楊 瑜,馮信堅(jiān)
1.中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院急診科(廣東 廣州 510630)2.中大學(xué)附屬第三醫(yī)院門(mén)診醫(yī)療服務(wù)區(qū)(廣東 廣州 510630)
職場(chǎng)暴力是工作人員在工作場(chǎng)所受到辱罵、威脅甚至襲擊,從而造成對(duì)其安全、幸福和健康明確的或含蓄的挑戰(zhàn),包括心理暴力和身體暴力兩種[1]。急診科護(hù)士是醫(yī)療職場(chǎng)中暴露最高的人群之一,也是遭受職場(chǎng)暴力的高危人群,目前已經(jīng)成為世界醫(yī)療行業(yè)共同存在的問(wèn)題。據(jù)美國(guó)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)[2],1999年該國(guó)醫(yī)院工作人員遭受職場(chǎng)暴力的發(fā)生率高達(dá)0.83‰,是其他行業(yè)工作人員遭受暴力事件的4倍,澳大利亞調(diào)查新南威爾士州醫(yī)院急救中心約90%的護(hù)士遭受過(guò)不同程度職場(chǎng)暴力[3],我國(guó)潘菲等報(bào)道89.8%的醫(yī)院急診護(hù)士曾遭受過(guò)職場(chǎng)暴力[4]。目前職場(chǎng)暴力盡管普遍存在,但并未引起醫(yī)療機(jī)構(gòu)足夠重視,缺乏規(guī)范、有效的處理應(yīng)對(duì)程序,現(xiàn)有急診護(hù)士暴力應(yīng)對(duì)的研究中也多是對(duì)職場(chǎng)暴力的描述性研究[4~6],而應(yīng)對(duì)性研究較少。本研究通過(guò)綜合干預(yù)措施,從多方面緩解急診護(hù)士的職業(yè)緊張應(yīng)對(duì)措施,旨在幫助急診護(hù)士探尋有效的職業(yè)應(yīng)對(duì)策略,為醫(yī)院改進(jìn)相應(yīng)管理措施提供可行建議。
1.1一般資料選取廣州市三家三級(jí)甲等醫(yī)院急診科護(hù)士124人為研究對(duì)象,其中曾經(jīng)遭受過(guò)至少一次以上職場(chǎng)暴力(身體暴力或心里暴力)者82人,均為女性,年齡18-41歲,中位年齡(29.13±6.21)歲,82名護(hù)士中18-25歲35人,25-30歲26人,30-35歲15人,35歲以上6人。其職稱(chēng)結(jié)構(gòu):護(hù)士36人,護(hù)師23人,主管護(hù)師18人,副主任護(hù)師以上5人。82名護(hù)士按數(shù)字隨機(jī)法分為對(duì)照組和綜合干預(yù)組(簡(jiǎn)稱(chēng)干預(yù)組),每組各41人,兩組護(hù)士在年齡、職稱(chēng)、工作時(shí)間以及工作地點(diǎn)等方面比較無(wú)顯著性差異(P>0.05),具有可比性。
1.2干預(yù)措施針對(duì)兩組護(hù)士所在醫(yī)院均采取改善環(huán)境,包括改變嘈雜擁擠的就醫(yī)環(huán)境,美化候診區(qū),簡(jiǎn)化急診就醫(yī)流程,構(gòu)建規(guī)范的暴力事件處理程序等。干預(yù)組同時(shí)采取以下措施:(1)加強(qiáng)護(hù)理人員針對(duì)性培訓(xùn):包括語(yǔ)言規(guī)范、操作規(guī)范、暴力事件應(yīng)對(duì)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)等,時(shí)間至少不低于24學(xué)時(shí);(2)加強(qiáng)心理輔導(dǎo):通過(guò)集體授課(心理衛(wèi)生知識(shí)講座)和個(gè)別針對(duì)性心理咨詢(xún)等方式,加強(qiáng)護(hù)士危機(jī)處理能力技巧的培養(yǎng);(3)開(kāi)展模擬突發(fā)暴力事件演習(xí):由專(zhuān)家設(shè)置相應(yīng)的模擬場(chǎng)景,使護(hù)士增強(qiáng)危機(jī)處理能力。對(duì)照組除醫(yī)院改善相應(yīng)環(huán)境外并不做其他特殊處理。培訓(xùn)時(shí)間均為3個(gè)月,6個(gè)月后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
1.3調(diào)查方法采用一般調(diào)查問(wèn)卷、職業(yè)緊張量表(OSI-R)[7]、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)量表[8]以及焦慮抑郁自評(píng)量表[9]。一般調(diào)查問(wèn)卷為自行設(shè)計(jì),包括年齡、工作時(shí)間、學(xué)歷、職稱(chēng)以及遭受職場(chǎng)暴力次數(shù)、時(shí)間和過(guò)程;OSI-R采用李建等國(guó)內(nèi)OSI-R修訂版,包括職業(yè)任務(wù)、個(gè)體緊張和個(gè)體反應(yīng)等三個(gè)部分共140個(gè)條目,采用5級(jí)評(píng)分,評(píng)分與緊張程度呈正相關(guān);簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)量表由謝亞寧編制,包括積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)兩個(gè)維度共20條目,采用0-3分四級(jí)評(píng)分,評(píng)分越高,應(yīng)對(duì)越積極;焦慮抑郁量表包括焦慮(SAS)和抑郁(SDS)兩個(gè)維度共20條目,采用1-4級(jí)評(píng)分法,評(píng)分與焦慮抑郁程度呈正相關(guān)。