由“本領(lǐng)恐慌”想到的

_高保峰

同事購買了一款手機(jī)，因始終沒有學(xué)會(huì)該手機(jī)的操作，決定退貨。經(jīng)過協(xié)商，賣家提出了退貨條件：手機(jī)上面有兩條細(xì)微的劃痕，需在退款中扣除一定的折舊費(fèi)用。

事實(shí)上，不只有形的商品會(huì)折舊，隨著知識(shí)更新的加速，新觀點(diǎn)、新方法層出不窮，新業(yè)務(wù)、新領(lǐng)域不斷拓展，知識(shí)折舊、本領(lǐng)折舊等也同樣在各個(gè)領(lǐng)域存在。

在資訊爆炸的今天，有人說：一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%。的確，知識(shí)的相對(duì)性和發(fā)展性提醒我們，面對(duì)知識(shí)更新、人才競(jìng)爭(zhēng)，在工作生活中總是抱著老證書、老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路不放，是行不通的；不掌握新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)，難免會(huì)干不了、做不好、頂不上。

早在1939年，毛主席就提出了“本領(lǐng)恐慌”的概念：“好像一個(gè)鋪?zhàn)?，本來東西不多，一賣就完，空空如也，再開下去就不成了，再開就一定要進(jìn)貨。”克服本領(lǐng)恐慌，應(yīng)對(duì)本領(lǐng)折舊，避免“空空如也”，不斷“進(jìn)貨”、不斷學(xué)習(xí)是唯一出路。

過去，人們總愛說：一招鮮，吃遍天。然而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，這似乎已有些不合時(shí)宜。對(duì)于供電員工來說，必須要順應(yīng)形勢(shì)變化，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種追求、一種樂趣，既主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又積極借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，不斷把學(xué)到的知識(shí)、技能放到實(shí)踐中去運(yùn)用和檢驗(yàn)。只有使自己掌握的知識(shí)和技能接地氣、不老化、有活力，才能夠得心應(yīng)手地盡職盡責(zé)、發(fā)揮才干，推動(dòng)供電企業(yè)共同向前發(fā)展。