高中語文必修三檢測(cè)題

本試卷滿分150分 答題時(shí)間150分鐘

第Ⅰ卷 閱讀題

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文章，完成1～3題。

電子垃圾已經(jīng)成為困擾全球的大問題。在國(guó)外，尤其是在發(fā)達(dá)國(guó)家，電子產(chǎn)品十分普及，加之電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度加快，電子垃圾正在以驚人的速度增長(zhǎng)，全世界都面臨著電子垃圾帶來的壓力。據(jù)報(bào)道，世界上每小時(shí)有4000噸的電子垃圾產(chǎn)生，而這些電子垃圾主要產(chǎn)生于發(fā)達(dá)國(guó)家。如果將這些電子垃圾隨意丟棄或掩埋，會(huì)使大量有害物質(zhì)滲入地下，造成地下水嚴(yán)重污染；如果進(jìn)行焚燒，會(huì)釋放大量有毒氣體，造成空氣污染。同時(shí)，對(duì)人類健康造成極大威脅。

電子垃圾如果處理不當(dāng)會(huì)對(duì)人和環(huán)境造成嚴(yán)重危害。特別是電視、電腦、手機(jī)、音響等產(chǎn)品，含大量有毒有害物質(zhì)。廢舊家用電器中主要含有六種有害物質(zhì)：鉛、鉻、汞、六價(jià)鉻、聚氯乙烯塑料、溴化阻燃劑。電視機(jī)陰極射線管、印刷電路板上的焊錫和塑料外殼等都是有毒物質(zhì)。一臺(tái)電視機(jī)的陰極射線管中含有4至8磅鉛。制造一臺(tái)電腦需要700多種化學(xué)原料，其中含有300多種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)。鉛元素可破壞人的神經(jīng)、血液系統(tǒng)和腎臟。電腦的電池和開關(guān)含有鉻化物和水銀，鉻化物透過皮膚，經(jīng)細(xì)胞滲透，可引發(fā)哮喘；水銀則會(huì)破壞腦部神經(jīng)；機(jī)箱和磁盤驅(qū)動(dòng)器中的鉻、汞等元素對(duì)人體細(xì)胞的DNA和腦組織有巨大的破壞作用。

為解決電子垃圾污染問題，一些發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)把電子垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)。這樣不僅可以緩解本國(guó)電子垃圾帶來的壓力，還可以帶來利潤(rùn)。我國(guó)所受的危害則最為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的電子垃圾中，80％被運(yùn)到亞洲，而其中90％被運(yùn)到我國(guó)，這就意味著全世界70％的電子垃圾涌入我國(guó)。并且這種洋電子垃圾進(jìn)入我國(guó)的區(qū)域呈現(xiàn)日益擴(kuò)大的趨勢(shì)，目前已經(jīng)從廣東地區(qū)向浙江、上海、福建、山東、湖南等地區(qū)蔓延，給我國(guó)的環(huán)境帶來了巨大危害。

電子垃圾的污染問題關(guān)系到人類生存環(huán)境和子孫后代的安危，人類必須從源頭上杜絕它的產(chǎn)生。

簡(jiǎn)單來說，歐盟之所以頒布ROHS指令正在于：一是設(shè)立技術(shù)壁壘，提高產(chǎn)品準(zhǔn)入門檻；二是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，確?？沙掷m(xù)發(fā)展。ROHS指令的實(shí)施期限，相較WEEE指令盡管晚一年，但是此指令所涉及的技術(shù)，對(duì)許多發(fā)展中國(guó)家的企業(yè)而言，難度將會(huì)更大。因而，“歐盟環(huán)保兩指令”被視為高門檻的“綠色壁壘”。

