淺談外宣翻譯存在的宏觀問題與對(duì)策

顧 森

(黃淮學(xué)院 外語系，河南 駐馬店 463000)

淺談外宣翻譯存在的宏觀問題與對(duì)策

顧 森

(黃淮學(xué)院 外語系，河南 駐馬店 463000)

在對(duì)各地區(qū)與部門外宣翻譯狀況調(diào)查與研究的基礎(chǔ)上，指出了當(dāng)前外宣翻譯所存在的宏觀問題，并提出了解決方法與對(duì)策：一是要建立多樣化的尋譯和譯文把關(guān)制度，二是要加大外宣翻譯人才培養(yǎng)力度，三是有必要設(shè)立外宣翻譯監(jiān)管部門。

外宣翻譯；對(duì)外宣傳；外宣翻譯人才

一 引言

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和改革開放的進(jìn)一步深入，我國各地區(qū)與部門的對(duì)外宣傳意識(shí)也提升到前所未有的高度，縱觀各地區(qū)與部門的外宣翻譯，我們發(fā)現(xiàn)拼寫、語法等低級(jí)錯(cuò)誤已大為減少，外宣翻譯的整體質(zhì)量較之以前有了很大的提高，但仍未達(dá)到讓人滿意的程度，許多外宣翻譯問題超出了微觀的純語言范疇，換句話說，討論如何提高外宣翻譯質(zhì)量不能只停留在對(duì)拼寫、語法等低級(jí)錯(cuò)誤糾錯(cuò)上，其并不是問題的癥結(jié)之所在。根據(jù)對(duì)前人研究的梳理及我們所做的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)外宣翻譯存在下面幾個(gè)宏觀問題，對(duì)這些問題進(jìn)行探討，有助于有的放矢地根據(jù)具體情況進(jìn)行必要的調(diào)整，從而達(dá)到從根本上改善外宣翻譯質(zhì)量的目的。

二 外宣翻譯所存在的宏觀問題

1.對(duì)外宣翻譯的重要性嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不夠。

外宣翻譯是一項(xiàng)極具重要性與嚴(yán)肅性的工作，是我國各行業(yè)與部門對(duì)外溝通、對(duì)外宣傳的窗口，不合格或錯(cuò)誤的譯文不僅不能起到對(duì)外宣傳的作用，還有可能造成誤導(dǎo)，直接影響我國的對(duì)外形象，甚至造成一些難以彌補(bǔ)的消極影響。[1]外宣翻譯的重要性與嚴(yán)肅性決定了各行業(yè)與部門應(yīng)樹立正確的外宣意識(shí)，把外宣翻譯提高到一個(gè)重要的高度上，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待外宣翻譯工作。從事外宣翻譯的人員應(yīng)具有扎實(shí)的語言基本功，了解中西文化差異和西方人的思維方式，有著豐富的翻譯實(shí)踐鍛煉和經(jīng)驗(yàn)，具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)背景以及高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆g態(tài)度。許多行業(yè)與部門沒有正確認(rèn)識(shí)外宣翻譯的重要性與嚴(yán)肅性，對(duì)這項(xiàng)工作放任自流，在翻譯人員的選取上具有很大的隨意性，這是許多低質(zhì)翻譯出現(xiàn)的重要原因之一，既浪費(fèi)了財(cái)力、物力、人力，又沒起到應(yīng)有的對(duì)外宣傳作用。

2.缺乏尋譯與翻譯溝通機(jī)制。

有些行業(yè)與部門雖然對(duì)外宣翻譯的重要性與嚴(yán)肅性有較深刻的認(rèn)識(shí)，但具體操作過程中缺乏尋譯和翻譯溝通機(jī)制，在需要的時(shí)候找不到合適的翻譯人員。從我們調(diào)查的部分行業(yè)和部門的情況來看，其外宣翻譯的尋譯方式是八仙過海，各顯神通，多由其宣傳人員在有限的交際圈子中尋找翻譯人員或翻譯公司，對(duì)翻譯人員水平高低、翻譯公司是否具備相應(yīng)的資質(zhì)很少過問，而這些人往往也是翻譯后就算完事，不去對(duì)自己的譯文做進(jìn)一步的推敲核對(duì)，翻譯供求雙方缺乏必要的、有效的溝通，沒有統(tǒng)一的翻譯要求和質(zhì)量把關(guān)。在多數(shù)情況下，正是因?yàn)槿狈τ行У膶ぷg與翻譯溝通機(jī)制，才導(dǎo)致了許多外宣翻譯問題的出現(xiàn)。

