國(guó)際事件背景下當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情的表現(xiàn)形式及問(wèn)題分析

陳文彬

摘要:通過(guò)國(guó)際上和我國(guó)周邊發(fā)生的不和諧的事件中，大學(xué)生表現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)熱情的表現(xiàn)形式及問(wèn)題進(jìn)行分析，提出大學(xué)生如何在當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，在捍衛(wèi)國(guó)家、民族利益，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持原則，理性從容，文明有序愛(ài)國(guó)，合理表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求并立志成材。

關(guān)鍵詞:國(guó)際事件;愛(ài)國(guó)熱情;理性表達(dá)

Abstract: Through international and domestic surrounding the disharmonious incident, students show great patriotic manifestation and problem undertake an analysis, put forward how in the current severe complex international situation, in defending national, national interests, safeguard social stability and unity, to adhere to the principle of rational calm, patriotic, civilized and orderly, reasonable expression of patriotic appeal and to yield.

Key words: international events; patriotism; rational expression

中圖分類號(hào)：G811.116 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

愛(ài)國(guó)主義作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是一個(gè)階級(jí)對(duì)熱愛(ài)自己祖國(guó)問(wèn)題的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn)；作為一種社會(huì)心理,它是人們熱愛(ài)自己祖國(guó)的一種樸素感情【1】。隨著國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)的變化令人矚目，世界正經(jīng)歷著深刻的變革，中國(guó)也在不斷地崛起。正是由于中國(guó)的崛起，在國(guó)際上我國(guó)周邊經(jīng)常會(huì)有虎視眈眈的國(guó)家制造事端，企圖遏制中國(guó)的發(fā)展。這些重大事件是與當(dāng)前世界的發(fā)展和中國(guó)和平崛起理念相違背動(dòng)。藏獨(dú)疆獨(dú)言論、奧運(yùn)火炬海外受襲、日本右翼參拜靖國(guó)神社、釣魚(yú)島歸屬問(wèn)題、南海主權(quán)問(wèn)題……每次在國(guó)際上出現(xiàn)這些“不和諧”音符時(shí)，在我國(guó)各個(gè)地方都會(huì)出現(xiàn)反對(duì)那些陷中國(guó)于不義的討伐聲，通過(guò)討伐來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求，而這些聲音，又主要以當(dāng)代大學(xué)生為主。

一、討伐聲中的愛(ài)國(guó)熱情主要表現(xiàn)形式

通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，在科技、通訊、網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展的今天，通過(guò)某種方式聲討那些“不和諧”的活動(dòng)便像春暖花開(kāi)一樣，一下就傳到全國(guó)每一個(gè)高校，在大學(xué)生中傳開(kāi)，于是，愛(ài)國(guó)熱情“轟轟烈烈”地鋪開(kāi)。而每個(gè)學(xué)校、每個(gè)學(xué)生做法形形色色，不盡相同。

（一）校內(nèi)組織“簽名”活動(dòng)

當(dāng)發(fā)生類似奧運(yùn)火炬海外受襲、藏獨(dú)疆獨(dú)言論、日本右翼參拜靖國(guó)神社、釣魚(yú)島歸屬問(wèn)題、南海主權(quán)問(wèn)題等國(guó)際重大事件時(shí)，作為當(dāng)代青年的大學(xué)生總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷。主要表現(xiàn)形式就是通過(guò)舉辦的以“勿忘國(guó)恥，牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，展望未來(lái)”、“理性愛(ài)國(guó) 萬(wàn)人簽名保釣”等為主題的愛(ài)國(guó)簽名活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，提高愛(ài)國(guó)信念，教育同學(xué)銘記歷未史、勿忘國(guó)恥。這樣的方式，更能得到廣大學(xué)生的認(rèn)同和參與。通過(guò)對(duì)事件中外國(guó)勢(shì)力的卑劣行徑強(qiáng)烈譴責(zé)的同時(shí)，也教育同學(xué)們只有熱情與理性結(jié)合才是真正的愛(ài)國(guó)，才能真正對(duì)國(guó)家有利，要把愛(ài)國(guó)熱情體現(xiàn)在具體學(xué)習(xí)工作中。

