北京如何打造“科普原創(chuàng)之都”

近日，《北京“十二五”科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《科普規(guī)劃》）發(fā)布，到2015年，北京市將塑造一批在國內(nèi)外有影響力的科普場館、科普活動、科普欄目等原創(chuàng)科普品牌，新建和改擴(kuò)建50家科普場館，百家科研單位將設(shè)“開放日”，非涉密的科技項(xiàng)目研究進(jìn)展將及時(shí)向公眾發(fā)布、公眾科學(xué)素質(zhì)達(dá)標(biāo)率將超過12%。這些目標(biāo)的設(shè)立考慮了哪些因素？《科普規(guī)劃》提出了打造“科普原創(chuàng)之都”、創(chuàng)造“北京科普品牌”的全新概念，積極探索科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，以及實(shí)現(xiàn)高端科技資源科普化等，這些是基于什么考慮？《科普規(guī)劃》能給老百姓的生活帶來什么改變？《科普規(guī)劃》有何創(chuàng)新點(diǎn)？日前，記者采訪了相關(guān)專家、學(xué)者，下面聽聽他們對《科普規(guī)劃》的不同解讀。

朱世龍：北京市科委副主任

創(chuàng)新“北京牌”科普產(chǎn)品

《科普規(guī)劃》為“十二五”期間北京市科普工作提出了新的發(fā)展目標(biāo)，朱世龍副主任指出，這些目標(biāo)的確定，不是憑空想象的，是在深入調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求提出的?！笆濉逼陂g，科普工作要堅(jiān)持服務(wù)大局和中心任務(wù)的原則，要服務(wù)北京政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的大局，針對北京經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、“人文北京、科技北京、綠色北京”和中國特色世界城市建設(shè)對科普工作提出的新要求，重點(diǎn)宣傳保護(hù)生態(tài)、節(jié)約資源、安全生產(chǎn)、科技興農(nóng)、應(yīng)急防災(zāi)、健康生活等觀念和知識，鞏固并強(qiáng)化科學(xué)普及在支撐北京經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用。

《科普規(guī)劃》中提出了將打造“科普原創(chuàng)之都”的概念，如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，有哪些具體做法？朱世龍副主任指出，科普創(chuàng)作是一個(gè)城市科普能力的重要體現(xiàn)?！笆濉逼陂g，我們期望通過實(shí)施科普精品工程，將北京打造成為“科普原創(chuàng)之都”。

目前，科普已不僅單單停留在概念上，由此衍生的產(chǎn)業(yè)鏈正在不斷顯現(xiàn)。促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是北京未來的一項(xiàng)重要內(nèi)容。北京將積極探索科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，研究制定促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持政策。選擇部分科技（普）文化資源密集、科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好的區(qū)域，建設(shè)若干科普產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和科普設(shè)計(jì)示范基地。當(dāng)前，北京正在積極促進(jìn)科普與設(shè)計(jì)、出版、影視、動漫、游戲、會展等產(chǎn)業(yè)融合，推動科普出版、科普展品制作、科普軟件開發(fā)等科普產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展；同時(shí)，還將研究制定科普產(chǎn)品評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高原創(chuàng)產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量，推出一批具有國際影響力的“北京牌”科普產(chǎn)品，將北京建設(shè)成為輻射全國的科普產(chǎn)業(yè)中心和原創(chuàng)之都。

同時(shí)，“十二五”時(shí)期在推動高端科普資源科普化方面也有一些新的舉措。朱世龍副主任指出，高端科普資源科普化這是今后一段時(shí)期需要重點(diǎn)投入的工作?！犊破找?guī)劃》中提出，未來5年將重點(diǎn)實(shí)施科技資源科普化工程，包括推動高校院所、科技型企業(yè)向社會開放，加強(qiáng)科技計(jì)劃項(xiàng)目科普化，建設(shè)首都科技成果展示平臺等。

結(jié)合前些年的工作經(jīng)驗(yàn)，北京市將繼續(xù)引導(dǎo)和支持高校院所、科技型企業(yè)面向社會開放，鼓勵(lì)各機(jī)構(gòu)利用科技資源開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動；推進(jìn)百家高等院校、科研院所以及國家實(shí)驗(yàn)室、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心建立“社會開放日”活動機(jī)制；挖掘科技型企業(yè)的科普潛能，推進(jìn)50家科普示范企業(yè)建設(shè)。鼓勵(lì)各機(jī)構(gòu)積極配合素質(zhì)教育改革，發(fā)揮各機(jī)構(gòu)的科研資源優(yōu)勢，參與學(xué)校創(chuàng)新教育，搭建科技后備人才培育平臺，拓展中小學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供資源。

