周期理論

郝國(guó)強(qiáng)

受十八大召開(kāi)時(shí)間確定的利好刺激，本周大盤(pán)反彈力度較大，個(gè)股漲勢(shì)喜人。我這樣說(shuō)是為了安慰那些剛?cè)牍墒小敖g肉機(jī)”的新朋友，畢竟新人總是需要鼓勵(lì)的。實(shí)際上，股市的老人都知道這種成交量根本不能說(shuō)明什么，更加改變不了當(dāng)前股市的下跌格局，最起碼目前還看不到所謂“十八大行情”。反彈沒(méi)人規(guī)定不能猛烈的，諸位看看2008年4月24日和9月19日的強(qiáng)勁反彈就知道了，或許更猛烈的下跌還在后面呢！從外部環(huán)境來(lái)看，上期已經(jīng)說(shuō)到自美國(guó)推出QE3以來(lái)，美國(guó)股市還有一波上漲，黃金和大宗商品期貨均有相應(yīng)上漲需要，但筆者上期也提示了風(fēng)險(xiǎn)，看圖操作，只要破了趨勢(shì)線，什么都是假的。照此來(lái)看，A股走勢(shì)實(shí)際上還是很弱的，這波反彈賺錢(qián)的朋友不要誤以為牛市來(lái)了，見(jiàn)好就收，不要被貪婪迷惑了雙眼。

大盤(pán)只要有效跌破2100就趕緊跑路吧。提示完風(fēng)險(xiǎn)，接下來(lái)繼續(xù)講解理想模型系列之“周期理論”，該理論為華爾街交易大師史丹·溫斯坦提出，是我認(rèn)為最簡(jiǎn)單實(shí)用的理論之一，對(duì)初級(jí)交易員有著很好的參考和指導(dǎo)作用。關(guān)于他的介紹在此不再贅述，讀者可以向“度娘”或“谷哥”求助，總之這類頂尖交易員均是從大量實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出自己的一套交易理論，我們理當(dāng)尊敬前輩，站在巨人的肩膀上繼續(xù)前行！

“周期理論”契合了道氏理論的股市階段論，以佛教“輪回”觀念為本質(zhì)，以M“30”均線輔助，直觀的呈現(xiàn)出股價(jià)走勢(shì)牛熊。第一階段為底部階段：大盤(pán)不再因股市利空而下跌，個(gè)股開(kāi)始橫盤(pán)震蕩做形態(tài)。在圖像上看則是三十周均線停止下降并開(kāi)始橫盤(pán)運(yùn)行。這個(gè)階段是很多市場(chǎng)參與者急于進(jìn)入、希望抄底的時(shí)候，但此時(shí)抄底很危險(xiǎn)，浪費(fèi)時(shí)間成本不說(shuō)，往往會(huì)因?yàn)榫薹鹗幎鴥擅姘ぐ驼?！第二階段是上升階段：大盤(pán)開(kāi)始突破阻力區(qū)域絕塵而去，龍頭股一飛沖天，領(lǐng)導(dǎo)個(gè)股上漲。這里的股票偶有下跌，均是上漲途中的自然回撤，而且回落的幅度越小，代表向上的力度越大。第三階段是頂部階段：“物禁大盛”、“物極必反”，與輪回觀念對(duì)應(yīng)，萬(wàn)物均從哪里來(lái)回哪里去，“塵歸塵，土歸土”。當(dāng)股票開(kāi)始急加速上漲之后，當(dāng)垃圾股被大批游資瘋狂炒作之時(shí)，我們就應(yīng)該注意股市或許已經(jīng)到頂了。這時(shí)大盤(pán)開(kāi)始無(wú)力上漲，指數(shù)圍繞均線纏繞，是開(kāi)始逢高拋出部分股票的時(shí)候了。第四階段是下降階段：從圖形中看很簡(jiǎn)單，股價(jià)在橫盤(pán)震蕩之后最終突破支撐區(qū)域的下限。成交量放大的下跌伴隨著成交量萎縮的反彈，這是非常危險(xiǎn)的信號(hào)，表明股價(jià)開(kāi)始步入下跌趨勢(shì)。

利用周期理論來(lái)看大盤(pán)，很明顯均線依然向下，目前的反彈可以看做對(duì)急跌行情的一個(gè)修復(fù)而已。從形態(tài)學(xué)上講，這里正在做一個(gè)下跌喇叭旗，目前還沒(méi)有什么值得樂(lè)觀的。

周期理論就談到這里，重要的是實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。正所謂“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛?！崩硐肽Ｐ拖盗袑?xiě)了十幾期，為筆者多年來(lái)實(shí)盤(pán)操作總結(jié)出的簡(jiǎn)單原則，希望讀者能夠珍惜?？此坪?jiǎn)單的操作法則實(shí)則是最難堅(jiān)持的，只要你能堅(jiān)持做下來(lái)將來(lái)必定會(huì)在資本市場(chǎng)有所作為。這讓我想起一個(gè)經(jīng)典故事：有一天蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)，“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎·”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的·可是一年之后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有誰(shuí)在堅(jiān)持·”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位偉大哲學(xué)家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系，培養(yǎng)出了堪稱西方孔夫子的大哲學(xué)家亞里士多德。