早在2003年2月，歐盟就頒布了《廢棄電子電氣設(shè)備指令》和《關(guān)于在電子電氣設(shè)備中限制使用某些有害物質(zhì)指令》。指令規(guī)定：自2005年8月13日起，歐盟市場(chǎng)上流通的電氣電子設(shè)備的生產(chǎn)商（包括其進(jìn)口商和經(jīng)銷商），必須在法律意義上按其產(chǎn)品所占市場(chǎng)份額的比例，承擔(dān)支付自己報(bào)廢產(chǎn)品回收費(fèi)用的責(zé)任。而ROHS指令規(guī)定了2006年7月1日以后投放歐盟市場(chǎng)的電氣和電子產(chǎn)品中鉛、汞、鉻、六價(jià)鉻、聚溴聯(lián)苯和聚溴二苯醚等6種有害物質(zhì)的最大限值：鉛（Ｐb）、汞（Hg）、六價(jià)鉻（Cr6＋）、聚溴聯(lián)苯（PBB）、聚溴二苯醚（PBDE）的最大允許含量為0.1％（1000PPm），鉻（Ｃr）為0.01％（100PPm），該限值是判斷產(chǎn)品是否符合ROHS指令的法定依據(jù)。

（選自《歐盟ROHS指令實(shí)施在即綠色電子產(chǎn)業(yè)蓄勢(shì)待發(fā)》）

1.下列不是說明“電子垃圾已經(jīng)成為困擾全球的大問題”的一項(xiàng)是（）

A.世界上每小時(shí)有4000噸的電子垃圾產(chǎn)生。

B.如果將電子垃圾隨意丟棄或掩埋，會(huì)使大量有害物質(zhì)滲入地下，造成地下水嚴(yán)重污染。

C.如果將電子垃圾焚燒，會(huì)釋放大量有毒氣體，造成空氣污染。

D.電視、電腦、手機(jī)、音響等產(chǎn)品，含大量有毒有害物質(zhì)。

2.根據(jù)文意，闡述“解決電子垃圾污染問題”的最佳辦法的一項(xiàng)是（）

A.把電子垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)。

B.設(shè)立技術(shù)壁壘，提高產(chǎn)品準(zhǔn)入門檻。

C.執(zhí)行“歐盟環(huán)保兩指令”。

D.人類必須從源頭上杜絕電子產(chǎn)品的產(chǎn)生。

3.根據(jù)選文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.“歐盟環(huán)保兩指令”將出口到歐盟的電氣電子類產(chǎn)品的綠色環(huán)保門檻再度提高。

B.如果在歐盟當(dāng)?shù)劁N售自有品牌，中國(guó)企業(yè)就將承擔(dān)更多的責(zé)任。

C.無論從國(guó)內(nèi)外行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)還是從政府市場(chǎng)準(zhǔn)入的要求來看，節(jié)能、環(huán)保都已成為家電企業(yè)無法回避的一個(gè)大問題。

D.普通筆記本電腦的液晶屏，大都采用CCFT（Cold Cathode Fluorescent Tube陰極熒光管）作為背光光源，CCFT亮度很高，雖需要高壓交流電驅(qū)動(dòng)，但被稱為環(huán)保明星。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

亦嘗觀于射乎？正鵠［注］者，射者之所志也。于是良爾弓，直爾矢，養(yǎng)爾氣，畜爾力，正爾身，守爾法，而臨之。挽必圓，視必審，發(fā)必決，求中乎正鵠而已矣。正鵠之不立，則無專一之趣鄉(xiāng)，則雖有善器、強(qiáng)力，茫茫然將安所施哉。況乎弛焉以嬉，嫚焉以發(fā)，初無定的，亦不期于必中者，其君子絕之，不與為偶，以其無志也。

善為學(xué)者，茍如此說，其亦可以少警矣乎！夫?qū)W者之欲至于圣賢，猶射者之求中夫正鵠也。不以圣賢為準(zhǔn)的而學(xué)者，是不立正鵠而射者也。志無定向，則泛濫茫洋，無所底止。其不為妄人者幾希！此立志之最先者也。

