學(xué)術(shù)交流新模式：圖書館出版服務(wù)

□趙惠芳 毛一國(guó)

數(shù)字信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了學(xué)術(shù)傳播模式的變革。為更好地提供學(xué)術(shù)文獻(xiàn)服務(wù)，大學(xué)圖書館在新的學(xué)術(shù)環(huán)境中，積極探索學(xué)術(shù)交流的新模式，提升讀者服務(wù)角色，拓展服務(wù)內(nèi)容和方式，紛紛推出在線出版計(jì)劃。據(jù)美國(guó)研究圖書館協(xié)會(huì)（Association of Research Libraries）調(diào)查報(bào)告，到2007年底，美國(guó)有65%的大學(xué)圖書館已經(jīng)或計(jì)劃開展出版服務(wù)，“出版服務(wù)正迅速成為研究型圖書館的標(biāo)準(zhǔn)”［1］。

1 圖書館出版的概念及背景

1.1 圖書館出版概念

伯格曼（Borgman）曾提出關(guān)于“出版”的概念，即“為了被其他人閱讀的目的而將文獻(xiàn)公開”［2］。這個(gè)概念很廣泛，涵蓋了機(jī)構(gòu)庫(kù)、學(xué)科庫(kù)的內(nèi)容，甚至包括了個(gè)人在網(wǎng)上發(fā)布文獻(xiàn)。圖書館出版的概念與此類似，是指通過圖書館出版平臺(tái)，以數(shù)字出版形式公開發(fā)布圖書、期刊、論文、會(huì)議文獻(xiàn)、工作報(bào)告等學(xué)術(shù)研究資料，以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)術(shù)信息交流。

1.2 圖書館出版背景

圖書館開展出版服務(wù)背景源于如下幾方面：（1）不斷攀升的外文原版期刊價(jià)格與有限的圖書經(jīng)費(fèi)預(yù)算之間的矛盾的影響。2010年外文原版期刊價(jià)格漲幅盡管有所暫緩［3］，但其預(yù)算仍然占了圖書館館藏發(fā)展預(yù)算的絕大部分，同時(shí)，近年世界經(jīng)濟(jì)的衰退也導(dǎo)致圖書館預(yù)算的縮減，而學(xué)術(shù)信息的數(shù)量卻在不斷增長(zhǎng)，館藏需求在不斷擴(kuò)大。（2）開放存取的發(fā)展?；诰W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而產(chǎn)生的這種新型學(xué)術(shù)出版模式，以其適合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讀者學(xué)術(shù)消費(fèi)需求的優(yōu)勢(shì)（數(shù)字化、免費(fèi)使用、全文在線即時(shí)獲?。?，打破了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版商對(duì)學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)出版的壟斷局面，打破了基于訂購(gòu)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版模式，為作者和讀者帶來了學(xué)術(shù)信息交流的新模式。（3）基于學(xué)術(shù)研究的出版需求。在傳統(tǒng)的商業(yè)出版模式下，出版社基于市場(chǎng)因素選擇目標(biāo)出版物，一些專業(yè)性強(qiáng)、市場(chǎng)需求較少的學(xué)術(shù)著作或期刊常因訂閱量少、無法營(yíng)利（甚至達(dá)不到收支平衡）而失去出版機(jī)會(huì)，此時(shí)，圖書館將向他們提供出版服務(wù)，為學(xué)術(shù)傳播與交流提供便捷的渠道。（4）數(shù)字圖書館和機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的集成效應(yīng)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館在數(shù)字圖書館和機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)方面積累了豐富的數(shù)字內(nèi)容保存與發(fā)布經(jīng)驗(yàn)，其平臺(tái)集成效應(yīng)將為圖書館的出版服務(wù)提供良好的示范作用。（5）為小型出版社突破數(shù)字環(huán)境下的出版困境提供通道［4］?，F(xiàn)在大多數(shù)出版物仍以傳統(tǒng)印刷模式出版，出版形式單一，讀者群體有限，拓展網(wǎng)絡(luò)化出版市場(chǎng)，將吸引更多的讀者，提升學(xué)術(shù)傳播能力。

