姜珊
我養(yǎng)了一盆海棠花,正值花開時節(jié),一朵朵胭脂般的粉紅花朵,點綴在片片綠葉間。粉紅的花瓣裹著金黃色的花蕊,軟軟的,嫩嫩的。微風(fēng)吹過,花瓣輕輕搖曳,像無數(shù)只快樂的蝴蝶翩翩起舞。
這盆海棠花,是我的最愛,我每天放學(xué)回家的第一件事兒,就是照看它。在我眼里,小小的海棠花雖然沒有牡丹的華貴,沒有百合的典雅,卻有一種超凡脫俗的清秀。
那天偶讀季羨林先生的《自己的花是讓別人看的》,文中說德國人養(yǎng)花不像中國那樣養(yǎng)在屋里,而是把花栽種在臨街窗戶的外面,花朵都朝外開,給大街上的人看。特別打動我的是這樣一段:“在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。這是一種多么耐人尋味的境界??!”
第二天來到教室,透過窗戶,外面逢春的草木充滿生機;再看教室里,找不到一絲綠意,單調(diào)乏味。在這春暖花開的季節(jié),教室里怎能沒有花兒的點綴、綠葉的陪襯呢?
這時,班主任恰好走進教室,向我們傳達(dá)了學(xué)校要開展“爭當(dāng)四好少年”活動的消息。聽著聽著,我不由想起家里那盆海棠,一個大膽的想法油然而生……
中午回到家,我費盡口舌說服同樣愛花的媽媽,讓她幫我把盛開的海棠搬到教室,放在講桌旁。上課時,同學(xué)們看見那盆生機盎然的海棠,心里會充滿溫馨與甜蜜。
雖然我是小孩子,干不了驚天動地的大事兒,但為班級獻上一盆花,不也是為學(xué)校的“爭當(dāng)四好少年”活動增光添彩嗎?
指導(dǎo)教師孫漢寧