3.高素質(zhì)外宣翻譯人才缺乏。

由于我國民眾外語整體水平較低，缺少英語語言使用環(huán)境和氛圍，高素質(zhì)的專業(yè)翻譯人才較為缺乏。[2]從事外宣翻譯的人員整體素質(zhì)不高，缺少翻譯理論的指導(dǎo)和大量的翻譯實(shí)踐，部分翻譯人員缺乏高度的責(zé)任心和使命感，再加上普通民眾對(duì)翻譯及翻譯行業(yè)缺乏深度的了解，存在著一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為翻譯是一件易事，只要通過外語四、六級(jí)考試就可以勝任一般的翻譯工作，只要照搬詞典對(duì)號(hào)入座就可以完成翻譯，認(rèn)為只要是外語專業(yè)畢業(yè)，就可以無所不能譯，無所不可譯，殊不知翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，而且不同領(lǐng)域的術(shù)語不是每個(gè)翻譯者所熟悉的。普通民眾對(duì)翻譯工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，高素質(zhì)外宣翻譯人才的缺乏，必然影響了我國外宣翻譯質(zhì)量的提高。

三 解決方法與對(duì)策

在今后的外宣翻譯工作中，各地區(qū)與部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外宣翻譯重要性與嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)，將其提升到重要高度，除此之外，還應(yīng)注意下面的三點(diǎn)。

1.建立多樣化的尋譯和譯文把關(guān)制度。

針對(duì)缺少尋譯和翻譯溝通機(jī)制這一問題，我們認(rèn)為各地區(qū)可以成立自己的翻譯協(xié)會(huì)，其成員可向所在地高校、企事業(yè)單位、翻譯公司等機(jī)構(gòu)選聘高素質(zhì)的翻譯人才，組建一支正規(guī)穩(wěn)定的翻譯隊(duì)伍。在條件允許的情況下，還可以建立翻譯人才庫，不斷發(fā)掘高素質(zhì)的翻譯人才，以便不斷補(bǔ)充隨時(shí)聘用。針對(duì)重大的外宣翻譯項(xiàng)目，可以向翻譯協(xié)會(huì)甚至全社會(huì)招標(biāo)，有效地在翻譯供求雙方之間架起一座橋梁。翻譯協(xié)會(huì)之類機(jī)構(gòu)的組建，也有利于具有專業(yè)資質(zhì)的高水平譯者對(duì)社會(huì)翻譯需求做到及時(shí)有效的了解。[3]這些高水平譯者也應(yīng)通過其它渠道加強(qiáng)自我宣傳，擴(kuò)大自己的知名度，以便形成完善的供求雙方聯(lián)系機(jī)制，最大限度地提高外宣翻譯的質(zhì)量。

其次，有必要建立建全譯文審核把關(guān)制度，對(duì)于翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員所翻譯的譯文也不能一路綠燈，協(xié)會(huì)也應(yīng)組織人員進(jìn)行審核把關(guān)，可以組織一些在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯耐鈬鴮＜覍W(xué)者，利用其語言優(yōu)勢，聘請(qǐng)其參加到外宣翻譯的審閱把關(guān)工作中去，對(duì)譯文的用詞、語法、地道性、可讀性及總體質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，凡未通過審閱的譯文，由審閱專家提出修改意見。

2.加大外宣翻譯人才培養(yǎng)力度。

加強(qiáng)外宣翻譯人才的培養(yǎng)，是提高外宣翻譯質(zhì)量的根本措施，各地區(qū)與部門可通過各種途徑來培養(yǎng)自己的翻譯人才。外宣翻譯人才的培養(yǎng)途徑主要有下面兩條。