2 國(guó)外圖書館出版服務(wù)概況

2.1 國(guó)外圖書館出版服務(wù)的內(nèi)容

圖書館出版服務(wù)經(jīng)常與過刊的數(shù)字化、館藏人文學(xué)科資源數(shù)字化、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、數(shù)字化保存、數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目等結(jié)合在一起，它們常常歸入到大學(xué)或是某機(jī)構(gòu)的總體出版活動(dòng)中。如加州大學(xué)的數(shù)碼學(xué)識(shí)（eScholarship）項(xiàng)目支持加州大學(xué)學(xué)術(shù)研究生命周期所有階段的數(shù)字出版和傳播，出版物類型包括：期刊、書籍、論文、工作報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)、研討會(huì)論文系列、電子后印本等［5］。提供出版服務(wù)的研究型圖書館中，又以將已有紙質(zhì)期刊轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮悠诳騉A期刊居多，直接出版電子新期刊并不多。2008年美國(guó)研究圖書館協(xié)會(huì)報(bào)告表明，開展出版服務(wù)的大學(xué)圖書館中，88%出版期刊，79%出版會(huì)議錄和會(huì)議論文，71%出版專著［6］，此外也有圖書館出版學(xué)位論文、工作報(bào)告、研究數(shù)據(jù)等。

主機(jī)托管是圖書館出版服務(wù)最基本的內(nèi)容，它由機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的存檔服務(wù)發(fā)展而來，包括服務(wù)器支持、軟件的開發(fā)和安裝。圖書館出版服務(wù)的內(nèi)容還包括提供永久URL地址、手稿處理系統(tǒng)、數(shù)字發(fā)布與保存、印刷型文獻(xiàn)的掃描與數(shù)字化、工作流程的協(xié)商及建立與管理、刊物設(shè)計(jì)、按需印刷、編輯和基本設(shè)計(jì)服務(wù)等。隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，圖書館出版服務(wù)的內(nèi)容與范圍不斷拓展，還提供一些附加后期制作服務(wù)，如元數(shù)據(jù)抽取、編目、數(shù)字保存、ISSN號(hào)及DOI登記、版權(quán)建議、編輯建議，提供論文內(nèi)容被主要搜索引擎發(fā)現(xiàn)方面的技術(shù)指導(dǎo)，以共同擴(kuò)大出版物的學(xué)術(shù)傳播范圍，提升學(xué)術(shù)影響力。此外，也有一些大學(xué)圖書館直接參與開放存取出版基金的發(fā)放與管理，如康奈爾大學(xué)圖書館和教務(wù)處共同提供了針對(duì)本校教職工、博士后、研究生和學(xué)生的開放存取出版資助基金［7］。

圖書館以現(xiàn)有的信息技術(shù)硬件條件和人力資源為支撐，努力開拓學(xué)術(shù)傳播新途徑，向讀者提供數(shù)字化出版服務(wù)，但出版服務(wù)的內(nèi)容與范圍仍取決于出版項(xiàng)目的目標(biāo)、資金水平以及人員的經(jīng)驗(yàn)等。

2.2 國(guó)外圖書館出版服務(wù)的合作模式

國(guó)外大學(xué)圖書館與學(xué)校信息技術(shù)部門、大學(xué)出版社、各學(xué)院、學(xué)術(shù)團(tuán)體等開展出版服務(wù)合作，為出版項(xiàng)目提供各種支持，包括人員、設(shè)備、內(nèi)容、服務(wù)和直接資助。合作模式按組成形式有三種［8］：

2.2.1 新成立出版社

即以圖書館現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施為支撐，采取跨機(jī)構(gòu)合作方式，成立一個(gè)新的出版社。如NewFound出版社由美國(guó)田納西州大學(xué)圖書館于2005年構(gòu)建。該出版社由圖書館與大學(xué)的一些部門和機(jī)構(gòu)合作，充分利用彼此的資源提高出版效益。主要出版一些由于各種原因難以由傳統(tǒng)出版社出版的資料。NewFound出版社也重視同行評(píng)議作品的出版。New－Found在其2008－2011業(yè)務(wù)計(jì)劃中寫道：與大學(xué)出版社和其他學(xué)術(shù)出版社基于潛在市場(chǎng)需求而選擇出版對(duì)象不同，大學(xué)圖書館數(shù)字出版社可以充分發(fā)揮高校學(xué)科特長(zhǎng)、利用服務(wù)器空間、開放源碼軟件等優(yōu)勢(shì)，將同行評(píng)議內(nèi)容出版，以供全世界研究者使用［9］。如NewFound出版社提供了一個(gè)以開放存取方式出版圖書和期刊的全套服務(wù)，讀者若需要也可通過田納西大學(xué)出版社獲取印刷本。