未來北京將依托新一代信息技術(shù)、生物、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料、新能源汽車、航空航天、高端裝備制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地，結(jié)合中關(guān)村科學(xué)城、未來科技城、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技城等建設(shè)，搭建北京生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展工程展示平臺等一批首都科技成果展示平臺。

這些工作的開展，需要配合體制機(jī)制的創(chuàng)新，我們將積極協(xié)同相關(guān)部門具體落實(shí)。

鄭念：中國科普研究所信息室主任、研究員

既高屋建瓴，又腳踏實(shí)地

總覽《科普規(guī)劃》可以發(fā)現(xiàn)以下特點(diǎn)：

《科普規(guī)劃》既高屋建瓴，又腳踏實(shí)地?！犊破找?guī)劃》對北京市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的歷史地位、階段性特征、未來走勢進(jìn)行了準(zhǔn)確判斷，對科普在北京市未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將產(chǎn)生的積極作用進(jìn)行了科學(xué)分析，對北京市“十一五”科普工作所取得的成就進(jìn)行了實(shí)事求是的回顧和總結(jié)，對北京市“十二五”科普發(fā)展進(jìn)行了目標(biāo)定位、資源部署和戰(zhàn)略布局。

特別值得稱道的是，《科普規(guī)劃》在保障措施部分提出了“加強(qiáng)科普理論研究”和“完善監(jiān)測評估機(jī)制”。這些措施將有利于提升規(guī)劃執(zhí)行中的科學(xué)性，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，為北京市的政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展大局以及“人文北京、科技北京、綠色北京”和中國特色世界城市建設(shè)，提供科學(xué)的理論支撐和方法指導(dǎo)。通過加強(qiáng)科普理論研究，揭示和了解科普與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的關(guān)系，揭示科普手段與效果之間的原理，將有效提高科普效果，快速提升公民科學(xué)素質(zhì)，達(dá)到為北京市的政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展大局服務(wù)的目的。通過科學(xué)的監(jiān)測評估，可以及時(shí)了解規(guī)劃執(zhí)行的效果和規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

詹琰：中國科學(xué)院研究生院科學(xué)傳播系副教授

科技人員參與科普工作很重要

在科學(xué)傳播系統(tǒng)中，幾乎所有的信息都是以科技人員群體為源頭，或直接或間接地被傳達(dá)到大眾層面。在《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的落實(shí)過程中，科技人員無疑是科學(xué)知識的第一擁有人，而實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的最終目的——提高全民科學(xué)素質(zhì)，也離不開科技人員群體的理解與努力。因此，詹琰認(rèn)為，《科普規(guī)劃》對于“科技人員參與科普工作”的提倡，具有相當(dāng)重要的意義。

離開科技人員群體參與的科學(xué)傳播將是不完善的。所以，引導(dǎo)和支持科技人員群體積極參與科學(xué)傳播不僅是《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的主要內(nèi)容之一，而且也是科學(xué)傳播事業(yè)的重要一環(huán)。科研院所應(yīng)制定相關(guān)措施，鼓勵(lì)有能力、有興趣的科技人員在科研之余，積極參與或配合科學(xué)傳播工作。

其實(shí)，科學(xué)傳播的過程也是對科學(xué)知識梳理的過程。它一方面可以加深對科研工作的思考、理解深度，一方面也會對科研工作產(chǎn)生有益的影響。同時(shí)，科技人員群體參與科學(xué)傳播也有益于科學(xué)精神的傳播和科技工作者形象的提升，對青少年群體的科學(xué)熱情產(chǎn)生重要影響，另外對本學(xué)科的人才儲備也能起到重要作用。

劉兵：清華大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究所教授

用國外新模式辦科普

《科普規(guī)劃》總的來說比較全面、務(wù)實(shí)、有針對性。從該《科普規(guī)劃》可以看出以下創(chuàng)新點(diǎn)：

一是從北京的實(shí)際需求出發(fā)開展科普，科普工作和活動很有針對性。

以前的科普，很多是從政府的角度辦科普，科普離老百姓比較遠(yuǎn)。在該《科普規(guī)劃》中可以看出，政府轉(zhuǎn)變了工作思路，突出從市民的實(shí)際需求出發(fā)辦科普，非常有針對性，這一點(diǎn)顯得非常突出。