既有定向，則求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故從師取友，讀書窮理，皆求至之事也。于是平居無事之時(shí)，此志未嘗慢也；應(yīng)事接物之際，此志未嘗亂也；安逸順適，志不為喪；患難憂戚，志不為懾，必求達(dá)吾之欲志而后已。此立志始終不可逾者也。

是故志茍立矣，雖至于圣人可也。昔人有言曰：“有志者，事竟成?！庇衷唬骸坝弥静环?，乃凝于神?！贝酥^也。志茍不立，雖細(xì)微之事，猶無可成之理，況為學(xué)之大乎？昔者夫子以生知天縱之資，其始學(xué)也，猶必曰志，況吾黨小子之至愚極困者乎？其不可不以尚志為至要至急也，審矣。

今大司寇之上士浚儀黃君之善教子也，和而有制，嚴(yán)而不離。嘗遣濟(jì)也受業(yè)于予，濟(jì)也請(qǐng)題其齋居以自勵(lì)，因?yàn)闀鴮憽吧兄尽倍忠再?zèng)之。他日暫還其鄉(xiāng)，又來求說。援筆書所欲言，不覺其煩也。濟(jì)也，尚思立志乎哉！

（選自《古文鑒賞辭典》）

［注］正鵠：靶心。鵠，讀gǔ。

4.下列各句中，黑體詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.挽必圓，視必審，發(fā)必決（果真）

B.有志者，事竟成（竟然）

C.因?yàn)闀鴮憽吧兄尽倍忠再?zèng)之（崇尚、重視）

D.其君子絕之，不與為偶，以其無志也（配偶、伴侶）

5.下列各組句子中，黑體詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.不以圣賢為準(zhǔn)的而學(xué)者／闕秦以利晉，唯君圖之

B.嫚焉以發(fā)／輿薪之不見，為不用明焉

C.猶射者之求中夫正鵠也／不知老之將至

D.尤非有志者不能也／何者？積威約之勢(shì)也

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作者認(rèn)為，要想實(shí)現(xiàn)自己的志向，就必須向老師學(xué)習(xí)，向朋友學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，弄清楚道理。

B.文章強(qiáng)調(diào)立志的重要性，只要立志了，就會(huì)擁有眾多的朋友。

C.一個(gè)人如果沒有志向，那么即使做再簡(jiǎn)單的事情，他也是難以成功的。

D.本文運(yùn)用比喻論證、對(duì)比論證等論證方法，闡述了做學(xué)問立志的重要性和必要性。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）志無定向，則泛濫茫洋，無所底止。其不為妄人者幾希?。?分）

譯文：____________________________________

（2）其不可不以尚志為至要至急也，審矣。（5分）

譯文：____________________________________

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

題龍陽縣青草湖①

唐溫如

西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君②白發(fā)多。

醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。

［注］①青草湖：位于洞庭湖的東南部，因湖的南面有青草山而得名?！扒嗖莺迸c洞庭湖一脈相連，所以，詩中又寫成“洞庭”了。②湘君：堯的女兒，舜的妃子，死后成為湘水女神。

8.后人評(píng)說這首詩極有“太白遺風(fēng)”，對(duì)此，你是如何看待的？（5分）

答：______________________________________

9.這首詩的前半部分寫景蕭瑟，后半部分記夢(mèng)美好。這樣寫是否矛盾？為什么？（6分）

答：______________________________________

（三）名篇名句默寫（6分）

10.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）青泥何盤盤，____________。_____________，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（李白《蜀道難》）

（2）_________，不能十步；_________，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）

（3）_________，身死人手，為天下笑者，何也？__________。（賈誼《過秦論》）

乙選考題

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文章，完成（1）～（4）題。

僧面佛面

沈祖連

一

小偉從幼兒園回來，一眼看見爸爸的書柜頂上有一匹馬，很光滑很好玩。那馬頭高昂著，蹄揚(yáng)著，似在奔馳。小偉極想得到它。

書柜太高，夠不著，小偉便搭了三張椅子登上去——夠著了。他把馬抱了下來，很得意。不想那椅子歪了，哐啷一下，椅子翻了，人摔了，馬碎了。小偉嚇得哭了，連屁股腫痛也顧不上了。

