基于red5視頻教學(xué)資源平臺建立的研究與應(yīng)用

劉 凱 卞 良

寧夏醫(yī)科大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心

基于red5視頻教學(xué)資源平臺建立的研究與應(yīng)用

劉 凱 卞 良

寧夏醫(yī)科大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心

視頻資源是在現(xiàn)代技術(shù)條件下，將開放式教育與終身學(xué)習(xí)完美結(jié)合的一種成功模式，使優(yōu)質(zhì)教育資源的社會效益最大?；陂_源軟件red5建立的視頻資源平臺具有交互性強(qiáng)、使用方便和效率高，近來在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用逐漸增多。本文主要探討開源軟件red5流媒體服務(wù)器技術(shù)在建立視頻公開課和視頻教育資源中的優(yōu)勢及其在制作、發(fā)布、應(yīng)用等。

red5;視頻資源;流媒體技術(shù)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)，學(xué)校也改變了教學(xué)方式，音、視頻這種生動、活潑的方式也越來越受到師生的喜愛，教學(xué)的過程也變得輕松。網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程、遠(yuǎn)程教育已成為教育技術(shù)界同仁討論的中心論題和21世紀(jì)教育改革發(fā)展的新趨勢。

視頻教學(xué)資源是在現(xiàn)代教育技術(shù)的條件下，將開放式教育與終身學(xué)習(xí)完美結(jié)合的一種成功模式，使優(yōu)質(zhì)教育資源的社會效益最大化，使心向名師卻受空間限制的異地學(xué)子和社會大眾都能便捷地夙愿得償。這與普通課程的教學(xué)條件完全不同。它不是一次性過程，它不面對已知的特定聽眾，它不可以互動、補(bǔ)充，總之它面臨著更苛刻的評價(jià)、反饋體系。因此，在組織新的課程，特別是較大批量課程的時(shí)候，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識，可以說是整個(gè)工作成敗的關(guān)鍵。利用以開源流媒體服務(wù)器軟件red5建立的視頻教學(xué)平臺可以方便的視頻進(jìn)行檢索與管理控制的功能,并提供線服務(wù)能力，可根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，教師可通過瀏覽器，登錄視頻資源平臺，把生動活潑的教學(xué)資源以視頻流的形式展現(xiàn)在廣大師生面前。也就是說，教師可根據(jù)此平臺開展各種教育和學(xué)術(shù)活動；同時(shí)學(xué)生也可在允許的權(quán)限范圍內(nèi)，隨意查看和查找自己想要觀看視頻教學(xué)資源，進(jìn)行自主式、探索式、反復(fù)式學(xué)習(xí),不受時(shí)間和空間的限制，除教師在課堂上點(diǎn)播授課外，還可在教師備課、學(xué)生自學(xué)、課后復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)揮重要的作用。同時(shí)，通過現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)寬帶，滿足了遠(yuǎn)程教育非實(shí)時(shí)受課的需要，實(shí)現(xiàn)了視頻教學(xué)資源的實(shí)時(shí)的在線觀看或下載，使用戶能方便查詢各種接入站點(diǎn)信息，在線閱覽多媒體資料，收看正在廣播的教學(xué)課程，完成收發(fā)作業(yè)、參加討論、答疑等教學(xué)活動。突破了時(shí)間和空間的限制，使優(yōu)秀的教育資源實(shí)現(xiàn)了共享，使教育方式更加便捷，從而受到了全社會的廣泛關(guān)注，贏得了廣大學(xué)生及家長的認(rèn)可。

1 red5流媒體服務(wù)器簡介

流媒體(streaming media)作為一個(gè)完美的、真正的“第五媒體”，是未來將徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，可集音頻、視頻及圖文于一體的新技術(shù)，將成為未來互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的主流，并將有力地推動教育行業(yè)的革新。流媒體既支持廣播，也支持點(diǎn)播，對遠(yuǎn)程教育過程中的直播、點(diǎn)播、答疑輔導(dǎo)、批改作業(yè)等學(xué)習(xí)方式極為便利，流媒體越來越普及于校園網(wǎng)、教育網(wǎng)、因特網(wǎng)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，提高了網(wǎng)絡(luò)教育資源的傳輸和利用效率。