比如，北京作為首都，北京外來人口數(shù)量大、流動性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這是北京一個(gè)特殊的、巨大群體，該《科普規(guī)劃》中，在“十二五”期間，北京基本建立起針對外來務(wù)工人員等人群提高科學(xué)素質(zhì)的渠道和機(jī)制。這種有針對性的科普也才是鮮活的、有生命力的。

二是《科普規(guī)劃》中，體現(xiàn)出了用國際科普的新模式、新理念、新機(jī)制辦科普。以前，政府對公眾參與科普重視不夠，市民素質(zhì)和首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步不相適應(yīng)，公眾參與社會創(chuàng)新事務(wù)的能力有待提高。國外先進(jìn)的科普理念，科普除了要提高公眾的科普素質(zhì)以外，還非常重視公眾對社會事務(wù)的參與性。比如國家發(fā)展重大前沿技術(shù)政策的制定和實(shí)施，在這些重大的政策和決定制定的過程當(dāng)中，公眾有參與、表達(dá)個(gè)人意愿的機(jī)會和渠道，這種科普形式超越了個(gè)人學(xué)習(xí)科普知識、個(gè)人科普素質(zhì)提高的局限性，超越了個(gè)人層面。在北京以前的科普活動中，公眾參與的積極性以前重視不太夠，而在該《科普規(guī)劃》中有涉列，如果今后有相應(yīng)的配套措施來具體落實(shí)的話，科普的效果一定會非常好。

比如，國外有公識會議、聽證會，北京今后如果能借鑒這種新模式和新機(jī)制，為公眾參與社會事務(wù)的管理提供渠道，創(chuàng)新公眾參與的機(jī)制。這樣使得公眾在提高自我科普素養(yǎng)的同時(shí)，他們有更多的機(jī)會參與公眾事務(wù)的決策。

三是在《科普規(guī)劃》中，非常重視科普基礎(chǔ)理論的研究，這方面內(nèi)容在保障措施篇章中得到了體現(xiàn)，為科普工作提供理論指導(dǎo)與支撐。該《科普規(guī)劃》是一個(gè)為期5年的規(guī)劃，政府不僅要重視當(dāng)下的科普工作，重點(diǎn)針對北京科普工作亟需破解的關(guān)鍵問題開展相關(guān)科普理論研究，為今后的科普工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)?？破绽碚撗芯渴且粋€(gè)長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，在北京科普的發(fā)展過程中是一個(gè)基礎(chǔ)建設(shè)，能發(fā)揮長遠(yuǎn)、長久的作用?；A(chǔ)理論研究在《科普規(guī)劃》中很突出，科普理論的研究是一個(gè)突破。

王福慶：北京西城區(qū)科委副主任

區(qū)縣發(fā)展科普要有自身特點(diǎn)

《科普規(guī)劃》對區(qū)縣科普工作提出了明確的要求，為區(qū)縣科普工作指明了方向。

一是《科普規(guī)劃》中強(qiáng)調(diào)，科普工作是政府主導(dǎo)的公益事業(yè)。作為區(qū)縣負(fù)責(zé)科普工作的同志，王福慶對此深有體會。區(qū)縣人民政府是科普工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，區(qū)縣政府及其科技主管部門負(fù)有對科普工作組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督考核的法定責(zé)任?？破展ぷ饕{入?yún)^(qū)縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，區(qū)縣政府要在政策、機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)等方面為科普工作提供保障。區(qū)縣政府切實(shí)履行法定義務(wù)，主管部門找準(zhǔn)位置，發(fā)揮優(yōu)勢，科普工作在基層大有可為。