2.2.2 圖書館——出版社合作模式

即由圖書館和出版社聯(lián)合出版，兩者共享圖書館和出版社現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)、專長(zhǎng)和服務(wù)。如加州大學(xué)數(shù)字圖書館（CDL）由加州大學(xué)出版社和加州大學(xué)圖書館合作建于1997年，重點(diǎn)為加州大學(xué)學(xué)術(shù)社區(qū)提供學(xué)術(shù)交流和出版服務(wù)。eScholarship OA出版服務(wù)平臺(tái)為加州大學(xué)不同部門提供數(shù)字出版，包括專著和叢書。2009年，CDL與加州大學(xué)出版社合作，成立了加州大學(xué)出版服務(wù)部（UCPubS）［10］，提供專著的數(shù)字和印刷版混合出版、發(fā)行和市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù)。在此合作中，圖書館eScholarship平臺(tái)負(fù)責(zé)開放存取數(shù)字出版服務(wù)、同行審查、系統(tǒng)管理以及出版內(nèi)容的保存；出版社負(fù)責(zé)銷售、發(fā)行、印刷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和按需印刷服務(wù)；其他校園出版合作伙伴則承擔(dān)出版內(nèi)容的選擇、同行評(píng)議、編輯、設(shè)計(jì)和排版。通過整合校內(nèi)眾多部門的優(yōu)勢(shì)，加州大學(xué)充分發(fā)揮大學(xué)出版社的聲望和圖書館專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了新的數(shù)字和開放存取出版服務(wù)系統(tǒng)。

2.2.3 學(xué)者與圖書館合作模式——學(xué)術(shù)出版或交流辦公室

即在圖書館與出版社的合作中引入第三方：學(xué)術(shù)交流或?qū)W術(shù)出版辦公室。該辦公室在匯集圖書館及其他學(xué)術(shù)部門或機(jī)構(gòu)的技能和專業(yè)知識(shí)方面具有極大的作用。如密歇根大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)出版辦公室（SPO）成立于2001年，目標(biāo)是建立一個(gè)學(xué)者——圖書館合作模式。通過SPO，圖書館與密歇根大學(xué)出版社合作，也與開放人文出版社（OHP，學(xué)者主導(dǎo)的國(guó)際性人文開放存取出版倡議）合作，國(guó)際學(xué)者可圍繞感興趣的領(lǐng)域，進(jìn)行編輯監(jiān)督、稿件選擇等，SPO則運(yùn)作已完成的手稿，通過提供的套裝出版服務(wù)，完成OHP的在線生產(chǎn)，最終形成電子書籍，按需印刷。目前，密歇根大學(xué)圖書館擁有MPublishing出版平臺(tái)，它結(jié)合了密歇根大學(xué)出版社、SPO、Deep Blue（密歇根大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)）、版權(quán)辦公室、文本創(chuàng)作合作等機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，將進(jìn)一步推動(dòng)出版服務(wù)的合作與發(fā)展。

2.3 圖書館出版服務(wù)的經(jīng)費(fèi)來源和經(jīng)營(yíng)模式

2.3.1 圖書館出版服務(wù)的經(jīng)費(fèi)來源

圖書館出版服務(wù)的經(jīng)費(fèi)來源多樣化，主要為圖書館預(yù)算、政府資助及學(xué)校其他部門，如信息技術(shù)部門、學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)的捐助等。如加拿大創(chuàng)新基金會(huì)為Synergies項(xiàng)目提供了4－5年的資助。康奈爾大學(xué)圖書館和杜克大學(xué)出版社共同管理的歐幾里得項(xiàng)目（Project Euclid's），啟動(dòng)資金由安德魯·梅隆基金會(huì)資助。eScholarship、SPO都是資助項(xiàng)目。據(jù)美國(guó)研究圖書館協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)資源聯(lián)盟（SPARC）的相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)［11］，約30%的出版項(xiàng)目獲綜合發(fā)展和經(jīng)營(yíng)補(bǔ)貼，近60%的項(xiàng)目采用補(bǔ)貼和經(jīng)營(yíng)收入結(jié)合的混合模式，約10%的項(xiàng)目是無補(bǔ)貼的純經(jīng)營(yíng)收入模式。在得到資助的90%的項(xiàng)目中，約60%接受發(fā)展和持續(xù)經(jīng)營(yíng)補(bǔ)貼，其余40%獲得初步發(fā)展的支持。此外，圖書館也在努力尋找其他資金來源，以支持出版項(xiàng)目的發(fā)展：如通過銷售或通過提供服務(wù)、版稅和許可費(fèi)、按需印刷等獲得收入。