小偉知道，打碎了爸爸的馬，一定要受到懲罰的。

怎么辦？怎么辦？

小偉第一個(gè)想到的便是媽媽。他一瘸一拐地來到臥室，哭訴了情況，很快得到了媽媽的安慰——“哭什么，不就是一匹馬么？哭什么？乖乖，看摔著了沒有？”

媽媽把小偉拉過去，又是摸又是捏，又是搽腫痛靈，又是搽紫藥水。

小偉的害怕絲毫沒有減輕，因?yàn)閶寢尣]有說出怎樣為他補(bǔ)救的辦法。

“還哭？是不是摔骨折了？來，我看看。”

“不，我怕?！?/p>

“怕什么？不就是一匹泥馬么？”媽媽說，“等你爸爸回來，就說是我打的好了！”

（下轉(zhuǎn)第3版）

（上接第2版）

小偉破涕為笑了。

不過媽媽也知道那馬在丈夫心中的重量，說是自己打的，他能信？能不能為小偉開脫，那還說不準(zhǔn)，媽媽感到心中沒數(shù)。媽媽一轉(zhuǎn)念，有了，找小偉的爺爺去。他們家的傳統(tǒng)都是兒子怕老子，能搬出這尊老佛爺就萬事大吉了……

二

大偉在機(jī)關(guān)混過幾年，出任了××有限公司的經(jīng)理。

大偉的工作一直都挺順利，只是近來出了問題，在邊境貿(mào)易中參與了一起走私案件，上邊查得緊。

大偉慌了。他膽子大，以為開放搞活，見著什么做什么，誰知……

怎么辦？怎么辦？

大偉深知此事不同于摔碎唐三彩，媽媽及爺爺是幫不了忙的，必須……

大偉第一個(gè)想到的便是他的局長(zhǎng)，局長(zhǎng)是一位慈善得像媽媽一樣的女人。他的晉升，便是女局長(zhǎng)慧眼發(fā)現(xiàn)的。

女局長(zhǎng)安慰他。

“可是，上頭查的！”

“上頭來人，不也是先到我這里么？問題是，你老實(shí)說，那些車款，有沒有落入你的腰包？”

“這點(diǎn)你放心，我大偉再窮也不至于貪公家一分！”大偉心虛地說。

“那就好，回去放心上班，天塌下來老娘頂住?！?/p>

大偉走了，女局長(zhǎng)也感到心中沒底，查走私是上邊下的文件，她區(qū)區(qū)一個(gè)局長(zhǎng)，能扛住什么？為了保險(xiǎn)起見，她想起了老部長(zhǎng)。倘能搬出這尊老佛爺，即使不能完全解脫，也能減輕一二……

（選自《小小說·大世界》2009年第6期，有刪改）

（1）下列對(duì)小說的賞析，正確的兩項(xiàng)是（）（5分）

A.小說開頭描寫唐三彩“光滑”的質(zhì)地，“頭高昂著，蹄揚(yáng)著，似在奔馳”的形態(tài)，表明“小偉極想得到它”是出于少年兒童的單純幼稚的好奇心。

B.小偉的爸爸是一個(gè)十分粗暴的家長(zhǎng)，他用“處罰”的方式教育孩子，給小偉的心靈造成了創(chuàng)傷，從而導(dǎo)致小偉逐漸走上犯罪的道路。

C.小偉的媽媽是一個(gè)糊涂媽媽，她不能因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行正面教育，而對(duì)孩子一味溺愛、庇護(hù)。這種教育方式貽害匪淺。

