當代大學生的思想特點及教育對策

　　摘要：總體看大學生思想上是積極、健康、向上的，但由于國際、國內(nèi)環(huán)境以及成長環(huán)境網(wǎng)絡化的影響，大學生在思想上存在著一定的問題。努力從社會大環(huán)境和高等院校實際出發(fā)，探索有效的教育途徑，不斷提高大學生的思想教育效果。
　　關鍵詞：大學生；思想教育；社會大環(huán)境；教育途徑
　　
　　隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，大學生的世界觀、人生觀和價值觀都發(fā)生了劇烈的變化，面對就業(yè)壓力、學習壓力、社會適應性壓力和網(wǎng)絡環(huán)境的負面影響，大學生面臨很多的困惑，使大學生的思想政治工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，加強大學生的思想政治工作愈顯重要和急迫。
　　一、當代大學生的思想特點
　　當代大學生的思想道德狀況總體上是良好的，主流價值觀是積極、健康、向上的，但在一些方面也存在著不同程度的問題。其思想特點總結(jié)為以下幾個方面：
　　1.政治態(tài)度正確。多數(shù)大學生思想上進，積極參加黨校學習，遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏，政治方向明確，能認同正確的價值觀。高校學生思想政治狀況滾動調(diào)查顯示：我國大學生的基本政治態(tài)度和政治觀點正確，在堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持社會主義道路、堅持馬克思主義在我國意識形態(tài)的指導等政治理論問題上的態(tài)度明確，認識清晰。擁護鄧小平理論和“三個代表”重要思想，贊同國家實施的重大發(fā)展戰(zhàn)略和舉措，對國家發(fā)展前景充滿信心。表明我國當代大學生的政治價值取向能夠同黨和國家的政治導向保持一致，具有高度政治敏感性，政治觀念也日趨成熟。
　　2.價值觀趨于多元化。價值觀是指一個人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。從整體上看，我國當代大學生具有明確的理想信念，能夠關注國家各項事業(yè)的發(fā)展和祖國的未來，對自己的社會職責明確認同。但是，國內(nèi)外大氣候的影響，網(wǎng)絡環(huán)境中各種社會政治文化思潮的滲透和渲染，深刻影響著大學生的成長和成才，導致當代大學生的價值選擇趨于務實和多元，功利色彩漸濃。價值取向的功利化更趨明顯，先公后私、先人后己、無私奉獻的精神價值受到部分大學生的質(zhì)疑；極端個人主義、功利主義和享樂主義越來越被更多大學生接受，一些大學生甚至將個人的理想信念定位在對金錢、權(quán)力、地位等的追求和占有上面。
　　3.個性特點鮮明。當代大學生思想活躍，渴求知識，追求進步，積極向上，奮發(fā)成才。自我意識明顯增強，他們思維活躍，個性張揚，對社會生活中的新思想、新觀點反應迅速，具有反抗和批判的意識。這就導致他們的行為在其價值觀主導下也表現(xiàn)出較強的自主性。這種自主性使他們在事業(yè)的追求中具有更強的主動性和積極性。但另一方面，他們在自主性上也往往表現(xiàn)為自以為是，以自我為中心，甚至少數(shù)大學生表現(xiàn)為行為舉止孤僻，不懂得尊重他人，個人利益至上。在集體和個人的關系問題上，他們更多的是傾向于個人利益，“是否對我有利”成了他們是否參加集體活動的一個重要標準。
　　4.享樂意識增強。當今的大學生，享受了更高的物質(zhì)文明，也具有了更多的物質(zhì)要求，物質(zhì)和精神生活追求明確，形成了個性化的生活情趣。有些大學生甚至認為“人生在世，吃喝二事”，表現(xiàn)為不思進取，忽視學業(yè)，滿足于“60分萬歲”，把大量的時間用于上網(wǎng)打游戲、聊天，吃喝玩樂成為生活的全部，他們甚至不考慮自身的經(jīng)濟承受能力，用名牌、擺闊氣、互相攀比，追求高檔消費，追求超前消費。
　　二、當代大學生思想道德現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因
　　1.國際思潮復雜化。近年來，國際形勢處于一種總體穩(wěn)定的狀態(tài)，但國際上的各種矛盾依然很激烈，國際關系錯綜復雜，國際形勢動蕩不安的隱患也非常突出。相對穩(wěn)定但又復雜的國際形勢，使得當今的世界多元化文化和價值觀并存，東西方價值觀念的差距都對我國大學生產(chǎn)生了巨大的影響作用。中共中央和國務院發(fā)表的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：國際敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭更加尖銳復雜，大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。大學生是我們黨未來事業(yè)的接班人，是敵對勢力爭奪的重要對象，西方敵對勢力通過潛移默化的手段宣傳、灌輸資產(chǎn)階級的政治觀、價值觀、道德觀等意識形態(tài)都將影響我國大學生的思想。