2.3.2 圖書館出版服務(wù)的經(jīng)營(yíng)模式

圖書館出版服務(wù)的經(jīng)營(yíng)模式分平行模式和綜合模式兩種。平行經(jīng)營(yíng)模式指出版社和圖書館在各自的資金運(yùn)作模式下運(yùn)行。出版社通常通過經(jīng)營(yíng)方式獲得收入，圖書館通常通過申請(qǐng)長(zhǎng)期預(yù)算或資助保持正常運(yùn)行。在綜合經(jīng)營(yíng)模式下，合作機(jī)構(gòu)分擔(dān)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)和分享項(xiàng)目回報(bào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2／3的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)行經(jīng)營(yíng)性收入與獲得資助同時(shí)并存的方式，即由圖書館向讀者免費(fèi)提供印刷型出版物的網(wǎng)絡(luò)版，經(jīng)費(fèi)由主辦機(jī)構(gòu)或圖書館資助，出版社則負(fù)責(zé)營(yíng)銷由圖書館提供的數(shù)字出版物的紙質(zhì)版［12］。15%的項(xiàng)目由合作者共同分享項(xiàng)目產(chǎn)生的效益，另外一些項(xiàng)目則將賺取的收入再投入到項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)中，如加拿大的ěrudit和美國(guó)賓州大學(xué)的Romance Studies；還有一些項(xiàng)目，其經(jīng)營(yíng)收入足可以維持項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)，如歐幾里得項(xiàng)目（Project Euclid's）項(xiàng)目和繆斯（Muse，約翰·霍普金斯大學(xué)出版社與其米爾頓S.愛森豪威爾圖書館合作）項(xiàng)目。西蒙弗雷澤大學(xué)對(duì)開放期刊系統(tǒng)軟件維護(hù)和托管服務(wù)收費(fèi)，甚至獲得盈余。

2.4 圖書館出版服務(wù)的技術(shù)支持

出版軟件的應(yīng)用推進(jìn)了圖書館出版工作的發(fā)展，使用較廣的出版軟件主要有：公共知識(shí)項(xiàng)目（PKP）的系列出版軟件、麻省理工學(xué)院圖書館開發(fā)的DSpace、伯克利電子出版社（Bepress）的相關(guān)軟件和康奈爾大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)的DPubS。PKP是加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)的約翰·威廉斯基（John Willinsky）在1998年創(chuàng)立，現(xiàn)由加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)圖書館、美國(guó)斯坦福大學(xué)教育學(xué)院以及西蒙弗雷澤大學(xué)出版研究中心等機(jī)構(gòu)合作開發(fā)管理。PKP依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推出了一套標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)術(shù)成果發(fā)布系統(tǒng)［13］：開放期刊系統(tǒng)（Open Journal Systems，OJS）、開放會(huì)議系統(tǒng)（Open Conference Systems，OCS）、開放專著出版系統(tǒng)（the Open Monograph Press，OMP），以及用于元數(shù)據(jù)索引的開放收割系統(tǒng)（The Open Harvester Systems）和將論文從字處理編輯格式轉(zhuǎn)換為基于XML排版格式的Lemon8－XML。DSpace［14］系統(tǒng)是由美國(guó)麻省理工學(xué)院圖書館和美國(guó)惠普公司實(shí)驗(yàn)室合作開發(fā)，以內(nèi)容管理發(fā)布為設(shè)計(jì)目標(biāo)，遵循BSD協(xié)議的開放源代碼數(shù)字存儲(chǔ)系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以收集、存儲(chǔ)、索引、保存和重新發(fā)布任何數(shù)字格式、層次結(jié)構(gòu)的永久標(biāo)識(shí)符研究數(shù)據(jù)。EdiKit是Bepress的核心軟件，具有跟蹤論文遞交、作者聯(lián)系與同行評(píng)論流程管理等功能，用于期刊、會(huì)議文獻(xiàn)、叢書等出版物的生產(chǎn)與發(fā)行。在此基礎(chǔ)上，伯克利電子出版社開發(fā)了 Digital Commons［15］機(jī)構(gòu)存儲(chǔ)平臺(tái)，它同時(shí)也是專業(yè)級(jí)的出版軟件，目前已被全球數(shù)百家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)采用。數(shù)字出版系統(tǒng)（Digital Publishing System，DPubS）［16］由康奈爾大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)，用于期刊、會(huì)議文獻(xiàn)、專著和其他學(xué)術(shù)資料的出版。其特色是：模塊化設(shè)計(jì)，具有較強(qiáng)的靈活性和擴(kuò)展性；支持圖書館出版平臺(tái)構(gòu)建，有利于和出版社合作；可同時(shí)支持開放存取出版和商業(yè)出版兩種不同的經(jīng)營(yíng)模式。

