湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院〔湖南省湘潭市 411105〕 張振慧 劉昆雄
在西方國(guó)家,公共圖書館一直作為公共服務(wù)部門為公民提供文化服務(wù),是以非營(yíng)利和無(wú)償?shù)姆绞綋?dān)當(dāng)著公共文化服務(wù)普惠與共享的任務(wù)。1994年的《公共圖書館宣言》指出“公共圖書館原則上應(yīng)該無(wú)償提供服務(wù)”[1]。所以說(shuō),公共圖書館的本義就是免費(fèi)的。同時(shí),《公共圖書館宣言》也指出“每一個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利,而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國(guó)籍、語(yǔ)言或社會(huì)地位的限制。對(duì)因故不能享用常規(guī)服務(wù)和資料的用戶,例如少數(shù)民族用戶、殘疾用戶、醫(yī)院病人或監(jiān)獄囚犯,必須向其提供特殊服務(wù)和資料”[2]。這就是公共圖書館的“全面開放”理念。
總結(jié)來(lái)說(shuō),“全面免費(fèi)開放”理念,有兩層意思,一是對(duì)于公共圖書館服務(wù)對(duì)象的拓展,也就是說(shuō)社會(huì)上的所有人都是公共圖書館的服務(wù)對(duì)象,公共圖書館的服務(wù)不應(yīng)該有種族、宗教、國(guó)籍、年齡、學(xué)歷、背景等限制;二是對(duì)于圖書館服務(wù)內(nèi)容的拓展,即全面開放公共圖書館的各種服務(wù),以提升公眾的文化水平,建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
國(guó)外對(duì)于全面免費(fèi)開放理念的實(shí)踐活動(dòng)是比較積極的。在溫哥華,公共圖書館是真正以居民使用方便為宗旨的。它對(duì)所有人開放,不管你是本國(guó)人還是外國(guó)人,不管你是乞丐還是皇族,都不須要任何的證件和費(fèi)用就可以進(jìn)入溫哥華的公共圖書館。溫哥華的圖書館對(duì)于不同年齡讀者閱讀空間的設(shè)置以及全社會(huì)參與建設(shè)等措施都體現(xiàn)著公共圖書館的全面免費(fèi)開放理念,并推動(dòng)著這種理念的發(fā)展與創(chuàng)新[3]。
2011年2月,文化部、財(cái)政部出臺(tái)了《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開放工作的意見(jiàn)》的文件,進(jìn)一步明確指出公共圖書館應(yīng)免費(fèi)服務(wù),實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙、零門檻進(jìn)入[4]。公共圖書館免費(fèi)開放已是國(guó)家關(guān)乎民生的一項(xiàng)基本政策。在新世紀(jì)初,全國(guó)的公共圖書館就紛紛借鑒國(guó)外的全面開放理念,進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。深圳公共圖書館是國(guó)內(nèi)最早開始免費(fèi)開放的圖書館:最早實(shí)現(xiàn)全部文獻(xiàn)開架,不設(shè)閉架書庫(kù);向全部讀者開放,實(shí)行免證進(jìn)館,向所有的人開放全部閱覽室;免除讀者證工本費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)等。
《公共圖書館宣言》和《公共圖書館服務(wù)發(fā)展指南》對(duì)于公共圖書館的服務(wù)對(duì)象有規(guī)定,即所有的公民都有享有公共圖書館的權(quán)利,不排除任何一個(gè)公民,也不歧視任何一位公民。對(duì)于公共圖書館服務(wù)對(duì)象的“無(wú)差別化”,就是不歧視兒童、青少年、老年人以及殘疾人等弱勢(shì)群體;重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)民工及其子女等流動(dòng)人口的公共圖書館服務(wù)問(wèn)題;力求公共圖書館服務(wù)均衡化,以至于達(dá)到公共文化服務(wù)的均等化。關(guān)于這一點(diǎn),美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)法規(guī)對(duì)其做出了明確的規(guī)定。目前在我國(guó)這種思想也已得到普遍的認(rèn)同,但與實(shí)踐仍有一定的差距。
由于國(guó)家出臺(tái)了關(guān)于公共圖書館全面免費(fèi)開放的政策,全國(guó)各地的公共圖書館紛紛響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,免費(fèi)開放后到館的讀者人數(shù)直線上升。杭州圖書館準(zhǔn)許乞丐進(jìn)入圖書館,讀者曾有一些不滿,并且稱這種現(xiàn)象是為了上新聞?!稄V州日?qǐng)?bào)》刊登的《對(duì)“乞丐準(zhǔn)入圖書館”越贊美越諷刺》一文指出:“準(zhǔn)許乞丐進(jìn)圖書館閱讀是一個(gè)常識(shí),因此,乞丐進(jìn)圖書館成為新聞,實(shí)乃對(duì)公平的諷刺;而人們對(duì)常識(shí)的贊美,則是對(duì)常識(shí)的傷害。”[5]隨著公共圖書館全面免費(fèi)開放的實(shí)踐活動(dòng),各種人群都能進(jìn)入圖書館閱覽咨詢,圖書館員工要正確地對(duì)待一些文化素質(zhì)比較低的讀者人群,認(rèn)識(shí)和理解公共圖書館服務(wù)對(duì)象的“無(wú)差別化”。