二是《科普規(guī)劃》中強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)基層科普能力建設(shè)、加強(qiáng)基層科普工作的制度化、陣地化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)?！兑?guī)劃》提出的這些工作方向，也是非常切合西城區(qū)科普工作實(shí)際的。在科普制度建設(shè)上，我們將進(jìn)一步梳理并完善西城區(qū)各項(xiàng)科普工作制度和管理辦法，重點(diǎn)是抓好已有制度的落實(shí)，科普活動要經(jīng)?；?、系列化。在科普工作的政策引導(dǎo)上，要努力改變過去分散的、以知識點(diǎn)為主的灌輸式宣傳方式，將一般意義上的“活動”設(shè)計(jì)策劃成一項(xiàng)項(xiàng)具體的、鮮活的“項(xiàng)目”。以加強(qiáng)基層科普的能力建設(shè)為重點(diǎn)，充分利用地區(qū)的科技文化資源，進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)科技館、活動站的科學(xué)傳播和素質(zhì)教育作用，豐富其展陳內(nèi)容和專項(xiàng)活動的科技內(nèi)涵，建立并完善一批青少年科技工作室、社區(qū)科普畫廊，以搞項(xiàng)目的方式抓落實(shí)，推進(jìn)科普教育由“游擊戰(zhàn)”向“陣地戰(zhàn)”轉(zhuǎn)化?？破帐且豁?xiàng)社會化工作，要打破部門壁壘，貫通上下層級，以市民需求和政策為導(dǎo)向，在組織、資源和志愿者等方面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理?？傊破展ぷ髦贫然⒖破栈顒咏?jīng)?；?、科普教育陣地化、科普人員專業(yè)化、科普管理網(wǎng)絡(luò)化是區(qū)縣落實(shí)《科普規(guī)劃》的核心工作。

三是提出了全市16個(gè)區(qū)（縣）要形成具有區(qū)域特色的“三個(gè)一”科普工作格局?！笆濉逼陂g，西城區(qū)區(qū)一級的場館科學(xué)內(nèi)涵更加充實(shí)，科技活動更加豐富，創(chuàng)新氛圍更加濃厚。要將西城區(qū)青少年科技館（新館）建設(shè)成全市一流的社區(qū)科學(xué)傳播中心和素質(zhì)教育基地，成為全市青少年科技創(chuàng)新的主要陣地，社區(qū)居民開展科普活動的新場所和市民科學(xué)生活展示大舞臺。

比如，創(chuàng)辦一個(gè)科普活動：西城區(qū)要把“可持續(xù)發(fā)展在行動”辦成品牌化的系列科普活動。西城區(qū)作為國家可持續(xù)發(fā)展先進(jìn)示范區(qū)，多年來堅(jiān)持以可持續(xù)發(fā)展為主題組織開展科普活動?！笆濉逼陂g，西城區(qū)要把此項(xiàng)特色科普活動向縱深發(fā)展，推動“青少年環(huán)保劇編演”、“家庭廢舊材料利用創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”、“自制購物袋展示”等活動的普及和提高，把可持續(xù)發(fā)展思想貫穿在科普活動中，把可持續(xù)發(fā)展理念生活化、本土化。西城一向注重科技促進(jìn)民生改善，科普工作堅(jiān)持以利民惠民為主要目標(biāo)。

在打造三級科普網(wǎng)絡(luò)方面，全面梳理現(xiàn)有的科普資源，目前，西城區(qū)區(qū)內(nèi)有20多個(gè)國家、市級的科普教育基地，有16個(gè)創(chuàng)新型科普社區(qū)， “十二五”期間，西城創(chuàng)新型科普社區(qū)將達(dá)到30個(gè)，科普社區(qū)工作要全覆蓋，每個(gè)街道都要有典型社區(qū)，使居民在身邊就能找到科普活動站點(diǎn)。同時(shí)，充分利用首都功能核心區(qū)優(yōu)質(zhì)科普教育資源高度聚集的優(yōu)勢，采取“科技館互動活動到社區(qū)”、“居民科普一日游”、“場館社區(qū)開放日”等形式，使區(qū)內(nèi)居民充分享受首都高水準(zhǔn)的科普服務(wù)。鼓勵(lì)駐區(qū)科普場館攜手社區(qū)共同開展科普活動，吸引居民參與活動方案的制定與執(zhí)行。比如，北京動物園聽取居民意見，邀請居民一同進(jìn)行科普劇本的創(chuàng)作，開展了動物手偶劇的編排和表演。北京海洋館吸收社區(qū)家庭參與水生動物保育工作，培養(yǎng)了一批“小小志愿者”作為海洋館義務(wù)講解員為游客服務(wù)。通過這些網(wǎng)絡(luò)化的組織、互動性的活動，居民更為深入地了解科學(xué)知識和科學(xué)活動過程?？破請鲳^一改被動接待參觀模式，建立了“科普社區(qū)直通車”，專業(yè)科普工作者和社區(qū)居民保持著穩(wěn)定的聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)確掌握了群眾的科普需求，場館也逐步成為周邊居民開展科普活動的固定陣地。

