代特色，我們所處的世界日新月異，不斷變化，各種新情況、新問題總層出不窮，許多我們熟悉的東西陌生了，習(xí)慣的做法不靈了，這就要求我們不斷研究新問題，制定新對(duì)策。比如：如何引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)？學(xué)校面對(duì)現(xiàn)實(shí)既要嚴(yán)肅認(rèn)真地重視，又要深入科學(xué)地研究。不“堵”了，而是正面引導(dǎo)。我們向全體學(xué)生發(fā)出了倡議：（1）不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧是面向成年人開設(shè)的，缺乏必要的安全屏蔽。正在成長(zhǎng)中的我們有可能因?yàn)楹闷娑`入陷阱。堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。（2）不瀏覽色情網(wǎng)站。色情網(wǎng)站是荼毒未成年人心靈的鴉片，一旦接觸，就會(huì)使人精神萎靡、身心受害。我們要主動(dòng)抵御色情網(wǎng)站的侵襲，自覺做到不碰、不沾、不看、不傳。（3）不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。（4）科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷，從而科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

總之，學(xué)校德育工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，學(xué)校要定期召開德育工作研討會(huì)，大家相互交流德育工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，不斷改進(jìn)德育的內(nèi)容、方法、形式和手段，然后進(jìn)一步實(shí)踐，在實(shí)踐中改進(jìn)完善，從而使德育教育更有活力、更有生氣、更有實(shí)效。