王泉根
“經(jīng)典”如同它的言說對象一樣,是讀書人常講常新的一個話題。說到經(jīng)典,人們會想到時間,想到鉆石,想到山川之靈氣,想到天地玄黃、宇宙洪荒,想到拉丁文“classicus”對經(jīng)典的解釋:“頭等的”“上乘的”“極好的”,想到《文心雕龍》對經(jīng)典的理解“恒久之至道,不刊之鴻教”……經(jīng)典,多少人把你向往,多少人為你傳揚(yáng)。
但是,界定“經(jīng)典”是難的,如同“美是難的”一樣。美有客觀的、主觀的、主客觀交融的種種說法,因而到底“什么是美?”,美學(xué)界至今一無定論。其實(shí),世界上有的東西是無法界定,也沒有必要得出必然結(jié)論的。如同“道可道,非常道”的《道德經(jīng)》,以及《周易》《紅樓夢》一樣,如果它們都有了非此即彼、眾口一詞的結(jié)論,那么這個世界上就會少了一大群道學(xué)家、易學(xué)家、紅學(xué)家,就會有多少人評不上教授、研究員,甚至面臨下崗待業(yè)的窘境。所以,屬于物質(zhì)的東西,就讓科學(xué)家去說,科學(xué)家得出了結(jié)論,獲得了“諾貝爾獎”,自然最好;屬于精神的東西,就讓人文學(xué)者去說,至于公說公有理,婆說婆有理,就讓他們?nèi)フf好了。精神的東西恐怕很難得出眾口一詞的最終結(jié)論,于是這才有了經(jīng)學(xué)研究、美學(xué)研究、紅學(xué)研究……,人文社會科學(xué)才得以創(chuàng)新、發(fā)展、繁榮,再創(chuàng)新、再再創(chuàng)新……
對于經(jīng)典,大可“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。試到網(wǎng)上百度一下,你可以找到眼花繚亂的“經(jīng)典”之解釋、之解讀、之解析、之解悟、之解構(gòu)……原因在于界定經(jīng)典,人們有著多種維度,例如歷史的維度、思想的維度、審美的維度、接受的維度、語言的維度、意識形態(tài)的維度等等。人們所持的立場、標(biāo)準(zhǔn)、利益不同,對經(jīng)典自然有不同的理解。美學(xué)家朱光潛在《談美》一書中舉過一個使人難忘的例子:面對高山上的一株參天奇松,木匠想到的是用做造屋梁柱,商人看到了市場炒作,詩人發(fā)出由衷的美的贊嘆……對于奇松如此,對于經(jīng)典更是如此。在現(xiàn)今的“經(jīng)典”討論熱、推廣熱、出版熱中(如果已成為一個“隱性的熱點(diǎn)”的話),其實(shí),不同的人群對經(jīng)典是各懷目的的。有的看到了精神的拯救,有的想到了下一代的成長,有的用來抵抗眼前的泡沫,有的則發(fā)現(xiàn)了一堆閃閃發(fā)亮的真金白銀……所以對于同一部經(jīng)典作品,人們自會有種種不同的解讀、策劃、包裝、制作、推廣的手法,例如什么“珍藏版”“絕版”“少兒版”“美繪版”,乃至“數(shù)字版”等等??磥斫?jīng)典之風(fēng)是擋不住的,那就讓這股風(fēng)刮得再猛烈些吧!因?yàn)槿藗兊胗浗?jīng)典,念叨經(jīng)典,總比崇拜這個星、那個角兒,出現(xiàn)這群粉絲兒、那幫粉條兒要好。
耶魯學(xué)派的代表人物布魯姆說:“沒有經(jīng)典,我們就會停止思考。”經(jīng)典,畢竟是一股抗拒濁浪排空的精神泡沫之清流。經(jīng)典的永恒價值在于凝聚起社會與歷史、人心與人性、上代與下代之間的向上向善向美的力量!
2012年1月11日 草于北京文慧園
北京師范大學(xué)文學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員,亞洲兒童文學(xué)學(xué)會副會長,中國兒童文學(xué)研究會副會長,國家社科基金評審組專家。