德宏中支青年職工狀況調(diào)查

尹國君

隨著基層央行各項事業(yè)的不斷發(fā)展，德宏中支青年職工人數(shù)快速增長、群體不斷壯大，已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線上不可或缺的力量，在各項工作中發(fā)揮著積極而且越來越重要的作用。為更好地了解德宏中支青年職工的思想狀況、個人成長、職業(yè)發(fā)展、社會參與和權(quán)利表達的不同需求，指導(dǎo)德宏中支青年干部工作，促進各項事業(yè)的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，人事科根據(jù)基層央行的工作性質(zhì)和特點，對德宏中支全轄青年職工開展了此次調(diào)查研究。此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式進行，面向全轄各單位的35周歲以下（1977年7月1日后生人）青年職工（以下簡稱青年職工）發(fā)放，發(fā)出問卷37份，收回有效問卷36份。調(diào)查的有關(guān)情況如下：

一、德宏中支青年職工的現(xiàn)狀及其特點

（一）基本情況

截止到2012年6月30日，德宏中支青年職工共37人，占全部在職干部職工的18%。人員結(jié)構(gòu)按性別分，男性17人，占46%，女性20人，占54%；按政治面貌分，黨員24人，占65%，團員和其他13人，占35%；按學(xué)歷層次分，碩士研究生2人，占5%，本科生（全日制）33人，占90%，本科以下2人，占5%；按所學(xué)專業(yè)分，會計財務(wù)9人，金融8人，計算機及電子技術(shù)7人，法學(xué)4人，經(jīng)濟、統(tǒng)計各3人，英語2人，稅務(wù)1人；按所處單位分，中支機關(guān)22人，占59%，瑞麗支行3人，隴川支行1人，盈江支行7人，梁河支行4人；按職務(wù)情況分，實職副科級以上6人，占16%，副主任科員及以下31人，占84%；按年齡段分，21～28周歲年齡段18人，29～35周歲年齡段19人，幾乎各占一半。

目前德宏中支青年職工基本情況具體表現(xiàn)為，女性略多于男性（2012年7月入行4男1女后，男女同為21人），具有較高的政治思想素質(zhì)和學(xué)歷學(xué)位，專業(yè)類別以會計財務(wù)、金融、計算機三類為主，6人已經(jīng)步入了領(lǐng)導(dǎo)管理崗位，其余還處于鍛煉提高階段。

（二）思想與價值觀

德宏中支青年職工的思想狀況主要表現(xiàn)為：政治覺悟高，有已入黨或有入黨愿望的占到95%；理想認同度高，認同個人理想對工作、生活的促進作用的占到64%；社會參與意識強，主動報名參加社會救助、公益活動的占到92%，家庭觀念意識強，家庭觀念在各種社會關(guān)系認可度中最高，占到83%；自我價值實現(xiàn)意識強，在愿意追求的人生目標中，實現(xiàn)自我價值占83%。調(diào)查也顯示出不足的一面，如青年職工中認為當(dāng)代青年過分強調(diào)自我，奉獻意識和責(zé)任意識不高，占到74%，這種現(xiàn)象值得關(guān)注。

（三）組織、單位認同感

德宏中支青年職工對單位的認同感和歸屬感較高，對中支未來的發(fā)展充滿信心。一是是對單位的認同感和歸屬感較高，調(diào)查中認為目前德宏中支綜合管理水平比較好的占94%，對人民銀行有歸屬感的占89%；二是認為德宏中支未來的發(fā)展一定越來越好，充滿信心的占86%；三是選擇德宏中支是否具有讓青年脫穎而出的機制時，25%選擇了機制健全，75%選擇了有部分制度和措施。

（四）工作、學(xué)習(xí)和生活

一是青年職工能夠較好適應(yīng)各自崗位的工作，對做好本職工作充滿信心，并愿意不斷努力。如認為喜歡自己的崗位，并有信心、有能力做好的占77%，23%的認為不是自己理想的工作崗位但能勝任；二是青年職工有較強的學(xué)習(xí)觀念，但是主動學(xué)習(xí)的意識有待提高。有89%的青年職工希望單位提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會來提高自己的素質(zhì)，但44%的平均每天主動學(xué)習(xí)不到1小時；三是青年職工生活幸福感較強。認為目前自己的工作和生活比較幸福的占89%，只有11%的認為一般；四是青年職工普遍擁有明確的發(fā)展目標，對理想和未來充滿信心，并愿意不斷付出為其努力。如擁有明確的職業(yè)發(fā)展目標的占80%；愿意努力工作，提高能力，爭取獲得更大發(fā)展的占97%；五是青年職工在應(yīng)對工作和生活時面對不小的壓力。如78%的認為面臨工作中不斷創(chuàng)新的能力，78%的面臨購房壓力；而且不同年齡段的青年職工面臨的壓力不盡相同，28～35年齡段的，選擇工作任務(wù)過多和來自家庭的壓力較大的人數(shù)，比21～28年齡段的青年職工多出9人，多出比例近50%。顯然28～35年齡段的青年職工面臨著更多的工作和生活中的壓力。

（五）關(guān)于黨、團和青年工作

德宏中支青年職工認為單位黨團組織能較好地發(fā)揮青年工作組織者、實施者的作用，非常歡迎單位組織開展各種各樣的青年活動，也認為人民銀行黨、團和青年工作還有需要不斷改進和完善的地方。一是認為單位黨團組織作用發(fā)揮很好的占70%，發(fā)揮一般的占30%；二是表示非常歡迎、并積極參加單位組織的青年活動的占80%；三是認為人民銀行黨、團和青年工作應(yīng)該根據(jù)青年需求不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式的占70%。