(1)高校培養(yǎng)。

設(shè)置有外語專業(yè)的高校應(yīng)立足于所在地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的翻譯人才，以滿足本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需求，有必要建立建全完善的翻譯人才培養(yǎng)方案，發(fā)揮市場的導(dǎo)向作用，面向市場和社會(huì)需求，在課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)上做到合理明確，培養(yǎng)就業(yè)能稱職、發(fā)展有后勁的翻譯人才，確保外語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事包含外宣在內(nèi)的各種翻譯工作。

翻譯是一門綜合性、跨度大的學(xué)科，有著自身的專業(yè)性和復(fù)雜性，這些性質(zhì)決定了其對(duì)翻譯人員的綜合素質(zhì)要求較高，知識(shí)應(yīng)當(dāng)是多方面的，不僅包括基本的語言知識(shí)、跨文化交際能力，還包括對(duì)社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域知識(shí)的了解，只有經(jīng)過專業(yè)教育和大量實(shí)踐鍛煉的人員才可以勝任。翻譯教育要避免重理論輕實(shí)踐的覆轍，應(yīng)把翻譯實(shí)踐作為學(xué)生訓(xùn)練的重點(diǎn)，在條件允許的情況下，可成立翻譯工作坊，讓學(xué)生進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使其“在操練中學(xué)習(xí)翻譯”“在合作中學(xué)習(xí)翻譯”“在討論中學(xué)習(xí)翻譯”，不斷提高自身的翻譯能力，并通過課堂交互學(xué)習(xí)，去感悟、領(lǐng)悟、把握翻譯的真諦，為其日后獨(dú)立從事翻譯活動(dòng)或運(yùn)作翻譯項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。[4]

鑒于外語水平等級(jí)考試及全國翻譯專業(yè)資格考試已成為衡量個(gè)人英語水平及評(píng)價(jià)翻譯專業(yè)人才水平和能力的指標(biāo)，高校的翻譯人才培養(yǎng)模式應(yīng)當(dāng)是“外語水平等級(jí)證書+翻譯資格證書”，這是培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型翻譯人才的有效手段，它將專業(yè)知識(shí)教育和職業(yè)方向教育有機(jī)結(jié)合，利于夯實(shí)學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯綜合應(yīng)用語言能力，又可引導(dǎo)學(xué)生考取與就業(yè)緊密相關(guān)的職業(yè)資格證書。

(2) 社會(huì)培養(yǎng)。

面對(duì)社會(huì)對(duì)外宣翻譯人才的巨大需求，僅靠高校的人才培養(yǎng)是很難解決燃眉之急的，而且在當(dāng)前的外語專業(yè)本科階段教學(xué)中，僅在高年級(jí)階段才開設(shè)翻譯課，由于學(xué)生基礎(chǔ)還不是太扎實(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間又較短，再加上缺少職業(yè)歷練，翻譯能力還有待進(jìn)一步提高。事實(shí)也證明，外語專業(yè)學(xué)生經(jīng)過畢業(yè)后幾年的實(shí)戰(zhàn)歷練方能成為優(yōu)秀的翻譯人才。因此，社會(huì)培養(yǎng)是學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)的重要補(bǔ)充。

社會(huì)培養(yǎng)多以培訓(xùn)和崗位提高的形式出現(xiàn)，培訓(xùn)是指聘請(qǐng)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行集中授課，崗位提高是指各行業(yè)部門要重視翻譯人才，大膽啟用，讓其在工作崗位上得到鍛煉和提高。各行業(yè)部門可制定出臺(tái)相關(guān)的政策，將翻譯人才的培養(yǎng)規(guī)范化、制度化，創(chuàng)造利于翻譯人才成長進(jìn)步的環(huán)境，鼓勵(lì)他們參加各種翻譯交流活動(dòng)，這樣才可以吸引和培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才到外宣翻譯的工作中來。

