關(guān)于國(guó)際化教育合作的思考
——以瓊州學(xué)院與非洲合作興辦旅游高等教育為例

江 軍 過(guò)建春

（瓊州學(xué)院，海南 三亞 572022）

隨著瓊州學(xué)院的應(yīng)用型的國(guó)際化、開(kāi)放型的品牌本科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的確立，以及受?chē)?guó)家教育部的委托，瓊州學(xué)院與三亞市于2010年和2011年共同承辦“發(fā)展中國(guó)家旅游管理高級(jí)研修班”的圓滿(mǎn)成功，瓊州學(xué)院與非洲國(guó)家開(kāi)展旅游高等教育合作的條件已更為成熟。

一、“瓊非”旅游高等教育合作的優(yōu)勢(shì)分析

（一）區(qū)位優(yōu)勢(shì)。瓊州學(xué)院所在的海南省三亞市，地處北回歸線內(nèi)，其地理環(huán)境、氣候條件與大部分非洲地區(qū)具有較大的相似性。三亞旖旎的自然風(fēng)光、悠久的歷史文化、多彩的民族風(fēng)情吸引了大批外國(guó)游客。在建設(shè)國(guó)際旅游島的戰(zhàn)略背景下，三亞市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化將會(huì)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這些必將給瓊州學(xué)院開(kāi)展對(duì)外教育合作交流提供更多的機(jī)會(huì)和良好的外部環(huán)境。

（二）資源優(yōu)勢(shì)。海南省不僅有著得天獨(dú)厚的旅游資源，同時(shí)也有著豐富的熱帶農(nóng)業(yè)和生態(tài)資源，在熱帶果蔬、熱帶作物育種、海洋漁業(yè)、天然橡膠等領(lǐng)域具有舉足輕重的地位，在科研、生產(chǎn)、管理等方面具有豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。這些可以為非洲地區(qū)的熱帶農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等方面的發(fā)展起到良好的示范作用。此外，海南作為中國(guó)的第一個(gè)生態(tài)省，在建設(shè)全國(guó)生態(tài)文明示范區(qū)過(guò)程中所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榉侵奚鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供范例。

（三）政策優(yōu)勢(shì)。2010年，隨著國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的頒布，海南國(guó)際旅游島建設(shè)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。依托海南在國(guó)際旅游島建設(shè)中獨(dú)享的政策優(yōu)勢(shì)，“瓊非”進(jìn)行旅游高等教育合作可以更好更快地展開(kāi)。教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“瓊非”旅游高等教育合作也給予高度重視和大力支持。

（四）專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。瓊州學(xué)院在熱帶農(nóng)業(yè)技術(shù)、熱帶生態(tài)資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、旅游管理、民族文化研究、信息技術(shù)等領(lǐng)域形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。瓊州學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面也取得了一定成績(jī)，形成了一批具有自己特色和影響力的學(xué)科，尤其是旅游管理學(xué)科于2010年被海南省教育廳和財(cái)政廳聯(lián)合確定為海南省普通高等學(xué)校第三批19個(gè)省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科之一，更是為“瓊非”旅游高等教育合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，國(guó)家民委和海南省民宗委也高度重視和大力支持瓊州學(xué)院建設(shè)，海南省社科聯(lián)于2008年與瓊州學(xué)院共建了海南省民族研究基地，成為海南省社科聯(lián)下屬的第四個(gè)基地，該基地的研究也為服務(wù)非洲國(guó)家的多民族的特點(diǎn)提供諸多的理論支持，而與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院合作建立的海南民族音樂(lè)研究基地也早已將非洲民族音樂(lè)納入了研究范疇。

二、“瓊非”旅游高等教育合作業(yè)已取得的成績(jī)

（一）獲準(zhǔn)為教育部教育援外基地。2008年，瓊州學(xué)院獲得教育部批準(zhǔn)，成為全國(guó)僅有的10個(gè)“教育部教育援外基地”之一，以此建立起國(guó)際交流合作的教育平臺(tái)，為發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)高級(jí)人才奠定了基礎(chǔ)。

（二）拓展“瓊非”高等教育合作。2008年教育部主辦的“中國(guó)與阿拉伯國(guó)家10+1高等教育論壇”上，瓊州學(xué)院與阿拉伯國(guó)家的近十所高校成功簽署了合作意向書(shū)。2010年在首期“發(fā)展中國(guó)家旅游管理高級(jí)研修班”上，瓊州學(xué)院與埃及Pharos大學(xué)簽署互換合作諒解備忘錄。并且，長(zhǎng)期以來(lái)，瓊州學(xué)院還與非洲的貝寧、烏干達(dá)、埃塞俄比亞、剛果（布）、喀麥隆、科特迪瓦等國(guó)家的高校保持多年的學(xué)術(shù)交流與合作。

