論詩歌及敘事中的反諷

摘要：反諷最初源于古希臘，后在文學中廣泛使用。它作為文學修辭手法之一，是詩歌修辭中必要元素，是詩歌語言結構的特點和原則，也是敘事研究中的一個重要概念。在此筆者結合詩歌《死水》及小說《一小時的故事》具體分析反諷在詩歌及敘事文本中的使用。

關鍵詞：反諷；詩歌；敘事

反諷一詞在最初來源于希臘文，在古希臘文學中表“佯裝”，也表示“從對方口中套取真言的發(fā)問技巧”，或指“反論”或“反語”。反諷的類型很多，從語方表現(xiàn)層面上分，至少有矛盾話語、悖論、佯謬等幾種。

在現(xiàn)代批評中，反諷受到文學批評家的重視，許多批評家們認為不管是在詩歌還是在敘事中，反諷都是一個重要的概念。在此，筆者就對反諷在詩歌與敘事中的運用略作擴展。

一、反諷在詩歌中的運用

詩歌反映人生、表現(xiàn)感情，但一般不采用直敘、直言的方式，而運用含蓄，陌生化等修辭手法加以修飾，其中，反諷就是較重要的修辭手法之一。新批評派甚至這樣評價反諷：這是唯一可以用來指出詩歌一個普遍而重要方面的詞匯。反諷在詩歌中之所以備受推崇，就在于它表達得微妙，不那么直白淺露，而使讀者思而得之；再者，詩人與讀者之間達成一種特殊的諒解和默契很容易成為反諷的意會，這樣在潛在的交流與溝通中，就必然增強詩歌的審美效應和啟示力量；除此之外，反諷也是我們用來表示承認不調和的事物時最普遍的用語，而不調和的事物也是遍及一切詩歌的。據(jù)鑒于此，有學者將反諷在詩歌中的具體含義做了略為總結，第一、反諷就是修辭手法，即“所言非所指”；第二、它是詩歌文體的一般性原則。也就是說，詩歌語言從來就不是或不應該是單一的、透明的符號系統(tǒng)，不論作者的“主觀”意圖是什么，都會由于詩的語言、語境的作用而發(fā)生轉義。作者寫作時利用反諷就會讓讀者看到詩歌的內層含義，理解詩歌的內涵。含有反諷的詩歌數(shù)不勝數(shù)，像北島的《履歷》：“卻在瘋狂的季節(jié)里轉了向/隔著柵欄/會見那些表情冷漠的山羊”。其中，“冷漠”與“瘋狂”的對比，形成了巨大情感上的反差，形成色調上的反諷。筆者認為將反諷蘊含最出色的詩要數(shù)聞一多先生所創(chuàng)作的《死水》。

在外游學的聞一多不堪忍受美國種族歧視提前回國，然而他回到故鄉(xiāng)所接觸到的卻是軍閥混戰(zhàn)，生靈荼炭，如死水一般黑暗的現(xiàn)實。正是在這樣的歷史背景下，聞一多創(chuàng)作了《死水》一詩，本詩以反諷藝術手法為支撐點，全篇深刻揭怒了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，表現(xiàn)了與這個黑暗政府勢不兩立的決心。特別是詩的中間三節(jié)，展開豐富的想象，極力把“死水”內在的丑惡東西，以鮮明的色彩和響亮的聲音涂飾成美麗的外形，反諷死水的骯臟、霉爛、黯淡、沉寂?！耙苍S銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花。再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出云霞。讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫。小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一溝絕望的死水，也就跨得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲?！痹娙税唁P跡斑斑的破銅爛鐵說成是綠如翡翠，燦如桃花，把污油膩垢說成是綾羅綢緞，把惡臭難聞的霉菌說成是滿天彩霞，顯然，作者是明知其丑，偏要說美，以美襯丑，反諷一筆，有朝弄譏笑，有挖苦諷刺，嘲笑“死水”金玉其外，敗絮其中，不自量力，自欺欺人，諷刺“死水”死到臨頭，還垂死掙扎，腐爛秀頂而不堪一擊。

二、反諷在敘事中的運用

筆者認為，將敘事中的反諷解釋最好的就是瑞恰茲所說的“反諷是指把對立的、互補的沖動引進來”，也就是說反諷就是一個動作或情況的結果與人們預料的極其不同。

關于運用反諷修辭的敘事文本，筆者首推凱特·肖邦的短篇小說《一小時的故事》，在這篇小說中，肖邦成功地運用反諷手法來突現(xiàn)了主題，得以使這篇小說成為她短篇小說中的精品。文中，路易斯得知丈夫遇到交通事故已經(jīng)死亡，想獨自上樓平復一下心情，此時，路易斯的姐姐以為她無法承受打擊，會“全身癱瘓，無法接受事實”，但正如羅伯特.史柯爾斯和凱洛格所說：“反諷總是由理解上的差異造成的”，故事在這里出現(xiàn)了轉折，路易斯在樓上陷入悲慟時，她的心情發(fā)生了微妙的變化，她想到丈夫死后自己沒有壓迫的生活，她竟開始感到慶幸，隨后，路易斯便開始心花怒放，死了丈夫的路易斯雙眼竟然比先前更炯炯有神了。這里，將一個新寡婦如此描寫，極度諷刺了家庭婦女沒有主權，深受壓迫的社會狀況。如果這里的一個反諷高峰讓我們心情隨之忐忑的話，下面的就更值得拭目以待，當“雙眼透露著凱旋的光芒”的路易斯下樓時竟然一眼看到了“死去”的丈夫，原來，事故發(fā)生時他并不在車上。就讀者看來這時的路易斯就算是失落也應該只是一丁點，畢竟自己的丈夫回來了，但作者再次運用反諷巧妙地將故事推向了令一個高峰，讓我們“大開眼界”，看到丈夫的路易斯竟無法接受現(xiàn)實突然死亡，后來醫(yī)生的診斷更極具諷刺性,“他們說她是死于心臟病———樂極生悲而死”，故事至此戛然而止。

結合了《死水》與《一小時故事》簡要分析后，我們可以得知，反諷在文本中的運用不僅會使讀者更深刻的理解文章內涵，更重要的是對現(xiàn)實社會極具有諷刺的意味，且這種諷刺是用各種側面的語言去描寫，繼而輕而易舉的使讀者主動的深刻體會到作者所表達的真實含義，這也許就是運用反諷的最精妙之處。

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（作者簡介：馬瀟(1992.7-)，女，河南鶴壁人，大學本科，長江大學文學院，專業(yè)：漢語文學。）