據(jù)美國(guó)研究圖書館協(xié)會(huì)的調(diào)查報(bào)告［17］顯示，接受調(diào)查的圖書館的出版項(xiàng)目半數(shù)以上采用OJS，其次為DSpace，DSpace雖然可同時(shí)支持存儲(chǔ)和出版，但通常更多的是與其他軟件結(jié)合使用，提供存檔和保存服務(wù)。也有不少圖書館采用Bepress的相關(guān)軟件和DPubS。圖書館應(yīng)用自行開發(fā)的出版軟件也相當(dāng)普遍，但有向開源軟件轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。

3 國(guó)外圖書館出版服務(wù)對(duì)我國(guó)圖書館的啟示

國(guó)外圖書館出版服務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)為推進(jìn)我國(guó)圖書館出版服務(wù)的發(fā)展提供了大量的實(shí)踐資料，對(duì)構(gòu)建我國(guó)圖書館出版服務(wù)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和參考價(jià)值。但由于國(guó)內(nèi)外文化及出版體制等方面的差異，我國(guó)高校圖書館在構(gòu)建出版服務(wù)過程中不能簡(jiǎn)單套用國(guó)外做法。應(yīng)在積極借鑒國(guó)外多年來成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)高校圖書館、出版社與學(xué)校的實(shí)際情況，構(gòu)建既能推進(jìn)學(xué)術(shù)傳播，符合讀者需求又具有中國(guó)特色的圖書館出版服務(wù)模式。

3.1 明確目標(biāo)，合理規(guī)劃

高校圖書館推出出版服務(wù)并不是要取代大學(xué)出版社或其他出版機(jī)構(gòu)的功能，而是希望根據(jù)讀者需求，以信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)為媒介，在商業(yè)出版和其他傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版模式未曾觸及的學(xué)術(shù)傳播領(lǐng)域，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，變革服務(wù)模式，以提供數(shù)字出版服務(wù)形式，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)術(shù)信息交流與傳播。如國(guó)外高校圖書館推出出版服務(wù)的初衷：有的是為了幫助職員出版他們的學(xué)術(shù)著作（特別是人文社科領(lǐng)域）；有的是為了幫助一些專業(yè)性強(qiáng)、質(zhì)量較高，但因?yàn)樽x者較少而導(dǎo)致在商業(yè)出版模式下難以維持的期刊繼續(xù)出版；有的是為了幫助一些傳統(tǒng)印刷型期刊向網(wǎng)絡(luò)出版或開放存取出版模式轉(zhuǎn)變；而大多數(shù)是把出版服務(wù)與機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)系在一起，進(jìn)行期刊回溯出版和早期印刷型出版物的數(shù)字化與機(jī)構(gòu)存儲(chǔ)。

國(guó)內(nèi)高校圖書館在制定出版服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃前，必須先對(duì)學(xué)校的出版需求進(jìn)行調(diào)查分析。搞清楚院、系、所和師生員工的出版需求、存在問題及其對(duì)圖書館出版服務(wù)的認(rèn)知程度，可能參與出版服務(wù)的主要力量、現(xiàn)有條件及基礎(chǔ)，如資金來源、技術(shù)條件、人力資源等。在分析用戶需求的基礎(chǔ)上，明確出版服務(wù)目標(biāo)。通常開始階段將目標(biāo)限制在比較小和可控的資源內(nèi)容、用戶對(duì)象和服務(wù)功能上。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理規(guī)劃，制定出版服務(wù)構(gòu)建計(jì)劃，出版物的遴選標(biāo)準(zhǔn)、是否收費(fèi)等有關(guān)的出版政策與制度，以選擇合適的出版服務(wù)內(nèi)容與經(jīng)營(yíng)模式。

