酷蟲學(xué)校之吵吵鬧鬧的甲蟲班

第十九章 暴力的根源

蟻蛉的特征

“可惡！飛蟲班的蜻蜓小子見到我竟然不理不睬的?！甭菇窍x走進教室時氣呼呼地說道。

“天哪！真的嗎？后來呢？”星天牛問道。

“后來我就把他痛扁了一頓?！甭菇窍x說道。

這時，虎甲走進教室：“今天真是邪門了，我和蜻蜓打招呼，他卻瞪了我一眼?！?/p>

“天哪！真的嗎？后來呢？”星天牛趕緊問道。

“后來我就把他痛扁了一頓。”虎甲說道。

這時，獨角仙憤怒地走進教室：“真是莫名其妙，剛才我拍了拍蜻蜓的翅膀，問他看沒看見鹿角蟲，結(jié)果他罵了我一句！”

“天哪！真的嗎？后來呢？”星天牛趕緊湊過來問道。

“后來我就把他痛扁了一頓。”獨角仙說道。

這時，吉丁哭著走進教室，說：“我剛才看見蜻蜓站在操場上，就走過去捂住了他的眼睛，沒想到他卻把我給打了！嗚嗚……”

“天哪！真的嗎？后來呢？”鹿角蟲、虎甲、獨角仙和星天牛一起問道。

“后來我問他干嗎打我，他說誰要是再敢叫他蜻蜓他就打誰。”

“為什么呢？”在一邊看熱鬧的皮蠹問道。

“他說他是蟻蛉，他不是蜻蜓。”吉丁說完，又嗚嗚地哭了起來。

吉丁的哭聲還沒結(jié)束，蜻蜓又哭著走了進來。

“你是……蟻蛉？”鹿角蟲試探地問道。

“你不認識我啦？我是蜻蜓呀?！彬唑芽拗f道。

“哦?！被⒓追判牡貑柕溃鞍l(fā)生什么事了？”

“我們班新來的男生……蟻蛉，他打了我！”蜻蜓說。

“為什么呢？”獨角仙問道。

“因為我是蜻蜓?！彬唑盐卣f。

“好家伙！竟敢欺負我們蜻蜓老弟！”鹿角蟲拍案而起，然后虎甲、獨角仙等尾隨其后，一起來到了飛蟲班。

“你！給我出來！”鹿角蟲指著那個長得和蜻蜓像極了的蟻蛉，說道。

蟻蛉嚇壞了?！拔衣暶鳎∥沂窍侐?，絕對不是蜻蜓?！彼麘?zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道。

一陣乒乒乓乓之后，鹿角蟲說道：“我要扁的就是蟻蛉！”然后帶著甲蟲班的同學(xué)們揚長而去。

“哦，蒼天呀！世上還有道理可講嗎？”蟻蛉痛苦地號叫道。

嚶嚶嚶……蚊子飛進了教室，“怎么了，蜻蜓？”她向蟻蛉問道。

“誰再敢叫我蜻蜓我就吃掉誰！”一聲吶喊后，蟻蛉轟轟轟地向蚊子沖過來，嚇得蚊子嚶的一聲向窗外逃去。蚊子在前面飛飛飛，蟻蛉在后面追追追，就這樣一直追到了蝗蟲校長的跟前。

“蜻蜓同學(xué)！”蝗蟲校長厲聲說道，“吃同學(xué)是違反校規(guī)的！”

“報告校長，他是蟻蛉，他竟然冒充蜻蜓，真是太卑鄙了！”蚊子尖叫道。

“你為什么要吃蚊子？”校長向蟻蛉質(zhì)問道。

“因為鹿角蟲他們打了我?！毕侐壬鷼獾卣f道。

“他們?yōu)槭裁匆蚰悖俊毙ｉL問道。

“因為我打了蜻蜓和吉丁?！毕侐日f道。

“你為什么要打蜻蜓和吉丁？”校長問道。

“因為獨角仙、虎甲和鹿角蟲先打了我?！毕侐却鸬?。

“他們?yōu)槭裁匆却蚰?？”校長問道。

“因為我不理鹿角蟲、瞪了虎甲一眼、罵了獨角仙一句?！毕侐日f道。

“那你為什么不理他們，還瞪他們、罵他們？”校長問道。

“因為我討厭他們把我當成蜻蜓?！毕侐日f道。

“他們?yōu)槭裁磿涯惝敵沈唑?？”校長問道。

“因為我和蜻蜓長得特別像?！毕侐却鸬?。

“那你為什么和蜻蜓長得特別像呢？”校長問道。

“我也不知道?！毕侐葻o辜地說。

“那你為什么要吃蚊子呢？”校長不知不覺地又提出了這樣的問題。

“因為鹿角蟲他們打了我?！毕侐炔恢挥X地這樣回答道。

“他們?yōu)槭裁匆蚰隳?？”校長不知不覺地又問道。

“因為我打了蜻蜓和吉丁。”

