六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題

（總分：100分，時(shí)間：90分鐘）

一、按要求寫字詞句。（25分）

1．正確、工整地抄寫句子。 （1分）

欲知天下事，須讀古今書(shū)。

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2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 （6分）

shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì

（1）譚千秋時(shí)（ ） 時(shí) （ ）

大愛(ài)。

kānɡ kǎi jī ánɡ hénɡ xínɡ

（２）鄭成功（ ）地 警告（

bà dào

）者。

bō tāo xiōnɡ yǒnɡ

（３）天河（ ），牛郎織女

ɡé hé xiānɡ wànɡ

（ ）。

3．選擇題，用“√”畫出正確答案。 （8分）

（1）選擇正確的讀音或字。（3分）

蒙（ménɡ měnɡ）古 載(zǎi zài )歌載舞

湖畔（bàn pàn） ?。╞áo bó）霧

（廉 聯(lián)）價(jià) (屹 毅 )立

（2）選擇正確的詞語(yǔ)。 （2分）

①小學(xué)生要提高文化修養(yǎng)，不(違反 違犯)校規(guī)校紀(jì)，更不能(違反 違犯)法律法規(guī)。

②父母把全部心血(貫注 灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(貫注 灌注)到了自己的事業(yè)中。

（3）選擇正確答案的序號(hào)填空。 （3分）

①媽媽穿衣服既大方又有（ ）。Ａ.品位Ｂ.品味

②《魯濱孫漂流記》的作者是（ ）。Ａ.雨果 Ｂ.笛福 Ｃ.林肯

③詹天佑主持修建的“京張鐵路”是指（ ）。

Ａ北京——張家港 Ｂ北京——張家口

Ｃ北京——張家界

4．寫出下列黑體字詞的意思。 （4分）

（1）負(fù)隅頑抗：________________________

（2）負(fù)荊請(qǐng)罪：________________________

（3）卻看妻子愁何在：________________________

（4）青春作伴好還鄉(xiāng)：________________________

5．在下列句子中填上合適的詞句。 （6分）

（1）我國(guó)有許多美麗動(dòng)人的民間故事，如《牛郎織女》，請(qǐng)你再寫兩個(gè)你熟悉的民間故事：

________________________________________________。

（2）夕陽(yáng)西下，蒙漢人民在依依不舍地話別，這真是“蒙漢情深何忍別，_______________”！

（3）好曲不厭百回唱，_____________。初讀好書(shū)，如____________ ；重讀好書(shū)，如____________。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）

1．這次，我看到了草原，那里的天比別處的更____________，空氣是那么____________，天空是那么____________，使我總想____________，表示我____________ 。我們可以用成語(yǔ)____________來(lái)形容作者此時(shí)的心情。（3分）

2．本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多中外名人：有赤膽愛(ài)國(guó)的____________、____________；有____________、舍己為人的船長(zhǎng)；被稱為“____________”的科學(xué)家史蒂芬·霍金；有被稱為“____________”的錢學(xué)森；還有____________的詹天佑。 （6分）

3.根據(jù)提示將詩(shī)句補(bǔ)充完整。 （5分）

我們?cè)诟惺艿疥懹螌?duì)祖國(guó)的拳拳之忱——

“死去元知萬(wàn)事空，____________ ”的同時(shí)，又聆聽(tīng)了他對(duì)兒子讀書(shū)的諄諄教誨——“____________，絕知此事要躬行”；而“詩(shī)圣”杜甫的一句“____________，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”讓我們感受到了他歸心似箭的心情；宋代理學(xué)家朱熹巧妙地用水塘作比喻， 啟示我們“____________，____________ ”。

三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（31分）

（一）閱讀短文，回答問(wèn)題。 （10分）

姥姥的剪紙（片段）

我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無(wú)可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”

“你差點(diǎn)兒把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”

1．“我”是怎樣刁難姥姥的？ （2分）

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2．對(duì)“刁難、耍賴”這兩個(gè)詞語(yǔ)理解正確的是（ ）（2分）

A.由此可見(jiàn)“我”是個(gè)胡攪蠻纏、不講道理的孩子。

B.說(shuō)明“我”是個(gè)淘氣、天真、可愛(ài)的孩子。

C.說(shuō)明了“我”的淘氣，也看出姥姥對(duì)“我”的疼愛(ài)，表達(dá)了“我”和姥姥親密無(wú)間，感情深厚。

3．用“_____”畫出文中對(duì)“喜鵲登枝”的描寫，再用兩個(gè)成語(yǔ)形容這幅剪紙。 （３分）

____________ ____________

4．你是怎么理解“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”這句話的？（3分）

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（二）閱讀文章，回答問(wèn)題。 （21分）

不尋常的音樂(lè)會(huì)

柔和的陽(yáng)光暖洋洋地灑進(jìn)小小的病室，綠色的藤蔓爬上窗臺(tái)，探頭探腦地打量著倫敦兒童醫(yī)院病房里的7個(gè)孩子。這7個(gè)小病人，除伊麗莎白外，全都患了不治之癥。

伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè)，酷愛(ài)唱歌，她的歌聲圓潤(rùn)舒緩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。但她的耳朵做了一個(gè)手術(shù)，一個(gè)月后聽(tīng)力將完全消失。不過(guò)，在伙伴們面前，她從不唉聲嘆氣，只是當(dāng)她以為沒(méi)有人看見(jiàn)時(shí)，沉默的淚水才會(huì)漸漸地、漸漸地充滿雙眼。

小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r焦急不安，他們決定做一些事情使她快樂(lè)。

一天傍晚，孩子們帶著這個(gè)秘密去見(jiàn)他們喜歡的朋友——護(hù)士柯?tīng)柋取?/p>

“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂(lè)會(huì)？還有3周的時(shí)間，來(lái)得及嗎？”當(dāng)柯?tīng)柋瓤匆?jiàn)孩子們渴望的神情時(shí)，不由自主地感動(dòng)了，“好吧，我來(lái)幫助你們！”

柯?tīng)柋日?qǐng)到了全市最著名的音樂(lè)老師瑪麗，瑪麗感動(dòng)地說(shuō)：“我去，我去！”

在瑪麗老師熱心的指導(dǎo)下，這六個(gè)孩子每天都練習(xí)唱歌。當(dāng)然，伊麗莎白并不知道。真是不可思議，僅僅3周的時(shí)間，柯?tīng)柋群同旣惱蠋熅桶堰@6個(gè)快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì)，盡管他們中沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè)天賦。

這個(gè)秘密保守得十分成功。伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她坐著一輛手推車被推進(jìn)醫(yī)院的禮堂時(shí)，她驚訝了，蒼白漂亮的面龐變得緋紅。她身體前傾，一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

演唱開(kāi)始前，柯?tīng)柋雀嬖V孩子們：“伊麗莎白的聽(tīng)力已經(jīng)非常微弱，你們必須盡力大聲唱?！北M管我們都坐在離舞臺(tái)僅3米遠(yuǎn)的地方，卻仍然難以清楚地看見(jiàn)每一個(gè)孩子的面孔，因?yàn)闇I水遮住了我們的視線。但是，我們能夠毫不費(fèi)力地聽(tīng)見(jiàn)他們的歌聲。

音樂(lè)會(huì)獲得了極大的成功。伊麗莎白欣喜若狂，濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說(shuō)：“這是我最最快樂(lè)、最最快樂(lè)的生日！”合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來(lái)，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子?？墒钦l(shuí)能想到，成功舉辦這次音樂(lè)會(huì)的是這些患不治之癥的孩子呀，他們?cè)谌淌苤嗝创蟮牟⊥窗。?/p>

現(xiàn)在，那6名合唱隊(duì)的成員已在地下安睡長(zhǎng)眠，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，但伊麗莎白的記憶里至今仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那6個(gè)伙伴的聲音。這是歡樂(lè)的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音，這是她曾經(jīng)聽(tīng)到的最后的也是最美的聲音。

1.劃去黑體字錯(cuò)誤的讀音。（1分）

藤蔓(màn wàn) 紅暈(yùn hūn)

2.文中“不治之癥”的意思是____________，最后一自然中與這個(gè)詞相呼應(yīng)的詞語(yǔ)是____________。（2分）

3．“一天傍晚，孩子們帶著這個(gè)秘密去見(jiàn)他們喜歡的朋友——護(hù)士柯?tīng)柋取！薄斑@個(gè)秘密”具體指________________________（3分）

4．“這是她曾經(jīng)聽(tīng)到的最后的也是最美的聲音。”說(shuō)這種聲音是最美的，是因?yàn)開(kāi)_______________________。（3分）

5．下面句子中的黑體詞語(yǔ)，反映了伊麗莎白什么樣的心情。（4分）

（1）沉默的淚水才會(huì)漸漸地、漸漸地充滿雙眼。

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（2）伊麗莎白欣喜若狂，濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光……

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6.短文為什么用“不尋常的音樂(lè)會(huì)”作題目？請(qǐng)寫出兩個(gè)要點(diǎn)。 （4分）

（1）________________________

（2）________________________

7.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出讀了這個(gè)故事后獲得的啟示。（4分）

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四、習(xí)作。（兩題中任選一題）。（30分）

1.生活中有很多特點(diǎn)鮮明的人，如幽默的老師、調(diào)皮的同學(xué)、閑不住的老媽、愛(ài)管閑事的鄰居……請(qǐng)選擇一個(gè)人，通過(guò)一兩個(gè)具體的事例來(lái)表現(xiàn)他或她的特點(diǎn)。題目自擬。

2.有時(shí)，一本書(shū)、一個(gè)人、一句話……都會(huì)使我們受到啟示，悄然改變著我們以及我們的生活……請(qǐng)以“_______的啟發(fā)”為題寫一篇習(xí)作。