　　2.國內(nèi)環(huán)境。改革開放以來，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步完善，社會和諧、政治穩(wěn)定的局面進一步得到鞏固和發(fā)展。穩(wěn)定的社會環(huán)境有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識。同時改革開放以來的一些負面因素也影響著當代大學生，分配不公、貧富懸殊、弱勢群體、社會腐敗等矛盾的突出導致大學生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差等問題。
　　3.成長環(huán)境的網(wǎng)絡化。隨著社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡正以一種不可阻擋的趨勢走進我們的世界，正潛移默化地影響著當代人的工作、學習和生活。當代大學生是伴隨網(wǎng)絡成長的一代人。網(wǎng)絡是一個各種不同的思想文化、價值觀念相互影響和滲透的空間，青年大學生在接受網(wǎng)絡信息時，由于涉世較淺，鑒別力不強等特點，很容易被不同的價值文化所迷惑和影響；另一方面，網(wǎng)絡的虛擬特性容易使得學生喪失現(xiàn)實感，混淆虛擬世界和現(xiàn)實世界，逃避現(xiàn)實，從而喪失目標、動搖信念、迷失方向。
　　三、積極探索大學生思想教育的途徑
　　1.努力營造大學生思想教育的良好社會大環(huán)境。大學生是黨和國家未來的建設者，全社會都要關心他們的健康成長，支持大學生的思想教育。文藝、出版、新聞等部門要堅持正面宣傳為主，堅持弘揚主旋律，為大學生思想政治教育營造良好的社會輿論氛圍。依法加強對各類網(wǎng)站的管理，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。各類網(wǎng)站要主動承擔社會責任，把握正確思想導向，積極開展形式多樣的網(wǎng)絡理想信念教育活動。新聞網(wǎng)站要不斷創(chuàng)新，增強對青年學生的吸引力和感染力，在學生理想信念教育中發(fā)揮積極作用。充分發(fā)揮愛國主義教育基地對青年學生的教育作用，對青年學生一律實行免票制。
　　2.深入開展社會實踐活動。高等院校要把社會實踐納入學校思想教育教學總體規(guī)劃和教學大綱，規(guī)定學時和學分，提供必要經(jīng)費。積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學習相結(jié)合的管理體制，認真組織大學生利用寒暑假，開展多種形式的社會實踐活動，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學生高遠的理想和堅定的信念。社會實踐活動對促進大學生了解社會、增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品質(zhì)，增強社會責任感具有不可替代的作用。要建立大學生社會實踐保障體系，引導大學生走出校門，到基層中去，不斷豐富社會實踐的內(nèi)容和形式，提高社會實踐的質(zhì)量和效果，使他們在社會實踐活動中受教育、長才干，增強社會責任感。
　　3.大力加強校園文化建設。校園文化具有重要的育人功能，要建設體現(xiàn)中國特色社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風、學風。開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，把德、智、體、美有機地結(jié)合起來。要全面加強校園網(wǎng)的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。要利用校園網(wǎng)對大學生進行教育和引導，不斷拓展大學生思想教育的渠道和空間。要建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡思想政治教育活動，形成思想政治教育的合力。加強校園網(wǎng)、校報、校刊、校內(nèi)廣播電視和學校出版社的建設，加強哲學社會科學研討會、報告會、講座的管理，用正確的思想引導大學生，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學生的侵蝕和影響。