星河：著名科幻作家

強(qiáng)調(diào)“原創(chuàng)”意義重大

《科普規(guī)劃》指出，“十二五”期間，要實(shí)施科普精品工程，打造科普原創(chuàng)之都，不斷提升科普原創(chuàng)水平。著名科幻作家星河對此深有體會，他認(rèn)為，在如今這樣一個(gè)全媒體時(shí)代，科普的形式早已五花八門不勝枚舉，但萬變不離其宗，歸根結(jié)底還是需要最基礎(chǔ)的初期創(chuàng)作。所以《科普規(guī)劃》對于“原創(chuàng)”概念的提倡與強(qiáng)調(diào)，無疑具有相當(dāng)重要的意義。

所謂“科普”，從較為廣義和深遠(yuǎn)的角度而言，自然是希望公眾對于人類科技的發(fā)展有一個(gè)明確的認(rèn)識與了解；而從狹義地角度來說，簡單一句話，就是要把科學(xué)家的研究工作與成果告訴老百姓知道。可即便這么一個(gè)狹義角度下貌似簡單的問題，想要做好都著實(shí)不易。

鼓勵(lì)原創(chuàng)自然十分重要，但想要真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)卻不那么簡單。我們曾經(jīng)擁有眾多的優(yōu)秀科普作品，但良莠不齊的現(xiàn)象也同樣存在。有些所謂科普作品，不是去掉公式后仍充斥著艱澀名詞的簡單說教，就是完全脫離開基本科技原理的天馬行空，而這些與真正意義上的科普創(chuàng)作都相距甚遠(yuǎn)。事實(shí)上，社會對于科普作家的要求近乎“苛刻”：既需要具備足夠的科技素養(yǎng)，又需要具有一定的優(yōu)美文筆；科學(xué)研究以理性思維為主，而文學(xué)創(chuàng)作則以感性表現(xiàn)見長，需要同時(shí)具備兩種不同的技能委實(shí)不易。這就要求科普創(chuàng)作者提高自身修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，嚴(yán)肅認(rèn)真地從事科普創(chuàng)作。

當(dāng)然，在當(dāng)今這樣一個(gè)時(shí)代，所謂原創(chuàng)的表現(xiàn)不一定局限于圖書一種樣式，同樣可以覆蓋到諸多其他形式?？破請D書只是各種創(chuàng)作成果的一種形式，重要的還是其聚集了各種思想與理念的作品核心。

我們不妨類比一下國產(chǎn)動漫業(yè)。多年以來動漫界一直在努力，但在很長一段時(shí)間里都沒有特別顯著的起色，這其中自然有營銷的問題，但另外一點(diǎn)也很重要，那就是文學(xué)腳本的相對匱乏。一些優(yōu)秀的動漫人士，往往刻意追求作品的視覺效果，而忽視了前期的文學(xué)創(chuàng)作，孰不知沒有優(yōu)秀的腳本就很難制作出優(yōu)秀的作品。目前，越來越多的動漫界人士已逐漸認(rèn)識到了這一點(diǎn)。

科普創(chuàng)作自然不完全相同，但在很多方面也相類似，因而可以借鑒其他領(lǐng)域的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。簡而言之，原創(chuàng)是此后一切工作的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，科普原創(chuàng)的工作任重而道遠(yuǎn)。

李象益：中國自然科學(xué)博物館協(xié)會名譽(yù)理事長

科普場館建設(shè)更應(yīng)注重“軟件”

《科普規(guī)劃》對加快科普基地和場館建設(shè)也提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。以科普基地和場館建設(shè)而言，世界科普場館的未來，在教育內(nèi)容上，將更加關(guān)注反映時(shí)代主題、科技前沿、社會熱點(diǎn)、貼近生活；在教育理念上將不以普及科學(xué)知識為終極，而更加關(guān)注深化科學(xué)思想，科學(xué)方法的教育，關(guān)注人文科學(xué)與自然科學(xué)的結(jié)合，關(guān)注創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