全面免費(fèi)開放更加強(qiáng)調(diào)資源與服務(wù)的公共屬性。公共圖書館對(duì)于資源的公共屬性認(rèn)識(shí)還不夠。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),公共圖書館的資源存在著重復(fù)建設(shè)的問(wèn)題;而在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū),公共圖書館的資源建設(shè)在很大程度上與信息資源的快速發(fā)展脫節(jié),沒(méi)有聯(lián)合共建將很難滿足民眾的信息需求;在圖書館聯(lián)盟建設(shè)方面,公共圖書館相比高校圖書館也存在一定的差距。公共圖書館要改變?cè)瓉?lái)對(duì)于自身資源的獨(dú)占性,打破各自分割的局面,實(shí)現(xiàn)服務(wù)主體的一體化。這種一體化,可以是各個(gè)圖書館主體之間的聯(lián)盟,也可以是圖書館主體之間行政隸屬關(guān)系的一體化。
我國(guó)有13億人口,每個(gè)人的天賦能力不同,文化程度不一,并且分屬于不同的種族,有著不同的文化傳承。但所有人在享受公共圖書館服務(wù)的機(jī)會(huì)方面應(yīng)該是均等的、無(wú)差別的。隨著全面免費(fèi)開放活動(dòng)的開展,越來(lái)越多的人開始享受到公共圖書館服務(wù)的權(quán)利。以前公共圖書館提供的一般是圖書借閱服務(wù),而隨著公共圖書館讀者人數(shù)的增加,以及公共圖書館讀者文化層次的多樣化,傳統(tǒng)意義上的公共圖書館服務(wù)將不能滿足讀者的信息需求。針對(duì)這種情況,公共圖書館要對(duì)自己的服務(wù)方式進(jìn)行創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)服務(wù)方式的多樣化,以滿足不同讀者的需求。
印度圖書館學(xué)家阮岡納贊提出的圖書館學(xué)五定律充分表達(dá)出了“以讀者為中心”的圖書館服務(wù)理念。在新世紀(jì),圖書館學(xué)不斷汲取其他學(xué)科的理論來(lái)豐富和發(fā)展自己,而其中就有市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的精華,如“想顧客之所想”和“量身定做”等。這些從本質(zhì)上與圖書館“以讀者為中心”的服務(wù)理念是一致的。在全面免費(fèi)開放環(huán)境下,公共圖書館的服務(wù)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持“以讀者為中心”的服務(wù)理念,遵循“人人都能享受均等化的公共文化服務(wù)”的原則[6]。公共圖書館是為公民求知提供服務(wù)的公共服務(wù)平臺(tái),無(wú)論是誰(shuí),只要能夠遵循公共圖書館的管理規(guī)定,就允許其進(jìn)入圖書館讀書看報(bào)獲取知識(shí)。
公共圖書館進(jìn)入全免費(fèi)時(shí)代,就要求對(duì)圖書館的管理制度進(jìn)行改革。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸成熟,知識(shí)管理和人本管理等理念逐漸應(yīng)用到圖書館的管理中。全面免費(fèi)開放的活動(dòng)實(shí)踐,更要求在公共圖書館管理中體現(xiàn)人本化思想。圖書館領(lǐng)導(dǎo)只有對(duì)圖書館員工進(jìn)行人本化管理,才能充分調(diào)動(dòng)圖書館員的積極性,確保圖書館員工耐心細(xì)致地做好各層次讀者的服務(wù)工作,促進(jìn)公共圖書館全面免費(fèi)開放活動(dòng)持續(xù)健康地開展。
全面免費(fèi)開放旨在發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)功能,在于提高國(guó)民的文化水平和素質(zhì)。所以,公共圖書館要加強(qiáng)讀者管理,要使讀者能夠認(rèn)識(shí)和理解公共圖書館的管理規(guī)定。如在圖書館的醒目位置向讀者介紹圖書館的相關(guān)規(guī)定,圖書館工作人員要及時(shí)制止一些讀者的不文明閱覽行為,以保持圖書館良好的借閱環(huán)境。圖書館還要定期收集讀者對(duì)于圖書館服務(wù)的反饋意見(jiàn),對(duì)讀者的建議進(jìn)行分析,使公共圖書館實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
