因地制宜，優(yōu)化成本，構建網(wǎng)絡綜合實訓室的探索

唐杰

摘 要： 隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，各高職院校對實驗、實訓設施的投入也越來越大。而如何選擇一個適合學校自身發(fā)展及學生培養(yǎng)目標需要的建設方案卻常常被忽視。作者以江蘇城市職業(yè)技術學院常州校區(qū)網(wǎng)絡綜合實訓室建設項目為例，介紹了如何因地制宜地優(yōu)化成本來實現(xiàn)建設目標方面的一些探索。

關鍵詞： 職業(yè)教育網(wǎng)絡實驗實訓室優(yōu)化成本構建方法

職業(yè)教育作為社會發(fā)展的產(chǎn)物，既受益于社會發(fā)展，又對社會發(fā)展起促進作用。而對高等職業(yè)教育來說，培養(yǎng)高素質(zhì)的高級職業(yè)技術人員成為其主要目標。社會要求這類勞動者既有很強的動手能力，又有一定的管理和技術創(chuàng)新能力。因此，在培養(yǎng)模式上就出現(xiàn)了“工學結合，校企合作，頂崗實習”的模式。要真正實現(xiàn)這一模式，必要的崗前實驗、實訓的鍛煉是不可或缺的。這樣，一方面可以縮小由于學員的貿(mào)然參與所給企業(yè)生產(chǎn)帶來的影響，另一方面可以增強學員動手能力和信心，為頂崗實習做準備。因此，近年來廣大高職院校對實驗、實訓設施建設的投入可以說是相當巨大的。而如何在規(guī)模、目標、成本等諸多因素之間進行取舍卻是困擾廣大管理人員的一個難題。這里，我們將以江蘇城市職業(yè)技術學院常州校區(qū)網(wǎng)絡綜合實訓室項目為例，為大家提供一些參考。

江蘇城市職業(yè)技術學院常州校區(qū)作為眾多高職院校中的一所，可以說是極其普通的。校區(qū)占地只有50畝，全日制高職在校生數(shù)也只有2000多人，辦學條件還有待提高。因此，2012年學校計劃投入30萬元用于建設一個適合學校自身特點又能滿足學生專業(yè)實驗、實訓要求的網(wǎng)絡綜合實訓室。學校要求該項目建設立足本校實際，兼顧未來發(fā)展，適應市場環(huán)境，力爭通過建成的實訓室的鍛煉，使我們的學生畢業(yè)后能真正成為擁有多項職業(yè)資格認證的，企業(yè)拿來就用的高級技能型人才。本著這個目標及校領導對我的信任，我于6月中旬接手，負責牽頭主持網(wǎng)絡綜合實訓室項目的建設（項目實質(zhì)包括一個綜合布線實訓室，一個網(wǎng)絡專業(yè)實訓室）。項目于2012年7月15日進行招標，要求2012年9月前完工，10月前完成正式驗收?？梢哉f該項目建設資金緊張，工期短，要求高。這些都對我們的工作提出了挑戰(zhàn)。下面我就來介紹一下我們是怎么做的。

一

首先，我們根據(jù)學校的專業(yè)培養(yǎng)目標對項目需求進行了仔細的分析。將主要需求進行羅列，然后根據(jù)合作企業(yè)的使用需求對羅列條目進行甄選。甄選后的結果再以需求等級進行優(yōu)先級排列，最后得出如下初步清單。

網(wǎng)絡專業(yè)實訓室：

1.功能需求：

（1）能滿足專業(yè)課程的實驗要求，

（2）能滿足學生培訓認證考證的實訓要求；

（3）能模擬中小企業(yè)的網(wǎng)絡結構的要求；

（4）能對相關教師進行初、中級認證培訓的要求。

2.性能需求：

（1）交換實訓設備，三層交換機，支持主流協(xié)議（IEEE802.1D，IEEE802.1w，IEEE802.1s），支持FTP/TFTP加載升級支持命令行接口（CLI）、Telnet、Console口進行配置等；

