星期一下午第一節(jié)是自習(xí)課,可為了迎接即將到來的期末考試,歐陽老師已經(jīng)接連占用了三節(jié)自習(xí)課,這節(jié)自習(xí)課她又來了!
雖然同學(xué)們都在心里哀嘆,但誰也不敢反對。唉,沒辦法,歐陽老師不僅是班主任,還十分嚴(yán)厲,誰敢在她面前放肆呀!
今天天氣很好,歐陽老師滔滔不絕地講著,陽光透過窗戶照進(jìn)教室,給人一種懶洋洋的只想打瞌睡的感覺。但沒人敢睡覺,那些想睡覺的同學(xué)恨不得用火柴棍撐住自己的眼皮。
但這節(jié)課的催眠效果實(shí)在太好了,“呼呼呼——”終于有呼嚕聲響了起來,在安靜的教室里顯得特別清晰。
“誰在睡覺?”
歐陽老師的這聲叫喊嚇得大家一哆嗦,為了證明睡覺的不是自己,同學(xué)們都把眼睛睜得大大的,身子挺得直直的。
呼嚕聲仍然清晰入耳,歐陽老師的臉色有些不好看了,她的目光像探照燈一樣掃射出去。終于,看見了目標(biāo)。讓歐陽老師沒想到的是,睡覺打呼嚕的竟然是學(xué)習(xí)委員楊羽山。
“蔣雯可,你快把楊羽山叫醒!”歐陽老師氣得聲音都變了。
“好……”作為楊羽山的同桌,蔣雯可只好伸手推了推楊羽山。
楊羽山的身體晃動了一下,呼嚕聲仍然不停。
“呵呵……”有好幾個(gè)同學(xué)不禁笑了起來。
歐陽老師忍不住了,“啪”的一聲把書拍在講臺上。但楊羽山還沒醒,用一只手撓了撓頭,又繼續(xù)睡覺。而且,他的呼嚕聲還拐了一個(gè)彎兒,變得更響亮了,就像一位歌手唱完一首歌,又換了一首……
“哈哈……”這下,全班的同學(xué)都笑了起來。
歐陽老師氣壞了,她快步走下講臺,來到楊羽山的面前。
“喂,楊羽山,快醒醒——”歐陽老師敲著楊羽山的課桌叫道。
楊羽山還是沒醒。
“楊羽山——”歐陽老師的聲音更大了,因?yàn)樯鷼?,她的臉也變得紅紅的。整個(gè)教室都回蕩著她的叫聲。
可是,楊羽山不僅沒醒,還說起了夢話:“好多作業(yè)呀,老師不要啊……”
這一聲,把歐陽老師叫愣住了。
“歐陽老師,楊羽山怎么了,他會不會病了呀?”也不知是誰說了一句,這句話把歐陽老師從愣怔中拉了回來。
“楊羽山,你快醒醒,你不要嚇老師……”歐陽老師急忙搖了搖楊羽山的胳膊。
“怎么了?”楊羽山像說夢話一樣,閉著眼睛,萎靡不振地嘀咕了一句。
歐陽老師惶急起來,手忙腳亂地取出手機(jī)……
很快,校醫(yī)來了,校長也來了。
經(jīng)過一番認(rèn)真檢查,最后校醫(yī)說,楊羽山?jīng)]有什么大礙,他是太困了,所以才在教室里睡著的,讓他好好地睡一覺,他就會沒事的……
也許是為了證明校醫(yī)所說的不假吧,就在這時(shí),蔣雯可送來了一張作息時(shí)間表,是她幫楊羽山整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
這張作息時(shí)間表是這樣的:早上5:35洗漱吃飯;6:00—6:30背英語,聽磁帶;6:40上學(xué)……下午16:30去補(bǔ)習(xí)班;17:30—19:30在補(bǔ)習(xí)班上課;20:20回家寫家庭作業(yè);21:30起預(yù)習(xí)第二天課程,練毛筆字,背古詩……
看著楊羽山的這張作息時(shí)間表,校長的表情凝重了。
歐陽老師低垂著頭,一句話也說不出來,只是輕輕嘆了口氣。
(責(zé)任編輯:徐琴)