……

一個小時后。

“你們先聊著，我回去睡了?！蔽米哟蛑凤w出了校長室。

問題究竟出在哪里呢？疲憊不堪的蝗蟲校長和蟻蛉終于決定停止問答游戲，好好分析一下這些問題的根源究竟在哪里。當然了，最后他們也沒有想明白。不過，在蝗蟲校長的心中，至少有一點是可以明確的，那就是：一定要徹底消滅校園暴力！

蝗蟲校長召集了酷蟲學(xué)校的所有老師，連夜召開了一場緊急會議。在會議上，常年飽受學(xué)生欺凌的老師們踴躍發(fā)言，他們一致認為酷蟲學(xué)校的暴力根源來自于甲蟲班，而甲蟲班的暴力根源來自于鹿角蟲。因此，要做到徹底消滅校園暴力就必須徹底消滅暴力根源甲蟲班和甲蟲班的暴力根源鹿角蟲。

第二天，一條最新通知震驚了全校：酷蟲學(xué)校近期接連發(fā)生暴力事件，校方經(jīng)過調(diào)查后，確認所有暴力事件均為甲蟲班同學(xué)所為，因此，學(xué)校決定開除甲蟲班的所有同學(xué)，只留甲蟲班的暴力根源鹿角蟲同學(xué)代表其他同學(xué)留校察看，而被開除的同學(xué)最后能否回到學(xué)校，要看鹿角蟲同學(xué)留校期間的表現(xiàn)來定。

“放心吧?！碑斅菇窍x和同學(xué)們依依惜別時，他難過地說道，“我會好好表現(xiàn)的，到時候哪個該死的要是敢不回來，我就夾扁他的頭！”

第二十章 多愁善感的鹿角蟲

鍬甲的身體結(jié)構(gòu)

甲蟲班只剩下鹿角蟲自己了，這已經(jīng)是一個不能改變的事實了?！斑@樣也很好啊，現(xiàn)在我可以想做什么就做什么，想坐在什么位置就坐在什么位置?！甭菇窍x安慰自己道，“不過，如果全班同學(xué)都在的話，我也是想做什么就做什么，想坐在什么位置就坐在什么位置，而且想扁誰就可以扁誰?！边@個想法讓他感到空前的郁悶，他第一次體會到了孤獨的滋味。

“我很孤獨！”他對著空氣喊道。所以，當雜蟲班的蚯蚓一扭一扭地爬進甲蟲班的教室時，他真想沖過去使勁握住她的手，遺憾的是，蚯蚓沒有手。于是，他想拍拍蚯蚓的肩膀，可蚯蚓也沒有肩膀。最后，他只好用腳踢了踢蚯蚓的身體，說：“坐下來聊聊吧?！?/p>

“干嗎呀你？怎么動手動腳的呀！”蚯蚓尖聲尖氣地說道，“我根本不想來這種地方，但蝗蟲校長既然選擇了我，就證明我是全校最文明的學(xué)生。所以，我才勉強過來的?！?/p>

“讓文明見鬼去吧！我已經(jīng)悶得快要發(fā)瘋了！”鹿角蟲粗魯?shù)卣f道。

“哦，天哪！你是我見過的最粗魯?shù)南x，難道你就不能像我一樣輕輕柔柔地說話嗎？”蚯蚓驚訝地說道。

“輕輕柔柔？你不如讓我撞墻死掉算了?！甭菇窍x不屑地說。

“哎呀，千萬不要撞墻，我可不想被倒塌的墻壁壓死?！彬球倔@恐地說道。

雖然兩位同學(xué)明顯的話不投機，但談話還是斷斷續(xù)續(xù)地進行下去了?！坝梦拿鞯恼Z言和舉止感化和影響充滿暴力的鹿角蟲同學(xué)”是蚯蚓的任務(wù)，放學(xué)前，她高興地來到校長室報告今天的成果。“你知道在一秒鐘內(nèi)打倒大甲蟲的關(guān)鍵是什么嗎？不是力量，而是速度！”蚯蚓興致勃勃地說道，“我以前認為，像我這種弱小的蟲子就只能忍氣吞聲，現(xiàn)在我才知道那是該死的誤區(qū)！”