（二）呼吁抵制外國(guó)商品

面對(duì)著敵對(duì)勢(shì)力集團(tuán)組織策劃分裂國(guó)家行徑；面對(duì)西方某些政客和媒體借機(jī)對(duì)中國(guó)人民的發(fā)難；面對(duì)國(guó)家主權(quán)、海洋權(quán)益糾紛；面對(duì)一些關(guān)于外國(guó)反華勢(shì)力支持?jǐn)硨?duì)分子的新聞等，各高校的BBS論壇， QQ群等都會(huì)發(fā)出的抵制外國(guó)企業(yè)、商品的呼吁。甚至學(xué)生自己出錢印制愛(ài)國(guó)宣傳單在學(xué)校派發(fā)，號(hào)召抵制外國(guó)商品。

（三）組織游行示威

出現(xiàn)涉及國(guó)家重要問(wèn)題的重大事件，部分青年大學(xué)生出于愛(ài)國(guó)之情通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、QQ群等現(xiàn)代通訊媒介呼吁大家一同上街游行示威以表達(dá)對(duì)西方一些媒體和政客的不滿。在這過(guò)程中，可能有極少數(shù)不法分子趁機(jī)加入游行隊(duì)伍并在公共場(chǎng)所打砸搶燒，惟恐天下不亂。一些不明就里、防范意識(shí)、法律意識(shí)淡薄的大學(xué)生被這些不法分子蠱惑、利用，參與到打砸搶燒活動(dòng)中，嚴(yán)重干擾社會(huì)治安和社會(huì)主義事業(yè)正常發(fā)展。

二、對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情表現(xiàn)形式的問(wèn)題分析

（一）要選擇正確的愛(ài)國(guó)形式。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的偉大民族精神。在國(guó)家尊嚴(yán)受到挑釁的時(shí)候，每個(gè)人都想極盡可能地去表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情。大學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的上述愛(ài)國(guó)形式是愛(ài)國(guó)熱情的宣揚(yáng)，他們的愛(ài)國(guó)熱情彌足珍貴，應(yīng)該珍惜，他們的樸素真實(shí)的赤子之心，應(yīng)該重視。然而，愛(ài)國(guó)的方式卻是不同的，我們可以選擇很多途徑來(lái)愛(ài)國(guó)，絕對(duì)不該盲從任何一種趨于形式的愛(ài)國(guó)活動(dòng)，而是應(yīng)該去思考，什么方式愛(ài)國(guó)才是最理智，最有效的！

（二）要理性愛(ài)國(guó)。大學(xué)生處于身心發(fā)展的一個(gè)十分重要的時(shí)期，思想活躍，有熱情，對(duì)于身邊的社會(huì)現(xiàn)象、問(wèn)題、國(guó)內(nèi)外重大事件比較關(guān)注，愿意積極思考問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上大學(xué)前十幾年的學(xué)習(xí)，他們有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)，對(duì)所看到的問(wèn)題有自己比較獨(dú)立的看法和觀點(diǎn)?！?】在表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情中，他們或參加簽名活動(dòng)，或響應(yīng)抵制外國(guó)商品，或參與游行示威以展示自己的愛(ài)國(guó)情懷。但是，在這樣的過(guò)程中個(gè)，會(huì)有部分大學(xué)生受到不法分子蠱惑、利用、煽誘，在游行集會(huì)中時(shí)常出現(xiàn)“打、砸”等影響極壞、極不冷靜和不理性的行為發(fā)生，把愛(ài)國(guó)簡(jiǎn)單地化為游行，甚至變?yōu)榘l(fā)泄個(gè)人情緒的違法舉動(dòng)。我們尊重愛(ài)國(guó)情感，呵護(hù)年輕人的愛(ài)國(guó)熱情，但絕不容忍不法行為，拒絕讓愛(ài)國(guó)成為流氓的庇護(hù)所，不讓愛(ài)國(guó)變成暴行的遮羞布和赦免牌。我們主張，應(yīng)當(dāng)依法、理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)非理性、違反法規(guī)的行為是不贊成的。

（三）要愛(ài)國(guó)成材。我們不僅需要激情的理性，更需要理性的激情。大學(xué)生的義憤之情可以理解，但我們國(guó)家正處在全面邁向小康社會(huì)和建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們要聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不要讓西方某些政客和媒體的污蔑阻礙我們前進(jìn)的步伐。所以，愛(ài)國(guó)必須理性，這樣才能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。從這些意義上，我們大學(xué)生應(yīng)該把愛(ài)國(guó)的熱情轉(zhuǎn)換為做好本職工作的行動(dòng)——認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化。因?yàn)橐粋€(gè)人有報(bào)國(guó)之志而無(wú)報(bào)國(guó)之才，報(bào)國(guó)就是一句空話。正如陶行知所說(shuō)：“今天多一分學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一分元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任?！迸μ嵘约旱膶?shí)力，堅(jiān)持和諧世界的理念，為國(guó)家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一句話，即“閑情非吾志,甘心赴國(guó)行”。

