□ 劉 文
和諧創(chuàng)奇跡,愛心鑄美好
——訪“全國(guó)教育扶貧慈善工程”理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳道純
□ 劉 文
正值全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的重要時(shí)刻,中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議于2011年11月29日在京召開,吹響了新十年扶貧開發(fā)的攻堅(jiān)號(hào)角。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針,創(chuàng)新體制機(jī)制”,“著力鞏固和發(fā)展專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧大扶貧格局,著力完善扶貧開發(fā)政策保障體系,著力加強(qiáng)扶貧開發(fā)國(guó)際交流合作”。
很顯然,健全扶貧開發(fā)體制,創(chuàng)新完善扶貧開發(fā)機(jī)制,著力發(fā)展社會(huì)扶貧已是扶貧慈善工作中的重中之重。那么,如何在當(dāng)今多種形式、多條渠道“大扶貧”的格局中進(jìn)行“創(chuàng)新”呢?
“和諧奇跡——全國(guó)教育扶貧慈善工程”,正是一支希冀以和諧創(chuàng)造奇跡,以政府主導(dǎo)的創(chuàng)新型社會(huì)扶貧力量。它不向社會(huì)募捐,不要政府一分錢,并且還向國(guó)家納稅。這是該機(jī)構(gòu)不同于常規(guī)扶貧慈善機(jī)構(gòu)的一種創(chuàng)新機(jī)制或模式,是在政府主導(dǎo)下,常規(guī)扶貧方式的一種有益補(bǔ)充。它以老區(qū)教育扶貧為主線,而實(shí)施的全面扶貧幫困的愛心工程。
“全國(guó)教育扶貧慈善工程”提出的“壯大企業(yè)財(cái)富,增強(qiáng)扶貧力度”的運(yùn)作方式就是旨在持續(xù)、穩(wěn)定、長(zhǎng)久、良性的解決扶貧問題的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略內(nèi)容和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
事實(shí)證明,首先對(duì)愛心人士尤其是愛心企業(yè)進(jìn)行壯大其財(cái)富的互動(dòng),企業(yè)目標(biāo)受關(guān)心程度越高,就越具有生命力。只有企業(yè)具有了生命力,扶貧工作才真正具有了可持續(xù)性。
在“全國(guó)教育扶貧慈善工程”理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳道純看來,這種生命力的健康存在首先是建立在尊重、關(guān)愛企業(yè)和企業(yè)家的前提之上的,是建立在真誠(chéng)務(wù)實(shí)地關(guān)心企業(yè)目標(biāo)的程度之上的。這些尊重和關(guān)愛是衡量一個(gè)健康扶貧文化是否形成的重要標(biāo)志,也是一個(gè)國(guó)家扶貧工作是否能夠良性、持續(xù)發(fā)展的根本保證和動(dòng)力,“這是我們很突出的一個(gè)差異性。”
活動(dòng)啟動(dòng)以來,“上學(xué)資助申請(qǐng)”報(bào)名活動(dòng)已在各地如火如荼地展開。資助對(duì)象是以老區(qū)為主的全國(guó)各地的貧困孩子,年齡在15—21歲之間;而資助形式分為臨時(shí)性的資助、根本性的資助;資助程度因特困生和一般貧困生的差異而有所不同。
資助貧困學(xué)校的內(nèi)容包括,校舍改建和重建,教學(xué)設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、教學(xué)經(jīng)費(fèi)等的資助。