3.2 爭(zhēng)取政策與經(jīng)費(fèi)支持

縱觀國(guó)外圖書館出版服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，大多是基于學(xué)校層面、國(guó)家層面出版項(xiàng)目的推動(dòng)。加州大學(xué)的UCPubS項(xiàng)目通過協(xié)調(diào)加州大學(xué)出版社、加州數(shù)字圖書館eScholarship項(xiàng)目，以及整個(gè)加州大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)的出版力量，提供了一個(gè)可持續(xù)的出版模式，提升了加州大學(xué)向全世界傳播學(xué)術(shù)成果的能力。加拿大的Synergies項(xiàng)目通過人文社科研究基礎(chǔ)——人文社科科研成果出版?zhèn)鞑テ脚_(tái)構(gòu)建了一個(gè)分布式的數(shù)字資源的生產(chǎn)、儲(chǔ)存和訪問的全國(guó)性網(wǎng)絡(luò)。此外，國(guó)外圖書館出版項(xiàng)目一般也都接受不同來源的資助，各級(jí)管理部門的支持也是圖書館出版項(xiàng)目成功實(shí)施的關(guān)鍵，因此圖書館要積極向?qū)W校和各級(jí)管理部門進(jìn)行關(guān)于開展出版服務(wù)項(xiàng)目的重要性的宣傳，以獲得政策和經(jīng)費(fèi)支持。

3.3 加強(qiáng)合作，各盡所長(zhǎng)

圖書館出版服務(wù)的開展不僅要獲得機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、圖書館和學(xué)者的支持，還應(yīng)加強(qiáng)圖書館與出版社、信息技術(shù)部門、學(xué)校研究機(jī)構(gòu)與學(xué)術(shù)團(tuán)體的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能使項(xiàng)目順利開展并獲得成功。圖書館發(fā)揮其館藏資源數(shù)字化和資源整理的豐富經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)，出版社發(fā)揮其編輯出版特長(zhǎng)，信息技術(shù)部門發(fā)揮其技術(shù)特長(zhǎng)，研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體則發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢(shì)，各部門通力合作，才能建立一個(gè)科學(xué)合理的出版平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)成員之間學(xué)術(shù)資源的共享。亦可擴(kuò)大合作范圍，構(gòu)建一個(gè)覆蓋一定區(qū)域、范圍的高校、科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)資源的大型聯(lián)合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)更廣范圍內(nèi)學(xué)術(shù)資源的開放傳播。

3.4 選擇合適的出版軟件

國(guó)外可用于出版項(xiàng)目的軟件眾多，技術(shù)方面各有特色。出版軟件平臺(tái)分為開放源代碼的軟件和商用軟件兩類。對(duì)于開源軟件，用戶可免費(fèi)下載，可檢查、定制和改進(jìn)源代碼，如DSpace、OJS等。商用軟件的供應(yīng)商擁有軟件平臺(tái)的所有權(quán)，用戶可以根據(jù)自身需要和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)選擇不同的服務(wù)模式。軟件商負(fù)責(zé)源代碼的控制和軟件的升級(jí)，也可代為用戶管理數(shù)據(jù)，如伯克利電子出版社軟件。我國(guó)在構(gòu)建圖書館出版服務(wù)的過程中，可自行開發(fā)，也可采用國(guó)外已有的成熟軟件系統(tǒng)。選取出版軟件要仔細(xì)考察其技術(shù)特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)功能、可擴(kuò)展性、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等，選擇符合自身需求、支持漢化、應(yīng)用較廣的出版軟件。如果選擇開源軟件，還應(yīng)注意本地能提供的技術(shù)支持情況。

3.5 探究圖書館出版服務(wù)發(fā)展新模式

圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)傳承、信息服務(wù)、學(xué)術(shù)傳播的責(zé)任，圖書館出版服務(wù)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館服務(wù)的新模式，拓展了圖書館服務(wù)的內(nèi)涵與外延。但由于國(guó)內(nèi)外文化及出版體制等方面的差異，我們不能簡(jiǎn)單套用國(guó)外圖書館出版服務(wù)的發(fā)展模式，而應(yīng)結(jié)合我國(guó)高校、圖書館與出版社的實(shí)際情況，積極探索適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展模式，如：（1）可結(jié)合機(jī)構(gòu)庫(kù)建設(shè)，對(duì)學(xué)校、學(xué)院及下屬研究機(jī)構(gòu)、學(xué)會(huì)主辦的刊物以及教職工出版的論著作一梳理，構(gòu)建學(xué)校科研成果的統(tǒng)一展示平臺(tái)。（2）建立出版基金，重點(diǎn)關(guān)注有出版困難的青年教職工和某些學(xué)科的論著，給予一定的資助。（3）關(guān)注學(xué)生期刊、工作報(bào)告等非正式出版物和灰色文獻(xiàn)，給予必要的出版幫助，構(gòu)建機(jī)構(gòu)特色學(xué)術(shù)資源，擴(kuò)大學(xué)術(shù)信息的開放與交流。

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