一棵樹(shù)的哭訴

我是一棵高大挺拔的大樹(shù)，十幾年如一日，生活在茂密的原始森林里，整天沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吸吮著甘甜的雨露，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，呼吸著花兒芬芳的香氣。但我覺(jué)得森林里過(guò)于平凡無(wú)趣，好想去“熱鬧的人間”溜達(dá)溜達(dá)。真是心想事成，正巧，有一個(gè)工程隊(duì)來(lái)開(kāi)采木料。我被幸運(yùn)地搬上了火車(chē)，“轟隆隆”地駛向了遠(yuǎn)方……

一覺(jué)醒來(lái)，我和兄弟姐妹們?cè)谝粋€(gè)大機(jī)器里。隨著“轟隆隆”的機(jī)器聲，我們被分解成了一塊塊形狀各異的木板，經(jīng)過(guò)一番“整容”后，我們變成了各種各樣的物品：柜子、床、筷子、課桌……

我幸運(yùn)地成了一張課桌，來(lái)到了心馳神往的校園：“呵呵！真沒(méi)想到我這棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，還有機(jī)會(huì)和這些小精靈們?cè)谝黄?，享受人間的快樂(lè)！”可是一旁的同行者憂(yōu)慮地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這里有許多調(diào)皮鬼，會(huì)折磨得你受不了，可要小心?。　薄昂?，不就是推幾下，踢幾下嘛，就當(dāng)鍛煉身體啦，總比呆在終年不見(jiàn)人影的森林里強(qiáng)！”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣急促的鈴聲響起，一個(gè)個(gè)“關(guān)公”闖進(jìn)了教室，“呯”的一聲，我突然挨了一拳，只見(jiàn)我面前的這位“紅臉大漢”憤憤不平地說(shuō)：“就是那個(gè)二（5）班的臭小子，打了我還狡辯，下次遇上我，有他好受的！”我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又是一拳，打得我頭暈眼花，要不是老師來(lái)了，我可能要遍體鱗傷了。

第二天，我正美美地欣賞著一個(gè)小姑娘的書(shū)法，一個(gè)調(diào)皮鬼突然出現(xiàn)了，先在我腿上用力地踢了幾腳，說(shuō)我擋了他飛奔出去的道，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起鉛筆，幫我畫(huà)起了紋身：兩大隊(duì)士兵，一長(zhǎng)列坦克，邊畫(huà)邊咕噥：“坦克團(tuán)沖鋒！戰(zhàn)斗機(jī)掩護(hù)！沖啊，沖啊……”手舞足蹈，神采飛揚(yáng)，沒(méi)想到過(guò)于激動(dòng)，這小子腳下一滑，一個(gè)倒栽蔥，摔了下去，真是“兩敗俱傷”……

想起我那安逸祥和的老家生活，真是恍如隔世！

點(diǎn)評(píng)：

小作者把課間觀(guān)察到的，小伙伴們對(duì)課桌無(wú)意識(shí)的“虐待”，描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，猶如身臨其境。同時(shí)，又以大樹(shù)對(duì)“人間”的向往和課桌對(duì)“老家”的懷念作對(duì)比，襯托出愛(ài)護(hù)公物的主題，很巧妙。

（指導(dǎo)老師：高慧華）

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com