3.設(shè)立外宣翻譯監(jiān)管部門。

鑒于外宣翻譯對(duì)提升地區(qū)形象及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，提高外宣翻譯質(zhì)量，政府部門也責(zé)無旁貸，應(yīng)負(fù)起自己的監(jiān)管責(zé)任。我們認(rèn)為對(duì)外宣翻譯工作有必要實(shí)施更進(jìn)一步的規(guī)范管理，各地區(qū)可根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)立監(jiān)督管理部門或賦予相關(guān)的語言文字工作機(jī)構(gòu)監(jiān)督外宣翻譯任務(wù)，對(duì)外宣翻譯的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督。為規(guī)范語言的規(guī)范化使用，國家在2000年就頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，其中雖未對(duì)外語的使用做出明確的要求和規(guī)定，但這并不意味著面向外國民眾的、與中文相對(duì)應(yīng)的外語譯文的規(guī)范化就可以忽視，這也是不符合時(shí)代要求的。[5]因此，負(fù)責(zé)外宣翻譯監(jiān)管的部門有必要早日制定外宣翻譯使用條例，有了相應(yīng)的管理機(jī)制和制度保障，各部門單位在尋譯過程中，會(huì)更加慎重，相關(guān)的翻譯人員在翻譯過程中為規(guī)避條例所規(guī)定的責(zé)任，自然會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)，一些不具翻譯資質(zhì)的人員和機(jī)構(gòu)也會(huì)被淘汰。

四 結(jié)語

我國各地區(qū)與部門的對(duì)外交流日趨密切，對(duì)外宣傳成為擴(kuò)大影響力的重要途徑之一，在這種形勢下，外宣翻譯的作用與地位顯得越發(fā)重要，外宣翻譯質(zhì)量的高低在很大程度上決定了對(duì)外宣傳的效果，影響著國外民眾對(duì)我國的理解和認(rèn)識(shí)，也是我國對(duì)外交流水平與人文環(huán)境建設(shè)的體現(xiàn)。但是當(dāng)前我國各地區(qū)與部門的外宣翻譯仍存在著不少問題，究其深層原因，主要是對(duì)外宣翻譯的重要性嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不夠，翻譯需求方缺乏尋譯與翻譯溝通機(jī)制，高素質(zhì)外宣翻譯人才相對(duì)缺乏。各地區(qū)與部門應(yīng)高度重視外宣翻譯，讓更多的人意識(shí)到外宣工作的重要性與嚴(yán)肅性，加大外宣翻譯人才的培養(yǎng)力度，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，翻譯需求方應(yīng)建立起多樣化的尋譯和譯文把關(guān)制度，政府部門也應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的監(jiān)管責(zé)任，只有這樣，外宣翻譯的質(zhì)量才能從根本上得到保證，才能有利于提升各地區(qū)與部門的形象，促進(jìn)與外界的各項(xiàng)交流，讓世界了解中國，讓中國走向世界。

[1]熊欣.對(duì)外傳播及漢譯外現(xiàn)狀研究[J].山東外語教學(xué),2010,31(5):99-103.

[2]劉雅峰.譯有所為,譯者何為?——文化全球化背景下外宣翻譯及其譯者研究[J].山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008,35(3):140-142.

[3]陳小慰.福建外宣翻譯的現(xiàn)狀與對(duì)策[A].//第18屆世界翻譯大會(huì)論文集[C].2008:45-52.

[4]李明.翻譯工作坊(漢譯英)[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2010:2.

[5]嚴(yán)苡丹.試論全球化背景下的外宣翻譯[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2011(2):103-107.

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(責(zé)任編輯：蔡雪嵐)

OntheMacro-IssuesaboutInternationalPublicityTranslationandTheirCountermeasures

Gu Sen

On the basis of investigation and research into the international publicity translation of different areas, this article points out the existing macro-issues, and proposes their countermeasures: establishment of diverse translator-searching and translation-checking system, reinforcement of the cultivation of international publicity translators, and establishment of international publicity translation supervision department.

international publicity translation；international publicity；international publicity personnel

顧森，碩士，助教，黃淮學(xué)院。研究方向：翻譯。

1672-6758(2012)07-0095-2

H059

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