二、德宏中支青年職工中存在的問題及原因

（一）存在的問題

一是大部分青年職工對基層央行的職能定位和規(guī)劃發(fā)展只停留在基本了解。調(diào)查中，認為對基層央行的職能定位和規(guī)劃發(fā)展基本了解的占75%，很了解的只占8%，不了解的占17%；二是大部分青年職工希望單位和組織提供更多的發(fā)展機會和更大的成長空間；三是青年職工普遍面臨來自社會、工作和生活諸多方面的壓力。如認為面臨購房壓力的占78%，特別是青年職工中28～35年齡段的較21～28年齡段的在工作任務(wù)、贍養(yǎng)父母和養(yǎng)育子女方面，面臨著更大的壓力；四是存在一定的隨遇而安的心理。如在選擇愿意留在人民銀行工作的原因時，86%的選擇了工作穩(wěn)定，56%的選擇了人際關(guān)系氛圍好，而認為在人民銀行工作具有榮譽感和價值感的只占36%；五是學(xué)習(xí)意識和業(yè)務(wù)技能有待進一步提高。有近一半的青年職工平均每天學(xué)習(xí)不足1個小時，同時認為工作中面臨不斷創(chuàng)新壓力的占78%。這說明青年職工主動學(xué)習(xí)意識整體不強，對更進一步做好本崗位工作缺乏思路和能力。自身發(fā)展需求和缺乏工作創(chuàng)新能力的矛盾突出。

（二）原因分析

造成上述問題的原因主要有：一是客觀方面。當(dāng)前我國處于經(jīng)濟、社會高速發(fā)展時期，同時又處于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，高房價、高物價、一些不利的社會價值觀、個人職業(yè)發(fā)展預(yù)期、家庭等方面給青年職工造成了不小壓力；一直以來是以應(yīng)試教育為主的教育模式，讓當(dāng)代青年職工缺乏創(chuàng)造性、綜合素質(zhì)等方面的全面塑造和培養(yǎng)，尤其是缺乏實踐鍛煉、自我挑戰(zhàn)和大膽創(chuàng)新的能力和意識；二是主觀方面。青年職工由于各方面原因忽視了在步入工作崗位后各方面知識的學(xué)習(xí)提高，容易滿足于僅僅完成現(xiàn)崗位工作。

三、加強和改善德宏中支青年職工工作的建議

（一）加強思想政治工作建設(shè)，不斷提升青年職工的職業(yè)素養(yǎng)

首先，各級黨團組織應(yīng)進一步加強青年職工的思想政治建設(shè)，提高青年人的理論素養(yǎng)，為青年人灌輸基層央行事業(yè)發(fā)展所必需的核心價值觀，使之忠誠事業(yè)，愛崗敬業(yè)；其次，要用核心價值理念培育和造就基層央行事業(yè)所需要的青年人，培養(yǎng)青年職工作為基層央行事業(yè)接班人的自豪感和使命感。

（二）改善青年成長環(huán)境，促進德宏中支青年職工茁壯成長

首先，各職能部門應(yīng)及時了解青年職工現(xiàn)狀、問題，并分析成因，改進完善各項工作，激發(fā)和維護青年人建功立業(yè)的熱情，在青年職工中提倡敢于突破傳統(tǒng)觀念、不斷創(chuàng)新、敢為人先的思想；其次，不斷完善優(yōu)秀青年干部脫穎而出的成長機制，通過大膽鍛煉、使用優(yōu)秀青年干部，給青年干部壓擔(dān)子，營造人才輩出的良好局面，使之早日成為基層央行事業(yè)發(fā)展的主力軍。

（三）加強青年組織建設(shè)，做好青年職工服務(wù)工作

首先，應(yīng)進一步強化黨團組織的職能，努力將黨團組織建設(shè)成為青年人的精神家園，成為青年人利益訴求的代言組織，不斷創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，為青年職工提供溝通交流、學(xué)習(xí)實踐的平臺，促進青年職工綜合素質(zhì)的不斷提高；其次，黨團組織在涉及青年人思想、生活工作以及切身利益的問題上，要積極代表青年人同有關(guān)部門溝通，積極創(chuàng)造條件解決青年人遇到的實際困難，為青年人在生活、學(xué)習(xí)和工作方面遇到的問題提供幫助，緩解來自工作和生活各方面的壓力，讓青年人對單位和組織有更強的歸屬感。

（四）提供更多學(xué)習(xí)鍛煉平臺，全方位提高青年人的能力素質(zhì)

首先，要建立健全青年職工學(xué)習(xí)實踐培訓(xùn)機制，全方位地提高青年的能力素質(zhì)，引導(dǎo)青年樹立不斷學(xué)習(xí)理念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，重點加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展并不斷深化“大家講”、“青年課題組”、“央行志愿者”、“金融知識進社區(qū)”等活動，讓青年職工在實踐中不斷提高；其次，要為青年職工提供各種形式的教育培訓(xùn)機會，采取“走出去”、“請進來”的方式為青年職工提供教育培訓(xùn)資源。將青年職工中的崗位能手納入到每年德宏中支到“鄭培”學(xué)習(xí)的隊伍中來，并根據(jù)青年職工實際情況申報課程內(nèi)容，因材施教；邀請高?；蛏霞壭杏嘘P(guān)部門知名專家學(xué)者到德宏中支來，進行有關(guān)基層央行職能定位、職責(zé)履行、個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、壓力管理、身心健康等方面的輔導(dǎo)；加大青年職工交流、輪崗力度，讓青年職工能到不同崗位和部門加強鍛煉，切實提高青年職工的綜合能力素質(zhì)。