“十一五”期間北京市科普基地和場館建設(shè)，有了長足的發(fā)展。但是，只重視“硬件”而忽視深度教育的傾向依然普遍存在?！笆濉逼陂g應(yīng)更加推進(jìn)教育的創(chuàng)新與深化發(fā)展。當(dāng)前，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)已成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)，加強(qiáng)推進(jìn)以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)的科普場館教育的創(chuàng)新，是時(shí)代賦予的重要使命?？破請鲳^不僅是讓公眾理解科學(xué)的重要的教育場所，而且應(yīng)進(jìn)一步關(guān)注并加強(qiáng)培育公眾如何在運(yùn)用科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法以及科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系去解決實(shí)際問題的能力，以適應(yīng)科普場館成為創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的社會教育陣地的要求。為此，首都科普基地與場館應(yīng)在“提升理念，深化教育，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”上下功夫。沒有先進(jìn)的科普教育理念就不會有創(chuàng)新的科普實(shí)踐。必須深入鉆研和實(shí)踐世界科普教育的核心理念和教育特征，這不僅是推進(jìn)科普場館教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，也是推進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展的要?jiǎng)?wù)?；睾蛨鲳^首先要利用與開發(fā)好自身的資源。從這點(diǎn)出發(fā)，如科普場館在開展對公眾和青少年一般性參觀所體現(xiàn)的非正式教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)一步加大有組織、有目的的非正規(guī)教育活動的比重，重視展品的一次開發(fā)與二次開發(fā)，并推進(jìn)圍繞非展品的探究式教育活動的開展。在進(jìn)行普及教育的同時(shí)，使那些有潛能的學(xué)生，在利用場館和基地內(nèi)的多種教育形式，在深度探究和理解的基礎(chǔ)上，使其科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)一步得以提升。要進(jìn)一步加強(qiáng)館?？茖W(xué)教育的銜接，使北京市推進(jìn)的“雛鷹計(jì)劃”和“翱翔計(jì)劃”得以進(jìn)一步落實(shí)。這將使北京市科普基地與場館在創(chuàng)新發(fā)展的深度與廣度上開創(chuàng)新局面。 深化科普基地和場館的教育創(chuàng)新，是貫落實(shí)徹北京市“十二五”科普規(guī)劃應(yīng)關(guān)注的一個(gè)重要問題。

楊虛杰：科學(xué)普及出版社副總編輯

鼓勵(lì)科普原創(chuàng)應(yīng)有切實(shí)措施

科普創(chuàng)作是一個(gè)城市科普能力的重要體現(xiàn)。剛剛頒布的《科普規(guī)劃》中，把科普的重要性提升到了支撐首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度，并期望在“十二五”期間通過實(shí)施科普精品工程，將北京打造成為“科普原創(chuàng)之都”，這非常令人振奮。

可能世界上沒有哪個(gè)國家像我國這樣如此重視科普——比如有專門研究科普的“中國科普研究所”，有專業(yè)的“科學(xué)普及出版社”，有特別的《科普法》。然而，我們的科普圖書的影響力卻還是那么小。每一年科普圖書評獎(jiǎng)，原創(chuàng)科普數(shù)量之少、質(zhì)量之低，讓評委們不得不痛苦地“矬子里面拔將軍”。

說實(shí)話，科普書并不容易寫。很多科學(xué)家都承認(rèn)，它比學(xué)術(shù)論文要難寫得多，將科學(xué)語言轉(zhuǎn)化成大眾語言即是科普要做事情，這需要兩個(gè)條件：一是完全懂得科學(xué)精髓，二是能準(zhǔn)確地將科學(xué)精髓表達(dá)成大眾明白的語言。在一個(gè)山寨泛濫、缺乏創(chuàng)新和人文關(guān)懷的國度，哪里有科普作家的成長環(huán)境？我們現(xiàn)在的學(xué)校教育過早地文理分科，高二就是文理科的分界。一位兒童文學(xué)評論家曾感慨：一般的兒童文學(xué)作家是學(xué)文的，不懂科學(xué)知識，本身欠缺科學(xué)修養(yǎng)，所以寫不好少兒科普讀物。另外，一般的科普作家本身文學(xué)修養(yǎng)不夠，而且兒童讀者意識不強(qiáng)，所以也寫不好適合少兒的讀物。

此外，科普讀物的稿費(fèi)低，也把大量有才華的會寫科普的人擋在了外面。我們現(xiàn)在是惡性循環(huán)，沒市場-印數(shù)少-稿費(fèi)低-沒好稿件-更加沒錢?？破請D書的稿費(fèi)應(yīng)該從國家層面上制定政策，免稅或者退稅。

《科普規(guī)劃》中特別提出“將北京打造成為科普原創(chuàng)之都”，應(yīng)該制定相應(yīng)的激勵(lì)政策。比如，科技人員評職稱能否加上一條：你做過多少科普工作？比如，能否免除科普創(chuàng)作者稿費(fèi)的稅收？這樣才能讓整個(gè)社會和民間的科普出版活力煥發(fā)出來。