蝗蟲校長悲哀地閉上了眼睛，無力地朝蚯蚓揮了揮手，讓她離開。“蚯蚓的任務(wù)失敗了，明天派誰去好呢？”他煩惱地想。

第二天早上，鹿角蟲再次體會到了孤獨的滋味，所以，他盼著蚯蚓趕快到來。沒想到，這次走進教室的卻是飛蟲班嬌小的糞蠅。

“你知道吧，現(xiàn)在都流行一幫一，蝗蟲校長讓我過來的目的就是……”不等糞蠅說完，鹿角蟲就接口說道：“沒問題，你想教訓(xùn)誰？只要你說出來，我一定幫忙！”

“哦，你完全誤會了！我可不想和別的同學(xué)打架，那是一種野蠻的行為，打架根本無法解決任何問題，你說呢？”糞蠅看到鹿角蟲不耐煩的表情，于是又說道，“不如我給你講講我們蒼蠅家族里發(fā)生過的一件大事，那是一場非常慘烈的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭雙方全都傷亡慘重，戰(zhàn)爭的起因卻是源于一坨干牛糞……”

三個小時以后，鹿角蟲仍在認真地聽著。

五個小時以后……

“經(jīng)過了長達十三年的戰(zhàn)爭，最后，那坨干牛糞終于被糞蠅的后代，一只老糞蠅占領(lǐng)了。后來，那只老糞蠅又把它傳給了他最小的女兒，可悲的是，經(jīng)過了歲月的蹉跎，那坨干牛糞已經(jīng)干得像石頭一樣硬了……”糞蠅神色黯淡地說道。

糞蠅講的故事深深地打動了鹿角蟲，他情不自禁地問道：“后來呢？那坨干牛糞最后到哪里去了？”

“就在我的課桌里面，我?guī)闳タ纯窗伞！奔S蠅拉著鹿角蟲就往外走。

“不……不必了，這個故事真是太傷感了，我怕我看到后會哭?！甭菇窍x趕緊說道。

經(jīng)過了與糞蠅這次成功的交談，鹿角蟲暴力的性格真的被改變了，更讓大家意想不到的是……

“哦！真是太傷感了，天上的雨就像悲傷的眼淚流個不停！”鹿角蟲望著窗外，憂郁地說道，“校長爺爺，您難道不覺得傷心嗎？”他扭頭看著正在忙碌辦公的蝗蟲校長。

“不要和我說話！你干嗎不回到你們甲蟲班去呢？”蝗蟲校長忍無可忍地說道。

“哦！不不，我不能回到那個傷心的地方，那里只剩下我一只蟲蟲了，我好怕怕?！甭菇窍x噘起他那可怕的嘴，輕輕地說道。

“嘔……”蝗蟲校長忍不住再次嘔吐起來。

鹿角蟲已經(jīng)不是原來的鹿角蟲了，善良的他看到校長爺爺痛苦地嘔吐，便一個箭步躥過來，乒乒乓乓地在校長那瘦弱的脊背上一頓猛敲，然后輕輕地問道：“校長爺爺，您好點兒了嗎？”他生怕他說話的聲音太大，會震壞校長那瘦弱的身體。

“呼……”當蝗蟲校長終于緩過一口氣時，他用盡全身力氣喊道，“跳蚤老師，馬上通知甲蟲班的所有同學(xué)，從明天開始……不不，從現(xiàn)在開始恢復(fù)上課！切記切記，十萬火急！”

“哦？太好了！真是太謝謝您了，校長爺爺！”鹿角蟲真想狠狠地擁抱蝗蟲校長一下，可是，警覺的校長卻躲到了窄窄的墻縫里，不肯出來。鹿角蟲只好離開了校長的辦公室，然后邁著輕快的腳步朝甲蟲班走去。

（未完待續(xù)）

本文選自《酷蟲學(xué)?！?，北方婦女兒童出版社出版