Red5是一個(gè)采用Java開發(fā)開源的Flash流媒體服務(wù)器。它支持：把音頻（MP3）和視頻（FLV）轉(zhuǎn)換成播放流； 錄制客戶端播放流（只支持FLV）；共享對象；現(xiàn)場直播流發(fā)布；遠(yuǎn)程調(diào)用。Red5使用RSTP作為流媒體傳輸協(xié)議，在其自帶的一些示例中演示了在線錄制，flash流媒體播放，在線聊天，視頻會議等一些基本功能。視頻教學(xué)資源是優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)的核心?；趓ed5流媒體服務(wù)器技術(shù)建立的基于WEB方式訪問視頻資源平臺，具有支持視頻網(wǎng)上點(diǎn)播；用戶可進(jìn)行播放、暫停、快進(jìn)、后退、跳躍、慢放、區(qū)域播放、循環(huán)播放等多種交互操作，響應(yīng)時(shí)間小于1秒。

2 基于red5流媒體服務(wù)器平臺的功能設(shè)計(jì)

2.1 視頻管理

支持視頻的增加、查詢、刪除和多級分類管理；支持內(nèi)容組管理，內(nèi)容和組之間是一對多關(guān)系，便于使用；視頻的拖動和復(fù)制，以“資源管理器”的方式操作，簡單、方便、快捷；能單個(gè)視頻處理和批量視頻處理；

2.2 課件資源管理

支持課件資源的增加、查詢、刪除和多級分類管理；支持內(nèi)容組管理，內(nèi)容和組之間是一對多關(guān)系，便于使用；課件資源的拖動和復(fù)制，以“資源管理器”的方式操作，簡單、方便、快捷；能單個(gè)課件資源處理和批量課件資源處理；

2.3 流媒體服務(wù)器配置

集成Red5，響應(yīng)用戶點(diǎn)播請求；支持流媒體服務(wù)器參數(shù)配置；

2.4 用戶/用戶組管理

支持全面的用戶增加、查詢、刪除和分級管理；支持用戶組管理（一個(gè)用戶可同時(shí)屬于各種邏輯組）、用戶權(quán)限管理（用戶具有特定權(quán)限）和用戶帶寬分配管理（給用戶分配一定帶寬）；

2.5 費(fèi)用管理

根據(jù)用戶身份認(rèn)證，對資源使用情況進(jìn)行計(jì)費(fèi)；費(fèi)用按月結(jié)算；資源收費(fèi)設(shè)置；

2.6 流量監(jiān)控

對服務(wù)器流量，網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控；設(shè)置報(bào)警參數(shù)；

2.7 查詢統(tǒng)計(jì)

支持自動統(tǒng)計(jì)視頻點(diǎn)播率，課件資源下載次數(shù)，點(diǎn)播下載排行榜，視頻點(diǎn)播完成度；管理員可根據(jù)業(yè)務(wù)需要進(jìn)行相應(yīng)的查詢；報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析；

2.8 用戶點(diǎn)播系統(tǒng)主要功能：

查詢檢索：用戶根據(jù)需要，輸入關(guān)鍵字進(jìn)行站內(nèi)資源查詢檢索；按資源格式類型、視頻時(shí)長、評價(jià)等級等條件進(jìn)行高級查詢；

視頻點(diǎn)播：基于WEB方式瀏覽訪問，支持視頻網(wǎng)上點(diǎn)播；用戶可進(jìn)行播放、暫停、快進(jìn)、后退、跳躍、慢放、區(qū)域播放、循環(huán)播放等多種交互操作，響應(yīng)時(shí)間小于1秒；

資源瀏覽、下載：基于WEB方式瀏覽訪問，支持各種課件瀏覽下載，包括：文本、圖片、Powerpoint等；用戶可按節(jié)目分類或節(jié)目名稱、作者、關(guān)鍵字等信息查詢節(jié)目，瀏覽節(jié)目詳細(xì)信息；