D.女局長(zhǎng)問清了大偉沒有把車款放入自己的腰包的情況之后，才決定幫助他，可見女局長(zhǎng)不僅“慈善”，而且是非分明，辦事講原則。

E.本文把小偉、大偉兩個(gè)人的相距較遠(yuǎn)而且并不連貫的兩個(gè)故事組織在一起，構(gòu)思奇特，含意深刻。

（2）這篇微型小說的題目是“僧面佛面”。文章中誰的面是“僧面”？誰的面是“佛面”？“僧面佛面”在文中比喻社會(huì)生活中的什么現(xiàn)象？（6分）

答：______________________________________

（3）“小偉”“大偉”惹禍以后尋求逃脫時(shí)的心態(tài)有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：______________________________________

（4）本文揭示的主旨是什么？一、二兩部分在選材、敘述上有“呼應(yīng)與對(duì)比”的特點(diǎn)，這種藝術(shù)特點(diǎn)有什么作用？（8分）

答：______________________________________

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文章，完成（1）～（4）題。

經(jīng)絡(luò)究竟是什么東西？

方舟子

中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)之所以始終在臆想和經(jīng)驗(yàn)之間徘徊，未能跨進(jìn)科學(xué)之門，一個(gè)很重要的原因在于缺乏人體解剖學(xué)知識(shí)。中國(guó)古代醫(yī)生只熱衷于背熟經(jīng)典著作的論斷，很少有人覺得還有去解剖尸體對(duì)人體器官做實(shí)際觀察的必要；即使有人有這樣的想法，也因?yàn)椤吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的愚昧觀念，不敢真對(duì)尸體動(dòng)刀子。

但是在上古時(shí)期，中國(guó)的醫(yī)生顯然是可以對(duì)尸體做解剖的，因?yàn)椤秲?nèi)經(jīng)》有“若夫八尺之士……其死可解剖而視之”的說法以及《難經(jīng)》對(duì)一些人體器官的形態(tài)、尺寸和重量都有具體的描述，雖不甚準(zhǔn)確，但顯然是解剖而得的。只要對(duì)尸體做過解剖，就不可能不注意到有一些線路遍布全身，即血管和神經(jīng)干，為何中醫(yī)經(jīng)典著作對(duì)此沒有任何描述？其實(shí)有的，只不過它用的是別的名稱——經(jīng)絡(luò)。

現(xiàn)在有人說經(jīng)絡(luò)是具有特異功能的古人“內(nèi)視反觀”而發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)《內(nèi)經(jīng)》說得明明白白：“若夫八尺之士，皮肉在此，外可度量切循而得之，其死可解剖而視之?！}之長(zhǎng)短，血之清濁，氣之多少，十二經(jīng)之多血少氣，與其少血多氣，與其皆多血?dú)?，與其皆少血?dú)猓杂写髷?shù)?！币簿褪钦f，經(jīng)絡(luò)是通過對(duì)活人外表的度量和尸體的解剖發(fā)現(xiàn)的，而且十二經(jīng)脈中都含有血，只不過里面的血有的清有的濁有的多有的少，這就明白無誤地說明了所謂經(jīng)脈就是指血管?！秲?nèi)經(jīng)》還有“脈者，血之府也”的定義，此后的中醫(yī)經(jīng)典著作也經(jīng)常見到“血之隨氣，循環(huán)經(jīng)絡(luò)”“血循經(jīng)脈”等說法。

中醫(yī)號(hào)脈，號(hào)的是十二經(jīng)脈中的“手太陰肺經(jīng)”，并稱脈的跳動(dòng)是氣的運(yùn)行。但是他們號(hào)的地方，明明就是橈動(dòng)脈，所謂氣的運(yùn)行，也就是動(dòng)脈的搏動(dòng)?！秲?nèi)經(jīng)》說“人一呼脈再動(dòng)，一吸脈亦再動(dòng)，呼吸定息，脈五動(dòng)”，這個(gè)數(shù)據(jù)雖然不準(zhǔn)確（呼吸頻率和脈搏頻率的比大約是1∶4），但也證明了所謂經(jīng)脈就是血管，脈動(dòng)就是動(dòng)脈的搏動(dòng)。