4種量表由培訓(xùn)后的專(zhuān)人安排護(hù)士獨(dú)立填寫(xiě),當(dāng)場(chǎng)回收,共發(fā)放問(wèn)卷124份,回收124份,其中有效問(wèn)卷82份,回收后數(shù)據(jù)處理由專(zhuān)人評(píng)分并錄入計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2.1干預(yù)前后OSI-R評(píng)分比較兩組護(hù)士干預(yù)前職業(yè)任務(wù)、緊張反應(yīng)和個(gè)體反應(yīng)比較均無(wú)顯著性差異(P>0.05)。與干預(yù)前比較,對(duì)照組干預(yù)后職業(yè)任務(wù)和緊張反應(yīng)評(píng)分明顯降低(P<0.05),干預(yù)組干預(yù)后職業(yè)任務(wù)、緊張反應(yīng)和個(gè)體反應(yīng)評(píng)分均明顯降低(P<0.05,P<0.01);組間比較,干預(yù)組各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分明顯低于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表1。
表1 兩組護(hù)士干預(yù)前后OSI-R情況評(píng)分比較
與干預(yù)前比較#P<0.05,▲P<0.01;與對(duì)照組比較■P<0.05
2.2干預(yù)前后SAS、SDS評(píng)分比較干預(yù)前兩組護(hù)士SAS、SDS比較均無(wú)顯著性差異(P>0.05)。干預(yù)后,兩組SAS、SDS評(píng)分均明顯降低(P<0.05);組間比較,干預(yù)組SAS、SDS評(píng)分均明顯低于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表2。
表2 兩組護(hù)士干預(yù)前后SAS、SDS評(píng)分比較
與干預(yù)前比較#P<0.05;與對(duì)照組比較■P<0.05
2.3干預(yù)前后職業(yè)應(yīng)對(duì)評(píng)分比較干預(yù)前兩組護(hù)士積極應(yīng)對(duì)、消極應(yīng)對(duì)評(píng)分比較均無(wú)顯著性差異。干預(yù)后,干預(yù)組積極應(yīng)對(duì)評(píng)分明顯升高(P<0.05),消極應(yīng)對(duì)評(píng)分明顯降低(P<0.05),對(duì)照組評(píng)分變化不明顯。組間比較干預(yù)組積極應(yīng)對(duì)、消極應(yīng)對(duì)評(píng)分與對(duì)照組比較差異明顯(P<0.05)。見(jiàn)表3。
表3 兩組護(hù)士干預(yù)前后職業(yè)應(yīng)對(duì)評(píng)分比較
與干預(yù)前比較#P<0.05;與對(duì)照組比較■P<0.05
近年來(lái),隨著患者健康意識(shí)的提高和維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng),醫(yī)患糾紛成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),醫(yī)院工作場(chǎng)所暴力時(shí)有發(fā)生。醫(yī)院急診是醫(yī)院搶救危重癥患者的重要場(chǎng)所,收治患者多數(shù)為病情危急患者,影響患者家屬情緒,加之護(hù)患溝通不暢,容易導(dǎo)致職場(chǎng)暴力的發(fā)生,同時(shí),處理危急重癥患者的護(hù)士由于長(zhǎng)期緊張的工作壓力導(dǎo)致情緒的失常,更增加了發(fā)生暴力沖突的可能性[10]。因此,急診護(hù)士成為遭受職場(chǎng)暴力的高危人群,嚴(yán)重威脅護(hù)士的人身安全,影響了她們的工作熱情,使其產(chǎn)生焦慮、抑郁等不良情緒反應(yīng),這也成為護(hù)理隊(duì)伍不穩(wěn)定的主要原因之一。
目前多數(shù)醫(yī)院未能就此引起足夠重視,多數(shù)只是改善就診環(huán)境,或單方面要求護(hù)士注重護(hù)理質(zhì)量,而缺乏對(duì)護(hù)理人員的人文關(guān)懷。我們的結(jié)果表明,經(jīng)過(guò)足夠的綜合干預(yù),干預(yù)組OSI-R評(píng)分大大降低,焦慮抑郁評(píng)分也明顯降低,在進(jìn)行職業(yè)應(yīng)對(duì)時(shí)也更為積極。表明改善就醫(yī)環(huán)境、注重護(hù)士的培訓(xùn)、加強(qiáng)針對(duì)性處理的技能能有效緩解護(hù)士的職業(yè)應(yīng)對(duì),可有效提升護(hù)士從業(yè)的依從性,增加護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定性,在一定程度上緩解護(hù)理資源短缺的局面。
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