13年前,我寫過一篇小文《教育父母》,批評一群父母為了孩子中考而阻止救助一位急危老人,導(dǎo)致其撒手人寰的事。今年一則“高考天問”的視頻在網(wǎng)絡(luò)瘋轉(zhuǎn):為了不影響孩子高考,一些父母所做的事:毒死一池青蛙、父母給監(jiān)考老師下跪、母親隱瞞父親死訊等。這些事在我看來,沒有一件是令人感動的,就像“高考天問”的主持人所說“我看到的是人性的扭曲,沒有人情,沒有親情的癲狂與癡迷”??墒蔷谷挥胁簧僦袊苏J(rèn)為這些父母做得對,令人感動,這得多么顛倒人性才能視此為正常。
在這里,我不準(zhǔn)備討論高考公平與否及其重要性,我只想和朋友們談?wù)勔鯓幼鲆粋€父母才算合格。把孩子養(yǎng)大,讓孩子吃飽穿暖,努力讓孩子受教育,固然已經(jīng)很不容易,但這是不是就算合格了呢?我覺得還有討論的余地。我就以近日新聞《女子自由戀愛被父母強(qiáng)送精神病院,剝光接受檢查》來談一談。
新聞中的那對父母,顯然做到了許多中國父母都未能做到的事情,比如將女兒陳丹健康養(yǎng)大,讓她大學(xué)畢業(yè),并最終成為一名工程師。但她們對女兒情感的干涉和傷害卻由來已久,12年前陳丹讀大學(xué)時與男友相戀,父母偷看她的日記后發(fā)覺此事,就到學(xué)校找輔導(dǎo)員,破口大罵其男友,弄得滿城風(fēng)雨,讓其美好的戀愛破產(chǎn)。偷看日記,窺人隱私,其不道德已是昭彰之事??墒菦]有多少父母覺得這是個不小的德行污點。
12年后陳丹再次自由戀愛,父母干涉其情感生活的粗暴做法卻沒有絲毫的減弱,反而變本加厲。這次父母邀約四個陳丹不認(rèn)識的人,當(dāng)著男友的面將陳丹強(qiáng)行挾持進(jìn)精神病院,硬說其有精神病,需要收治。幸好她配合院方,最終專家鑒定其沒有精神病而出院。陳丹出來后,正在準(zhǔn)備起訴父母和醫(yī)院各方。
陳丹的父母,如果說第一次阻止女兒談戀愛是小惡,這次則公然侵犯她的人身自由,涉嫌用綁架的方式來傷害女兒。但問題在于,這些人都有一個借口:我這么做是因為愛你。這種充滿暴力充滿傷害的愛何其多也。
如果說像陳丹父母這樣極端的例子,還不足以說明國人何以不配做父母,那么我們再從許多細(xì)節(jié)來觀察,看看國人為人父母者問題有多么普遍。許多人都不自覺地認(rèn)為努力為子女掙錢,并且將其送到好學(xué)校乃至到國外,就算是愛子女,卻不愿花一點時間仔細(xì)聆聽、耐心對待他們的訴求。在成功學(xué)的引誘下,為人父母者將自己生活中的不安全感悉數(shù)轉(zhuǎn)嫁給子女,把社會上的殘酷競爭放大,只考慮子女出人頭地,最終給孩子帶來一系列難以避免的心理負(fù)擔(dān),乃至隱藏的性格缺陷。這樣的例子在我們的社會里可謂不勝枚舉。
眾所周知,如今的學(xué)校教育問題多多,但有多少父母愿花時間在子女身上,并盡力給孩子以正能量的影響,用好的價值觀來影響孩子,培養(yǎng)他們的人格?那些為了孩子考試不惜手段的家長,能教育出像樣的孩子嗎?對此我充滿懷疑。好的言教做不到,持之以恒的得體身教就更是付諸闕如。自己對上點頭哈腰,對下傲慢無禮,卻教孩子要做個正直的人;孩子在學(xué)校受了不正當(dāng)?shù)膫?,卻不敢為自己的孩子申訴權(quán)利。這樣的父母何其多也!很多父母口口聲聲地說愛孩子,卻不愿為自由而有趣的生活做分毫努力,把不自由的生活不負(fù)責(zé)任地代代相傳,甘愿受不公平的對待,這樣的父母能是合格的嗎?
如果要我舉百年來真正熱愛孩子的父母,我愿舉梁啟超夫婦。特別是梁啟超先生花在他九個孩子身上的精力和心血,堪稱為人父的楷模。九個孩子除英年早逝的梁思忠外,其余八位個個成才,還有三位是院士,在做人做事上,他們都堪稱能得梁家風(fēng)范。最令我感動的是,梁啟超先生的四百多封家信,字里行間透露出充盈著愛的親情。梁啟超先生想孩子之想,從他們的身體、心理和興趣愛好出發(fā),為他們的選擇指引航向,為他們的成功加油,為他們的挫折帶去切實的分析和莫大的心理安慰,沒有任何不得體的強(qiáng)加。沒有合格的父母,哪有合格的子女和公民?沒有合格的子女和公民,哪有真正健康的社會和自由的生活?
(劉宜學(xué)摘自《南都周刊》)