學(xué)習(xí)黨史，以黨建促進企業(yè)文化建設(shè)與高品質(zhì)發(fā)展

傅文

當(dāng)前，要廣泛開展愛國主義教育，讓人們深入理解為什么歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，為什么必須堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。廣大黨員、干部和人民群眾要更深入學(xué)習(xí)和了解黨史、新中國史，以強烈的歷史責(zé)任感和空前的使命感，把黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)，世世代代傳承下去。

通過黨史學(xué)習(xí)加強思政教育，引導(dǎo)國有企業(yè)青年員工形成正確的思想意識，牢記黨的發(fā)展使命，為國家和社會貢獻自己的力量，是國有企業(yè)以黨建促進企業(yè)文化建設(shè)與高品質(zhì)發(fā)展的必要措施，也是促進國企管理提升的重要途徑。比如中國建筑集團通過黨史學(xué)習(xí)教育主題宣講增強全體干部群眾的信仰信念信心，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，推動黨史學(xué)習(xí)教育與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展深度融合;中再集團黨委貫徹落實“高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”要求，集團辦公室黨支部精心策劃推出“百年黨史天天讀”特色活動，全景展現(xiàn)黨的百年波瀾壯闊、砥礪前行的歷史圖景，為共創(chuàng)歷史偉業(yè)、奮力開拓新局營造濃厚氛圍;南方電網(wǎng)公司黨組把“四史”宣傳教育與黨史學(xué)習(xí)教育、“大國頂梁柱?萬家燈火情?永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動統(tǒng)籌推進，引導(dǎo)干部員工在學(xué)思踐悟中筑牢理想信念，在知行合一中堅定初心使命，在融合貫通中汲取奮進力量，增強干部員工聽黨話、跟黨走的思想自覺、政治自覺和行動自覺等企業(yè)的實踐，充分說明了理論聯(lián)系實際，開展黨史教育的重要性和積極作用。

實踐表明，通過思政教育工作深化黨史學(xué)習(xí)，一方面可緩解企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中遇到的現(xiàn)實矛盾和問題，在企業(yè)內(nèi)部形成文化帶動力，幫助員工增加凝聚力，更好抵御發(fā)展中的風(fēng)險。另一方面，可增加員工的工作熱情，減少員工隊伍的流動性。加強黨史學(xué)習(xí)，強化員工政治思想和工作能力，有利于國企實現(xiàn)可持續(xù)、高質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展。

當(dāng)前國企員工思政教育工作面臨的主要問題

青年職工思想更加多元，對思政理論缺少必要的認(rèn)同感。國企青年員工思想發(fā)展?fàn)顩r，是影響思想政治教育工作質(zhì)量的重要因素。從當(dāng)前青年員工思想意識發(fā)展情況來看，其表現(xiàn)出來的特征與社會發(fā)展有著一定的關(guān)聯(lián)。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，青年員工接收到的信息數(shù)據(jù)類型更加豐富，接受新鮮事物的能力也有所增強。這對于青年員工接受思政教育而言有著較好的基礎(chǔ)，但思想多元化的發(fā)展也對思想傳輸造成阻礙。

具體而言，一是在思想價值層面，青年員工的集體意識不強，過于重視自身的發(fā)展和利益。二是在求知態(tài)度上，青年員工長久接受多元網(wǎng)絡(luò)信息，對新鮮知識的關(guān)注度和接受能力較強。但是在學(xué)習(xí)中，青年員工面對枯燥的理論內(nèi)容，容易出現(xiàn)積極性不足，缺少動手和應(yīng)用的意識。這種問題的出現(xiàn)使員工難以立足本職工作，阻礙其健康成長和發(fā)展，無法滿足社會和企業(yè)發(fā)展的需要。

教育方式相對固化，考核評價的效果難以發(fā)揮。思政教育活動中涉及到的黨史內(nèi)容，不但包含黨的發(fā)展歷程和成果，還有革命家的思想見解和政治理論，這些內(nèi)容的理論性較強，對于青年員工而言有著一定的學(xué)習(xí)意義，也存在著理解上的難度，難以形成意識上的認(rèn)同感。在教育內(nèi)容設(shè)計和實踐中，由于大部分企業(yè)發(fā)展核心為經(jīng)濟效益，對于思政教育工作的重視度不足，教育內(nèi)容枯燥且時代性較弱，甚至部分企業(yè)所開展的教育活動，主要為思政理論的“搬運”：簡單地將學(xué)習(xí)內(nèi)容編輯成畫冊，為員工發(fā)放并要求進行自主學(xué)習(xí)。這種教育工作方式形式化嚴(yán)重，缺少對青年員工思想發(fā)展情況和問題的了解，對學(xué)習(xí)活動缺少監(jiān)督和評價，造成學(xué)習(xí)效果達不到預(yù)期。對于員工在接受教育后的思想變化，以及對黨史了解狀況，企業(yè)還未建立完整的監(jiān)督考核制度，無法更好地完成教育目標(biāo)。

加強國企青年員工思政教育的對策

積極采取啟發(fā)引導(dǎo)式思想政治教育方式，潛移默化增強青年員工思政意識。

首先可通過綜合運用多種手段和途徑，引導(dǎo)青年員工自主學(xué)習(xí)思想政治教育內(nèi)容，幫助其樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命感，主動用黨的最新理論成果以及黨史知識武裝自己的頭腦。