（2）路由實訓設備，企業(yè)級，支持多種常見路由協(xié)議；

（3）無線實訓設備，企業(yè)級，支持802.11a/b/g/n無線協(xié)議，可網(wǎng)管型。

3.成本需求：20萬預算之內(nèi)。

綜合布線實訓室：

1.功能需求：

（1）能滿足專業(yè)課程的實驗要求；

（2）能滿足學員培訓認證考證的實訓要求；

（3）能滿足對參加各級比賽學員進行培訓的要求。

2.性能需求：

（1）設備必須為全鋼結構，無木板結構；

（2）實訓墻內(nèi)部相互連通，可以在墻體內(nèi)安裝金屬或PVC暗管，同時配備安裝暗盒的墻面板，暗管與暗盒相連，能模擬真實工程的管槽施工；

（3）實訓柜內(nèi)部為標準機柜結構，內(nèi)可安裝網(wǎng)絡配線架、理線架、110配線架等網(wǎng)絡設備?？赡M立式機柜、墻柜的安裝實訓，無需另外安裝太多的機柜，節(jié)省實訓空間。

3.成本需求：10萬預算之內(nèi)。

二

根據(jù)以上需求，我們在6月底完成了對多地已經(jīng)建成的網(wǎng)絡專業(yè)實訓室及綜合布線實訓室的調(diào)研，并詳細地了解了他們的建設目標，設計規(guī)模，培養(yǎng)目標，投入成本，使用反饋等信息。然后，對照我們的相關需求，進行了本地化。具體內(nèi)容如下。

網(wǎng)絡專業(yè)實訓室：

1.在滿足初期需求的基礎上，側(cè)重于進行交換實驗。

2.路由實訓設備在滿足實訓要求的前提下，盡量使用企業(yè)入門級產(chǎn)品，以節(jié)省成本。

3.無線實訓設備應該從中小企業(yè)的現(xiàn)實狀況出發(fā)，盡量選擇企業(yè)入門級產(chǎn)品，以節(jié)省成本并實現(xiàn)與現(xiàn)實使用環(huán)境的銜接。

4.以物理連接方式代替大多數(shù)學校采用的實驗設備管理臺，在貼近現(xiàn)實的基礎上，既節(jié)省成本，又有利于以后擴展。

綜合布線實訓室：

1.在滿足初期需求的基礎上，選用與國賽標準規(guī)格相近的品牌產(chǎn)品，以節(jié)省成本。

2.不考慮使用網(wǎng)絡配線實訓裝置，將此功能直接應用于實訓墻上，配線實訓裝置的測試功能通過購買相關測試儀器來實現(xiàn)。一方面節(jié)省成本，另一方面與現(xiàn)實操作一致。

3.不考慮使用自動化程度高的工具設備，而選用手動工具設備來完成相關實訓。一方面節(jié)約成本，另一方面提高學生的動手能力以適應大多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)實工作環(huán)境。

三

在明確了需求的基礎上，我們就可以快速地制定出采購清單，并對清單上設備的功能及性能進行一致化，國標化。同時，嚴格按照國家招投標法的規(guī)定進行招投標管理。在具體的實施中，我們選用了競價談判的方式進行招標，在標書中我們對項目的性質(zhì)、數(shù)量、實施地點、時間和聯(lián)系人等做出了明確的說明。同時要求競標方提供具體的項目實施計劃，進度安排、人員分配及相關圖紙等。這樣做的目的是在實施前就明確項目的進度、成本、風險等因素，減少具體實施過程中各種可預估的問題的發(fā)生，保證項目的順利實施。

四

完成采購之后便是具體實施了，它直接關系到我們項目建設的目標實現(xiàn)率。因此，我們安排專人在現(xiàn)場監(jiān)督施工，及時進行溝通，對每日的工作進度進行詳細的記錄，對當天的工程質(zhì)量進行評估，收集和整理相關的資料。終于，在雙方的相互配合下，整個建設項目在預定工期內(nèi)順利地完工了。并于2012年8月28日，進行了初步的驗收。驗收成果是理想的，沒有偏離預期設計目標。但對一些細節(jié)提出了改進，承標方也給予了積極的配合，及時進行了改進。項目于2012年9月28日正式驗收合格，受到上級領導部門的好評。

從本次網(wǎng)絡綜合實訓室建設項目中，可以看出，明確的需求直接決定了項目的建設目標、建設規(guī)模、資金投入、預期成效等。所以在項目初期進行充分的、因地制宜的論證和研究是十分必要的。切不可盲目投入，圖大，圖新，追趕技術潮流。應該從自身切實需求出發(fā)進行合理投入，同時兼顧可擴展性。嚴格管控，及時溝通。這樣才能真正優(yōu)化投入成本，使所花的每一分錢都用到實處。