三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何理性表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷

愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題，是一個(gè)永遠(yuǎn)不能改變也不容改變的信念！從古到今，這兩個(gè)字被不同的人用不同的方式詮釋和演繹，給我們留下的是一次次的感動(dòng)，一次次的震撼，一次次心靈的洗禮！但我們也要思考，愛(ài)國(guó)主義如何才更有力量？不理智的愛(ài)國(guó)行為，往往適得其反。因此在表達(dá)愛(ài)國(guó)情感時(shí)，我們要文明有序，合理合法，自覺(jué)把理智愛(ài)國(guó)和發(fā)憤成才結(jié)合起來(lái)。

（一）客觀分析事件，不盲從，充分相信黨和國(guó)家。應(yīng)該看到，中國(guó)目前處在一個(gè)良好的國(guó)際社會(huì)環(huán)境中，世界大多數(shù)國(guó)家對(duì)中國(guó)是友好的。今天，我們國(guó)家的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，正以獨(dú)特的姿勢(shì)屹立于世界民族之林。我們完全有理由相信，不斷邁向繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)有能力應(yīng)對(duì)一切危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)，黨和政府也一定有智慧和力量去解決各種困難。我們深信黨和政府一定會(huì)從國(guó)家和人民的最大利益和民族尊嚴(yán)出發(fā)，恰當(dāng)、合理、妥善地處理這件事情。

（二）要以成熟心態(tài)，理智應(yīng)對(duì)。敵對(duì)分子和西方反華勢(shì)力的卑劣行徑就是想在中國(guó)內(nèi)部制造混亂，破壞中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，阻撓偉大的中華民族復(fù)興。我們可以在法律規(guī)定的范圍內(nèi)充分表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，但不能因?yàn)榍榫w激動(dòng)而發(fā)生過(guò)激行為。不給外國(guó)媒體制造污蔑中國(guó)、攻擊中國(guó)的借口。以成熟穩(wěn)重的心態(tài)和理智的態(tài)度應(yīng)對(duì)敵對(duì)分子的煽動(dòng)、利誘，堅(jiān)持原則，依法、理性愛(ài)國(guó)，立志成材，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供力量。

（三）銘記當(dāng)代大學(xué)生的使命。面對(duì)中國(guó)的迅速崛起，有他國(guó)的真誠(chéng)祝福，也看到了一些西方國(guó)家出于各種目的削弱中國(guó)，遏制中國(guó)發(fā)展的企圖。而且這樣的國(guó)際困境在今后很長(zhǎng)時(shí)間都將和中國(guó)偉大復(fù)興同行，中華民族偉大復(fù)興之路荊棘滿布。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們必須學(xué)會(huì)承受各種壓力，善于在壓力甚至打壓之下更好地發(fā)展。積極支持并支援國(guó)家，把國(guó)家建設(shè)好，讓那些反對(duì)中國(guó)的妄想落空，把從容、自強(qiáng)、自信的精神以貌展示給世界人民。這是我們當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命。

（四）發(fā)憤學(xué)習(xí)，唯圖國(guó)強(qiáng)。國(guó)內(nèi)外反華勢(shì)力的存在需要我們堅(jiān)定決心：集中力量發(fā)展自己，讓中國(guó)更加強(qiáng)大！愛(ài)國(guó)熱情即要體現(xiàn)在對(duì)祖國(guó)、民族、對(duì)人民的深厚情感上，更要體現(xiàn)在為祖國(guó)的繁榮，民族的振興，人民的富裕而不懈奮斗的實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)我們而言，最需要做的是把自己的事情辦好，把愛(ài)國(guó)熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家發(fā)展，民族振興的共同意志，匯聚在推進(jìn)改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的事業(yè)里。作為民族希望和未來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作實(shí)踐中提高，充實(shí)自己，為祖國(guó)日后的發(fā)展壯大積累資本，這是理性愛(ài)國(guó)的表達(dá)，是對(duì)國(guó)家對(duì)民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。

參考文獻(xiàn)：

【1】李承宗.試論鄧小平對(duì)儒家愛(ài)國(guó)主義思想的繼承和超越【J】. 河北：《邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)》 2003（01）: P14-17.

【2】 曲洪波，宋麗娜．論在新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生民族情感的正確引導(dǎo)【J】．內(nèi)蒙古：《前沿》2005，（11）：P103—104．