當代初中生如何學(xué)會自主學(xué)習(xí)

　　 作為初中生應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者，否則，就不能獨立地承擔學(xué)習(xí)的責任。作者認為所謂的自主學(xué)習(xí)就是自己主動學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)任務(wù)的要求，積極主動地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和努力程度的過程。具體地說就是在學(xué)習(xí)動機上做到我要學(xué)，在學(xué)習(xí)方法上做到我會學(xué)，在意識品質(zhì)上做到堅持學(xué)。下面就把自主學(xué)習(xí)的一些方法介紹給大家，共同學(xué)們參考。
　　 一、激活身心，我要學(xué)
　　 要想學(xué)習(xí)好，就要形成強烈的學(xué)習(xí)動機，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)理念與指導(dǎo)思想，增加學(xué)習(xí)興趣，使自己進入愿學(xué)、樂學(xué)的境界。首先，憧憬美好的未來是一個很好的激勵辦法。追求美好的未來是人的天性，也是人類生存和社會進步的動力，只有經(jīng)常憧憬美好的未來，才能始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，就可以為自己提供內(nèi)在的源源不斷的學(xué)習(xí)動力，可以使自己對學(xué)習(xí)充滿情趣和信心，對未來充滿希望，從而對自己的學(xué)習(xí)生活有一個總體的設(shè)計和規(guī)劃，這樣就能激活身體的每一個元素。經(jīng)驗說明，自主型學(xué)習(xí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)時處于主動探索狀態(tài)，主動探索學(xué)習(xí)成績提高的就快；如果被動學(xué)習(xí)，成績提高的就慢；如果是被逼迫下的學(xué)習(xí)，成績提高就非常困難了。所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次，經(jīng)常想想如果學(xué)習(xí)好了有哪些對自己有利的因素，想得越多越好，自身的潛力就會在無形中被激活，增強了自信，會發(fā)現(xiàn)自己竟是這么的棒，由此釋放出巨大的能量。激勵自己主動掌握整個學(xué)習(xí)過程，自發(fā)、自覺、積極、主動地投身學(xué)習(xí)，自己對自己負責，學(xué)習(xí)的主動性大大增強。同時，也激發(fā)了內(nèi)部活力，促進獲取知識，形成能力，提升品質(zhì)。
　　 二、方法靈活，我會學(xué)
　　 科學(xué)、靈活多樣地適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法是取得優(yōu)異成績的一把金鑰匙。
　　 1. 確定自己的學(xué)習(xí)目標
　　 明確的目標是成功的前提，是夜空中那顆最閃亮的星，指引你到達成功的彼岸。學(xué)習(xí)目標是學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)生活的總體設(shè)計，他可以為你提供內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，是人生的希望。對于初中生來說，學(xué)習(xí)的目標就是經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校，進入下一個三年的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標一經(jīng)確定，就為自己明確了努力的方向，就可以最大限度地調(diào)動自己學(xué)習(xí)積極性，自覺地把精力集中到學(xué)習(xí)中來。在總目標的指引下，還可以制定自己在每個學(xué)年、學(xué)期、月的分目標、子目標，通過實現(xiàn)子目標、分目標最終實現(xiàn)總目標。
　　 2. 制訂自主學(xué)習(xí)計劃
　　 學(xué)習(xí)計劃就是把一天中可以用來學(xué)習(xí)的時間找出來，把自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，需要訓(xùn)練提高的素質(zhì)，需要完成的作業(yè)安排進去，使自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容能按一定的時間完成。周密的計劃能使我們的學(xué)習(xí)有條不紊地進行，學(xué)習(xí)效率會更高，不至于哪科老師抓得緊就弄哪一科，自己喜歡學(xué)哪一科就偏學(xué)哪一科，而忽略了其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)，計劃落實了，學(xué)習(xí)任務(wù)也就按時完成了。
　　 3. 選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
　　 學(xué)習(xí)方法沒有一個最好的，而是有最適合自己的，方法因人而異，適時調(diào)整。根據(jù)自己的知識水平、理解能力、個性特點、自己的學(xué)習(xí)差異和學(xué)習(xí)風格找到適合自己個性化的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略。按照自己的生活習(xí)慣選擇適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
　　 三、意志頑強，堅持學(xué)
　　 學(xué)習(xí)要有“釘子”精神、要有鍥而不舍的毅力，有所失才會有所得，只有犧牲一些活動，付出一些代價，才能有所收獲。要加強自律能力的培養(yǎng)，學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)行為、情感進行超凡卓越的控制和調(diào)節(jié)，形成良好的意志品質(zhì)和自信心，不畏艱難，堅持不懈地努力去實現(xiàn)自己的目標，不能一旦遇到困難或考試不理想，則喪失信心，半途而廢。要知道，任何學(xué)習(xí)過程都不可能是一蹴而就或一帆風順的，要明白“世上無難事，只怕有心人”的道理。要知道我們所學(xué)的知識是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進、逐漸加深的，是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正常現(xiàn)象。如果能排除畏難心理，樹立自覺、勤奮、百折不撓、堅持到底的信念，就一定會分享到求知的樂趣與成功的喜悅。
　　 總之，學(xué)會自主學(xué)習(xí)不僅能激活、誘導(dǎo)出學(xué)習(xí)的積極性，而且還能激發(fā)出學(xué)生的潛能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)任重而道遠，每個人每個階段自主學(xué)習(xí)的能力是不同的，只要我們始終把培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力擺上重要位置，增強自主學(xué)習(xí)意識，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就會真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓我們受益終身。
　　 （木蘭縣建國鄉(xiāng)中學(xué)）