延伸服務(wù)就是利用圖書館的資源優(yōu)勢(shì),在傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷地創(chuàng)新服務(wù)方式、擴(kuò)大服務(wù)范圍、拓展服務(wù)領(lǐng)域,使圖書館更加貼近和適應(yīng)人民群眾的文化生活。公共圖書館可采取以下措施,開展延伸服務(wù)。
1.開展特色服務(wù)。特色服務(wù)是在傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上結(jié)合圖書館自身的特點(diǎn)開展的服務(wù),就是依據(jù)公共圖書館具有地域特色或者文化特色的資源開發(fā)特色信息產(chǎn)品,服務(wù)當(dāng)?shù)卣谓?jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。特色服務(wù)可以拓展公共圖書館的發(fā)展空間,提高公共圖書館自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
2.推行總分館制??傪^是地區(qū)的公共文化服務(wù)站,擔(dān)當(dāng)著傳播公共文化的重任;分館是基層的借閱點(diǎn),是為滿足基層群眾的信息需求而建立。一般來(lái)說(shuō),總館主要負(fù)責(zé)提供圖書資源,并定期更換和更新,分館負(fù)責(zé)具體的管理工作。這種服務(wù)模式簡(jiǎn)單快捷,一方面能提高圖書館的文獻(xiàn)資料利用率;另一方面也拓寬了圖書館的服務(wù)領(lǐng)域,擴(kuò)大了圖書館的服務(wù)范圍。
3.推廣流動(dòng)服務(wù)。流動(dòng)服務(wù)就是利用汽車等交通工具,以流動(dòng)圖書館的形式來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行信息服務(wù)。流動(dòng)服務(wù)主要有上門送書、有針對(duì)性地提供書刊資料和傳播文化等。流動(dòng)服務(wù)模式擴(kuò)大了圖書館的服務(wù)范圍,大大地提高了書刊利用率,促進(jìn)了社會(huì)讀書風(fēng)氣的形成,在一定程度上推動(dòng)了國(guó)家的精神文明建設(shè)。
4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與發(fā)展,我國(guó)的數(shù)字化讀者正在迅速地增加。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2012年6月底,中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億,手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.88億[7]。因此加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)是公共圖書館信息服務(wù)的一個(gè)重要方面。公共圖書館要在兩個(gè)方面開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù):(1)借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)拓展公共圖書館的傳統(tǒng)服務(wù),如建立電子閱覽室和電子檢索室,在公共圖書館中形成一個(gè)數(shù)字化信息的公共服務(wù)場(chǎng)所;(2)利用網(wǎng)絡(luò),特別是手機(jī)網(wǎng)絡(luò),來(lái)開展網(wǎng)站門戶的信息服務(wù)等。
[1](英)菲利普·吉爾主持的工作小組代表公共圖書館專業(yè)委員會(huì).公共圖書館發(fā)展指南[M].林祖藻,譯.上海:上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2002.
[2]國(guó)際圖聯(lián),聯(lián)合國(guó)教科文組織.《公共圖書館宣言》[EB/OL].[2012-8-20].http://wenku.baidu.com/view/3a1f0641a8956bec0975e3ec.html.
[3]王英.大溫哥華圖書館系統(tǒng)[J].中國(guó)圖書館學(xué)報(bào),2003,29(5):82~83.
[4]文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開放工作的意見(jiàn)(文財(cái)務(wù)發(fā)[2011]5號(hào))[EB/OL].(2011-04-21)[2012-8-25].http://www.mcprc.gov.cn/sjzz/shwhs/whgsy/201102/t20110210_86869.html.
[5]椿樺.對(duì)“乞丐準(zhǔn)入圖書館”越贊美越諷刺[N].廣州日?qǐng)?bào),2011-01-25(A2).
[6]張欣毅.解讀寧夏圖書館讀者服務(wù)理念(14則)[J].圖書館理論與實(shí)踐,2011,(4):1~10.
[7]中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[EB/OL].[2012-07-19].http://www.cnnic.cn/research/bgxz/tjbg/201207/t20120719_3224 7.html.