那么，為什么中醫(yī)會(huì)認(rèn)為經(jīng)脈除了走血同時(shí)還走氣，有的經(jīng)脈血多氣少，有的經(jīng)脈血少氣多呢？這也是由粗糙的觀察所導(dǎo)致的：在人死后，動(dòng)脈中的血迅速排空，在解剖尸體時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)脈是空的，只有靜脈中含有血，這讓研究者誤以為動(dòng)脈不是運(yùn)輸血而是運(yùn)輸氣的。古希臘醫(yī)學(xué)也有這樣的誤會(huì)，認(rèn)為動(dòng)脈的作用是供“氣”，靜脈的作用才是供血。因此動(dòng)脈的搏動(dòng)，就被中醫(yī)當(dāng)成是氣的搏動(dòng)，號(hào)脈因此被中醫(yī)認(rèn)為能探測(cè)出人體氣血、臟腑的狀況，能夠借以診斷出種種疾病，甚至連婦女的懷孕、絕經(jīng)都號(hào)稱能號(hào)得出來，無限地夸大了脈搏的重要性。

在現(xiàn)代解剖學(xué)傳入中國(guó)，人們發(fā)現(xiàn)古人所描繪的經(jīng)絡(luò)圖與現(xiàn)代解剖學(xué)所發(fā)現(xiàn)的血管、神經(jīng)的分布都不符合之后，有人就認(rèn)為古人所說的經(jīng)絡(luò)是一個(gè)現(xiàn)代解剖學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)，花費(fèi)了大量的人力、物力去驗(yàn)證這一系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但這些研究都是抱著先入為主的想法，進(jìn)行“循經(jīng)”測(cè)量的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本來就有問題，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也就無法令人信服，無法獲得國(guó)際生物醫(yī)學(xué)界的認(rèn)可。

有人認(rèn)為針灸的有效性證明了經(jīng)絡(luò)理論的正確性。這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。許多實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明針灸是通過刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)揮其作用的，與“經(jīng)絡(luò)”無關(guān)。

其實(shí)正如一位臨床醫(yī)生所指出的那樣，用簡(jiǎn)單的推理就可以否定這個(gè)神秘的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的存在。外科醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)必須清楚地知道每一個(gè)局部、每一個(gè)層次的神經(jīng)解剖和血管解剖，如果誤傷了神經(jīng)、血管，后果不堪設(shè)想。但是卻沒有一個(gè)外科醫(yī)生下刀時(shí)需要了解經(jīng)絡(luò)，不必?fù)?dān)心他的刀會(huì)割斷經(jīng)絡(luò)、會(huì)刺傷穴位。經(jīng)絡(luò)據(jù)稱對(duì)一根小小的毫針都會(huì)有反應(yīng)，為何會(huì)對(duì)粗魯?shù)氖中g(shù)刀倒無動(dòng)于衷？經(jīng)絡(luò)為什么不怕手術(shù)刀？合理的答案是所謂的經(jīng)絡(luò)并不存在。根據(jù)經(jīng)絡(luò)理論，人的下肢分布了六條最重要的經(jīng)脈，分別屬于脾、胃、腎、膀胱、肝、膽等最要害的臟腑。但是，雙下肢截肢的病例并不少見，病人除了不能行走外，其他生理功能與常人并無二致。這一簡(jiǎn)單的事實(shí)也說明了經(jīng)絡(luò)理論的荒謬。

（選自《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》2007年5月26日）

（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A.中國(guó)古代醫(yī)生只熱衷于背誦經(jīng)典著作的論斷，沒有人敢解剖尸體，對(duì)人體器官做實(shí)際觀察。

B.本文作者將中醫(yī)一棍子打死，將其摒于科學(xué)大門之外是不公正的。

C.與西醫(yī)的科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)相比，中醫(yī)的確存在很大的隨意性和非科學(xué)性，總讓人無法信賴。