（三）聘請(qǐng)非洲的客座教授。瓊州學(xué)院承辦的“發(fā)展中國(guó)家旅游管理高級(jí)研修班”的非洲籍學(xué)員，均來(lái)自于政府、高校和業(yè)界，業(yè)已擔(dān)任瓊州學(xué)院客座教授，其中包括埃及Pharos大學(xué)和肯尼亞Utalii學(xué)院，后者作為非洲最佳旅游學(xué)院，也是非洲最早通過(guò)聯(lián)合國(guó)世界旅游組織（UNWTO）的旅游教育質(zhì)量認(rèn)證 （TedQual Certification）的學(xué)院。

（四）服務(wù)非洲經(jīng)濟(jì)。近年來(lái)，瓊州學(xué)院部分教師參與了對(duì)非援助培訓(xùn)計(jì)劃，如商務(wù)部的熱帶農(nóng)業(yè)技術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)等項(xiàng)目，還有部分教師直接參與了面向南非、萊索托等國(guó)家的外交部教育援外項(xiàng)目。

三、“瓊非”旅游高等教育未來(lái)合作領(lǐng)域

（一）高等教育領(lǐng)域。非洲作為世界人口第二大洲，其獨(dú)特的自然景觀和人文景觀將吸引越來(lái)越多的游客，旅游業(yè)在未來(lái)必成為其重要的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。借助海南國(guó)際旅游島建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)非洲旅游業(yè)中、高層管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，將具有廣闊的合作前景。

（二）科學(xué)研究領(lǐng)域。“瓊州”未來(lái)合作科研領(lǐng)域是多方面的，目前可從以下幾項(xiàng)開(kāi)展科研工作。

其一，熱帶旅游發(fā)展模式研究。海南濱海旅游、熱帶生態(tài)旅游、休閑農(nóng)業(yè)及鄉(xiāng)村旅游、民俗文化旅游、康體休閑旅游等已有了多年的發(fā)展歷史。非洲某些國(guó)家有著與海南相似的旅游資源與環(huán)境，同樣適合該類(lèi)旅游。海南旅游發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成功模式，及瓊州學(xué)院在海南旅游發(fā)展研究中所取得的研究成果，可以與非洲國(guó)家高校共享，并進(jìn)一步開(kāi)展合作研究。

其二，酒店管理研究。瓊州學(xué)院是海南首家開(kāi)辦旅游管理專(zhuān)業(yè)的高校，在酒店管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面具有多年的經(jīng)驗(yàn)積累。此外，國(guó)際及港澳地區(qū)知名的上百家酒店管理集團(tuán)已有19家進(jìn)駐三亞，涉及到31個(gè)品牌，這些酒店集團(tuán)可為我校中高層酒店管理人才培訓(xùn)提供優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)基地。可以與非洲高校合作共同培養(yǎng)酒店行業(yè)中高級(jí)管理人才。

其三，旅游信息化平臺(tái)研究。海南的在線旅游電子商務(wù)和電子政務(wù)平臺(tái)、旅游虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、旅游信息化建設(shè)服務(wù)等方面研究，均走在中國(guó)的前列，此方面的發(fā)展成果和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)可以與非洲共享。

其四，科學(xué)研究課題合作。在兩地有關(guān)部門(mén)的資金支持下，在科研方面展開(kāi)合作，申請(qǐng)科學(xué)研究課題。

（三）國(guó)際合作交流領(lǐng)域。一是定期承辦發(fā)展中國(guó)家旅游管理高級(jí)研修班。隨著瓊州學(xué)院承辦的“發(fā)展中國(guó)家旅游管理高級(jí)研修班”的圓滿(mǎn)成功，三亞市完全有條件成為對(duì)亞非發(fā)展中國(guó)家的長(zhǎng)期旅游管理高級(jí)研修地，由瓊州學(xué)院定期為亞非發(fā)展中國(guó)家提供旅游管理的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

二是定期輪辦中非旅游管理高校論壇。輪流在中非兩地之間舉辦中非旅游管理高校論壇，共邀兩地的知名學(xué)者、專(zhuān)家和業(yè)界精英參會(huì)，就中非旅游管理高校之間共同關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行研討。

三是互派留學(xué)生。與非洲高校招收互派留學(xué)生和交換生，學(xué)習(xí)有關(guān)課程，畢業(yè)后取得相應(yīng)學(xué)歷和學(xué)位。通過(guò)簽訂協(xié)議，雙方高校之間可以啟動(dòng)學(xué)生友好交流項(xiàng)目，定期互相邀請(qǐng)對(duì)方在校生進(jìn)行短期友好訪問(wèn)交流活動(dòng)。

[1]南海網(wǎng)，海南國(guó)際旅游島建設(shè)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略[EB/OL].http://www.hainan.gov.cn/data/news/2010/01/93186/.2010-01-07.

[2]顏燕.三亞國(guó)際酒店管理集團(tuán)高端品牌度假酒店業(yè)現(xiàn)狀及前景展望[J].旅游縱覽(行業(yè)版)，2011(6)，29-32.