個(gè)人服務(wù)：我的收藏、點(diǎn)播標(biāo)簽、最近瀏覽、賬戶管理；

資源評價(jià)：用戶完成點(diǎn)播或下載后，才能對視頻、課件資源進(jìn)行打分和文字評價(jià)。

3 通過red5建立視頻流媒體服務(wù)器平臺的優(yōu)勢

通過red5建立視頻流媒體服務(wù)器建立具有以上功能視頻資源平臺具有以下優(yōu)點(diǎn)：首先，它的視頻傳輸特性好，適合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；此外學(xué)生可根據(jù)該平臺，自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí),更易發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性。此外,基于red5建立的視頻教學(xué)資源平臺的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下方面：

3.1 支持大并發(fā)，單機(jī)并發(fā)量大

基于red5流媒體服務(wù)器技術(shù)，支持多人并發(fā)瀏覽、支持無限擴(kuò)充。建成后的流媒體服務(wù)器平臺以數(shù)據(jù)流的形式傳輸，極大地提升系統(tǒng)的并發(fā)性能。只有這樣的大并發(fā)性才可以滿足的需求，覆蓋用戶廣大，通常一個(gè)地區(qū)的教育用戶都在幾十萬甚至幾百萬，并發(fā)數(shù)目一般幾千到幾萬，基于red5建立的視頻資源平臺提供的大并發(fā)性在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播讓流媒體資源的整合和應(yīng)用成為可能。

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3.2 點(diǎn)播拖拽無緩沖，觀看流暢

平臺采用red5技術(shù)，在校園網(wǎng)、城域網(wǎng)的任何網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)都可流暢觀看與拖拽，用戶請求流媒體服務(wù)進(jìn)行節(jié)目點(diǎn)播時(shí)客戶端實(shí)時(shí)解碼，基本不用緩存，服務(wù)器即時(shí)響應(yīng)，用戶幾乎感覺不到任何緩沖。Red5絕佳的體驗(yàn)效果真正讓應(yīng)用成為可能，提高學(xué)習(xí)和辦公的效率，使遠(yuǎn)程教學(xué)真正成為可能。

3.3 應(yīng)用更廣泛

重要的慶典活動、地區(qū)學(xué)生體育運(yùn)動會、年度歡慶、教師節(jié)、外區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參觀、外地專家來訪、區(qū)域教育會議、慶?；顒?、承辦活動等，通過平臺直播系統(tǒng)現(xiàn)場直播，將大型活動通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)在大眾面前，讓家長和社會各界人士更多、更好地了解校園文化，掌握學(xué)校動態(tài)，擴(kuò)大學(xué)校的影響力、提高學(xué)校的知名度，同時(shí)也可以錄制成視頻影音資料保留下來供以后欣賞和學(xué)習(xí)。

4 結(jié)語

基于開源軟件red5建立的流媒體視頻資源平臺,適合當(dāng)前流媒體技術(shù)的發(fā)展,方便高校建立視頻資源以及視頻公開課,為高校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育節(jié)約了資金,促進(jìn)了高校網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展,同時(shí)各高校也可以根據(jù)現(xiàn)有的RED5技術(shù)進(jìn)行二次開發(fā),建立適合自己學(xué)校特點(diǎn)的視頻教學(xué)資源平臺。本文通過對開源軟件red5的介紹,希望有更多的用戶加入到red5技術(shù)的研究與應(yīng)用當(dāng)中,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育與遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,可以預(yù)見，在不久的將來，視頻資源的建設(shè)將成為學(xué)校教育中不可缺少的組成部分。

參考文獻(xiàn)

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10.3969/j.issn.1001-8972.2012.20.116

寧夏醫(yī)科大學(xué)數(shù)字化課程學(xué)習(xí)平臺(項(xiàng)目編號：XQ2011016)

劉凱,同濟(jì)大學(xué)在職研究生,寧夏醫(yī)科大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心

卞良,寧夏醫(yī)科大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心