智慧人生

時(shí)至今日，當(dāng)我們說起哈利·波特，他不再是虛無縹緲的文學(xué)符號(hào)，而是像賈寶玉、孫悟空、福爾摩斯一樣，人人都沒見過，但人人心里都有一幅標(biāo)準(zhǔn)像。

——上海某影評(píng)人如是說

孩子愿意改變，我們才能幫助他改變。個(gè)性化輔導(dǎo)的老師應(yīng)該會(huì)孩子所不會(huì)的，懂孩子所不懂的。孩子可能會(huì)跟老師聊他們喜歡的游戲、漫畫、明星等，這些老師也要去學(xué)，跟孩子有共同的語言，這樣才能更好地與孩子溝通，才能讀懂孩子。

——某教育集團(tuán)經(jīng)理 宋良

金融業(yè)真正做的是信用的事情。信用為什么這么重要呢？錢再多，總會(huì)數(shù)得完，但信用數(shù)不完，信用是無限的。不管怎么樣，沒有了信用，不要說金融業(yè)，甚至于其他的事情都不太容易去做。

——誠信比錢更重要

把彎路走直的人是聰明的，他找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達(dá)的，他多看了幾道風(fēng)景。

——人生總會(huì)有所收獲

如果你獨(dú)自一人笑了，那是真心的笑。

——安迪·魯尼

凡事皆有代價(jià)，快樂的代價(jià)便是痛苦。

——張小嫻

可進(jìn)可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會(huì)散，才是天長地久的一種好朋友。

——太遠(yuǎn)則生疏，太近則生隙

好多人認(rèn)識(shí)了字，卻只“看字”，不“閱讀”。他們看路標(biāo)，看證件，看各種說明書，但不“閱讀”。真可惜，他們明明有了翅膀，但只用這對(duì)翅膀煽風(fēng)生火，對(duì)付生活。他們不相信，如果把那對(duì)翅膀伸展開，其實(shí)可以飛翔。

——蔡康永

凡是小孩子說瞎話，那必是大人的錯(cuò)；一定是大人沒給孩子說真話的空間。

——李南央

倘若愛在眼前，等待片刻也太長；倘若愛在盡頭，等待終生也短暫。

——狄更生

現(xiàn)在的大學(xué)精神有點(diǎn)迷失，功利主義盛行。當(dāng)精神虛脫后，大學(xué)就開始過分地趕時(shí)髦，成為就業(yè)服務(wù)站。

——楊玉良

溝通的關(guān)鍵是聽到?jīng)]有說的內(nèi)容。

——彼得·德魯克

很多年輕教授想著怎么獲得杰出青年等獎(jiǎng)項(xiàng)，到了四五十歲又想著當(dāng)院士。他們看到的是物質(zhì)好處和社會(huì)地位，而不是發(fā)現(xiàn)科學(xué)精神時(shí)內(nèi)心的快樂。

——數(shù)學(xué)家丘成桐對(duì)中國年輕學(xué)者的科學(xué)精神表示擔(dān)憂

與其爭搶“狀元”，不如爭造大師。

——某些知名高校爭搶高考“狀元”背后的浮躁和功利

年少時(shí)，我們因誰因愛或是只因寂寞而同場起舞；滄桑后，我們何因何故寂寞如初卻寧愿形同陌路。

——徐志摩

如果我們把事情看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)，最后的贏家是你自己。不要為了眼前的東西把那么好的前景毀掉。

——怎么成為贏家

作為一個(gè)老師，我認(rèn)為個(gè)性化教育的核心競爭力在教研，要素就是良心。

——廣州某教育機(jī)構(gòu)中心主任 劉淳

（華夏紅摘自《人生十六七》）