D.外科醫(yī)生做手術(shù)時(shí)對(duì)經(jīng)絡(luò)有了了解，就不必?fù)?dān)心他的刀會(huì)割斷經(jīng)絡(luò)，傷及患者。

E.經(jīng)絡(luò)是現(xiàn)代解剖學(xué)尚未發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去探索，以此充實(shí)和完善醫(yī)學(xué)理論。

（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的基本觀點(diǎn)。（6分）

答：______________________________________

（3）文章為什么先從中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)說起？（6分）

答：______________________________________

（4）根據(jù)文意，簡(jiǎn)要回答下面的問題。（8分）

①第三自然段中引用中醫(yī)經(jīng)典著作《內(nèi)經(jīng)》中的話，有什么作用？

答：______________________________________

②第五自然段中為什么要提到“古希臘醫(yī)學(xué)也有這樣的誤會(huì)”？

答：______________________________________

第Ⅱ卷表達(dá)題

五、語言文字運(yùn)用（20分）

13.下列各句中，黑體成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.他雖然短小精悍，但始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)工作的最前線。

B.曾幾何時(shí)，“神七”問天，讓國(guó)人振奮不已；而今，“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功，讓華夏兒女再次振臂歡呼！

C.上海世博會(huì)開幕的當(dāng)晚，黃浦江畔火樹銀花，燈紅酒綠，人們沉浸在節(jié)日的喜慶之中。

D.李廠長(zhǎng)一貫危言危行，不徇私情，嚴(yán)格按勞計(jì)酬，深受大家的愛戴。

14.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.如今，雖然一般美國(guó)人收入在上漲，可是已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上住房?jī)r(jià)格、醫(yī)療保險(xiǎn)和教育費(fèi)用的上漲速度。

B.數(shù)學(xué)是個(gè)奇妙的王國(guó)，那個(gè)哥德巴赫猜想對(duì)陳景潤(rùn)簡(jiǎn)直到了著迷的程度。

C.他的抓舉成績(jī)可以提高到180至190公斤，從而成為世界一流的選手。

D.在現(xiàn)有的條件下，在災(zāi)區(qū)中開展互幫互助，是解決部分婦女問題的好辦法。

15.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（）

（3分）

①文學(xué)即人學(xué)②解讀這些藝術(shù)形象的豐富內(nèi)涵③就是領(lǐng)悟文學(xué)大師們對(duì)社會(huì)獨(dú)特而深沉的思考④就是解讀紛繁而復(fù)雜的人間世相⑤阿Q、堂吉訶德、別里科夫、格里高爾……⑥古今中外許多文學(xué)作品因?yàn)樗茉炝藗€(gè)性鮮明而又意蘊(yùn)無窮的人物，深刻而又準(zhǔn)確地表現(xiàn)了生活，成為百讀不厭的經(jīng)典⑦眾多的典型構(gòu)成了文學(xué)史上不朽的人物畫廊

A.⑥⑤⑦②④③①B.①⑥⑤⑦②③④

C.①⑥⑤⑦②④③D.①⑥⑦⑤②④③

16.在下面一段文字的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使語意前后呼應(yīng)，句式一致，比喻恰當(dāng)。（5分）

人有生理的青春，那是用年齡來衡量的；也有心理的青春，__________。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)衰老了；有的人________

________，_______________。

生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不敗；心理的青春也許更可貴，__________，______

________。

17.請(qǐng)參照下面材料中畫橫線的部分，另選我國(guó)古代詩人的名句，仿寫三組句子。要求結(jié)構(gòu)一致。

（6分）

生活是什么？每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說，生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；_________

___，______________；____________，_____________

______；____________，______________。

六、作文（60分）

18.閱讀下面的文字，按要求作文。

兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它們擁有了相同的想法：對(duì)方這么著急朝著我過來的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺又爬回了起點(diǎn)。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。