其次，結(jié)合黨史內(nèi)容與思政教育內(nèi)容，圍繞國企文化體系建設(shè)去塑造人、熏陶人和培育人，從而達到發(fā)展企業(yè)文化，培育企業(yè)精神的作用。

再次，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和政策方針，將黨的組織條例、紀(jì)律原則，貫徹到國企內(nèi)部青年員工思政教育工作中，運用黨的初心使命精神培養(yǎng)青年員工。并通過結(jié)合黨史與思政教育內(nèi)容，利用黨的理論創(chuàng)新成果，培育一批國企內(nèi)部青年思政教育干部團隊，組織思政教育工作者在職培訓(xùn)，不斷與時俱進更新理論知識儲備，從而提高國企青年員工思政教育的時效性與創(chuàng)新性。

充分發(fā)揮黨史教育優(yōu)勢，利用黨史豐富國企青年員工思想政治教育內(nèi)容體系。

借助黨史學(xué)習(xí)熱潮，引領(lǐng)國企青年員工思想政治教育工作。國企管理人員應(yīng)根據(jù)當(dāng)前發(fā)展具體現(xiàn)實情況，以及社會風(fēng)氣、社會主義核心價值觀等多種因素的影響，在國企思想政治教育方面結(jié)合諸多創(chuàng)新手段，推進青年員工思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展。

首先，加強對混合所有制、現(xiàn)代企業(yè)制度的重構(gòu)教育與宣傳推廣，深化青年員工對企業(yè)制度的認(rèn)知和理解，并引導(dǎo)青年員工積極參與到國企制度改革進程中，深化青年員工對國有制度的了解與掌握，消除改革帶來的思想障礙、角色轉(zhuǎn)換障礙等，為國企青年員工樹立制度改革自信。

其次，還應(yīng)充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，將諸多優(yōu)秀黨史黨書作為參考依據(jù)，融入青年員工思政教育內(nèi)容體系中，讓國企青年員工感受黨的艱難奮斗歷程，使其能夠更加堅定自己作為國有企業(yè)的一分子，更應(yīng)當(dāng)率先垂范，做好社會先進典型榜樣，以此來更好地實現(xiàn)對黨史的傳承與推廣，深化思政教育成效。

此外，要在國企青年員工思想政治教育內(nèi)容體系中融入精雕細(xì)刻、精益求精、至善至美等精神理念教育內(nèi)容，采取有效措施，推送和宣揚工匠精神，在國企內(nèi)部營造良好的尊重勞動、崇尚技能、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造的工作氛圍，帶動青年員工參與思政教育工作。

結(jié)合思想政治教育工作，健全國企青年員工的考核、激勵、獎懲等制度體系。

借助黨史學(xué)習(xí)熱潮，引領(lǐng)國企青年員工的思想政治教育工作，圍繞思想政治教育工作內(nèi)容，積極建立健全青年員工考核、激勵、獎懲等制度體系，是深化思想政治教育力度，提高國企青年員工對思政教育工作的重視，加強青年員工對黨史學(xué)習(xí)力度等最有效的手段。相關(guān)國企管理者，除了推進思想政治教育工作，順應(yīng)趨勢和潮流，跟隨黨史學(xué)習(xí)熱潮，不斷創(chuàng)新工作策略，還應(yīng)重視對青年員工思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、行為規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)的全面考核，以此來檢測思政教育工作踐行成效。

首先，構(gòu)建理性的考核、激勵與獎懲制度體系，將思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)、行為規(guī)范等與青年員工的福利待遇、薪資范疇、評職評優(yōu)、升職加薪等掛鉤，積極搭建融合思想政治教育的考核評價制度，增強青年員工對思想政治教育的重視與參與積極性。

其次，在考核方法與途徑的選擇上，應(yīng)注重選取全面性、多樣化的思想政治素養(yǎng)考核方式，除了要考核青年員工對思想政治理論知識的掌握程度，對黨史的學(xué)習(xí)成效，鼓勵青年員工將所學(xué)所想運用到實踐和工作中，以此來深化思政教育理論學(xué)習(xí)效果，將所學(xué)知識內(nèi)化于心，外化于行。

此外，要圍繞當(dāng)代國企青年員工的想法與發(fā)展需要，在加強思想政治教育工作力度，擴大其教育范圍的同時，組織國企內(nèi)部政工干部隊伍到其他國企中進行學(xué)習(xí)與考察，吸取其他國企思想政治教育工作經(jīng)驗。結(jié)合自身發(fā)展實際情況與需求，對現(xiàn)有思政教育制度體系進行取長補短，從而打造出科學(xué)、合理的思政教育制度體系。

以國企開展思想政治教育活動為主要渠道，對青年員工進行思想引導(dǎo)和道德約束，有利于青年員工形成現(xiàn)代化發(fā)展意識，有助于國企的可持續(xù)發(fā)展，是一項值得深入探索和總結(jié)的工作。要著力于改進工作方法和思路，結(jié)合企業(yè)文化實施多元教育活動，深入了解青年員工思想特征，通過教育內(nèi)容設(shè)計幫助員工樹立正確意識，增強企業(yè)內(nèi)部凝聚力，促進企業(yè)形成學(xué)習(xí)黨史的熱潮，在黨的帶動下實現(xiàn)更好的發(fā)展。