遠(yuǎn)見

本場(chǎng)考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

劍橋大學(xué)在維修幾百年前建的一幢老房子時(shí)，發(fā)現(xiàn)其橡木房梁已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，不能再用。如今到哪里去找如此粗大的橡木房梁呢？這可難壞了維修人員。過了幾天，有人發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有一片橡樹林，完全可以用來維修老房子。人們經(jīng)過了解才知道，原來該房子的設(shè)計(jì)師在建房時(shí)就想到了幾百年之后的維修問題，特意種下了這片橡樹林。300年后，橡樹林果然派上了用場(chǎng)。這片橡樹林使人感慨萬千：該設(shè)計(jì)師真有遠(yuǎn)見，劍橋大學(xué)真有福氣！

請(qǐng)以“遠(yuǎn)見”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于800字。

思路引擎：寫作本文題時(shí)，關(guān)鍵是要把握“遠(yuǎn)見”一詞的意思?！斑h(yuǎn)見”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是：遠(yuǎn)大的眼光。針對(duì)本文題，學(xué)生可以寫成記敘文，重點(diǎn)敘述表現(xiàn)某個(gè)人“有遠(yuǎn)見”的事，千萬不可泛泛而談，寫成流水賬；也可以寫成議論文，應(yīng)結(jié)合古今中外名人的例子來談，可以中外結(jié)合，也可以正反對(duì)比，在對(duì)比中突出有“遠(yuǎn)見”的意義。

素材必備

1.明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于無形；禍因多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽。

——［漢］司馬相如

2.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和有遠(yuǎn)見的人讓路。

——馮兩努

3.一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的?！獪丶覍?/p>

4.多哈亞運(yùn)會(huì)主新聞中心大廳里，有一間玻璃屋子，里面擺著各種連在一起的試管，看起來完全是個(gè)實(shí)驗(yàn)室，這和亞運(yùn)會(huì)有什么關(guān)系？工作人員解釋說，這套裝置可以將烹調(diào)用過的廢油重新提煉，制成生物柴油。這種生物柴油可以直接使用在柴油車上。比如，記者們乘坐的班車就使用這種生物柴油，發(fā)動(dòng)機(jī)無須改裝。

在一個(gè)石油比水還便宜的國(guó)家，卡塔爾人的“可持續(xù)發(fā)展”意識(shí)，讓人頗受觸動(dòng)。那間“玻璃實(shí)驗(yàn)室”外面還寫著這樣一句話：“這不只是運(yùn)動(dòng)，還是生活。”在卡塔爾人眼里，亞運(yùn)會(huì)應(yīng)該是幫助這個(gè)國(guó)家“可持續(xù)發(fā)展”的一次機(jī)會(huì)。

為此，多哈亞運(yùn)會(huì)提出了3R理念，即REDUCE（節(jié)約）、REUSE（再使用）、RECYCLE（循環(huán)利用）。一張紙請(qǐng)寫兩面，一個(gè)紙杯請(qǐng)多倒幾次水，一個(gè)塑料袋請(qǐng)接著再用……

5.美國(guó)“旅游大王”希爾頓在美國(guó)旅館業(yè)因全國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條而大部分企業(yè)倒閉時(shí)，仍然保持著樂觀的心態(tài)，即使當(dāng)時(shí)已負(fù)債累累。他充滿信心地向全體員工呼吁：“目前正是旅館業(yè)面臨難關(guān)的時(shí)候，我請(qǐng)各位記住，千萬不可把愁容擺在臉上！無論何時(shí)，無論旅館遭遇怎樣，希爾頓旅館服務(wù)員的微笑永遠(yuǎn)是屬于旅館的陽(yáng)光！”后來，希爾頓的旅館率先進(jìn)入了新的黃金時(shí)期。

希爾頓因?yàn)橛羞h(yuǎn)見，所以在困難時(shí)期仍能發(fā)現(xiàn)微笑的力量，使自己在困境中保持微笑，給人們多一份溫暖，也給自己多一次機(jī)會(huì)。

現(xiàn)場(chǎng)作文一

遠(yuǎn)見

□蘇璐

香秀是社區(qū)里的紅人，平時(shí)喜歡給老家打電話，問問莊稼，探探收成，不時(shí)還會(huì)爬上爬下，叮囑鄰里“貯點(diǎn)米，過一陣要漲價(jià)”“再過會(huì)兒再買梨，保管便宜”。說來也奇怪，她說的沒有不準(zhǔn)的，大家便喜歡叫她“‘靈’秀”。

春節(jié)前后，兒子回來了，向她大倒苦水，什么“工作難找”，什么“工資太低”，什么“老板老給臉色看”。香秀給兒子削了個(gè)蘋果，對(duì)兒子說：“現(xiàn)在街上到處都是潮韓潮日的，就沒看到潮鄉(xiāng)的，要不，你試試？”兒子盯著她：“能行嗎？”香秀不接茬兒，只是繼續(xù)削蘋果。

第二天，兒子便回了老家，從老家搜羅了一批竹制的椅子凳子，還有村里姑娘手工編織的頭繩，拿到城里，請(qǐng)一些商店代銷。沒想到這些古樸的小什物很受那些整天奔波在鋼筋水泥里的城里人喜歡，不久就被搶購(gòu)一空。兒子放心了，決定放手一搏。他和幾個(gè)同學(xué)一起出錢，選了村里幾個(gè)心靈手巧的姑娘幫忙編織，又專門租了個(gè)店鋪來銷售。開始生意不怎么樣，可店鋪推出的花樣越來越多，生意也就越來越火，兒子成了那條街上小有名氣的老板。有時(shí)他會(huì)打趣香秀：“媽，您真有遠(yuǎn)見?！毕阈憧偸切?，也不答話。

那一年股市大漲，想著不費(fèi)什么勁就可以錢生錢，兒子也把大筆的資金投了進(jìn)去。自從兒子加入股民大軍的那天起，香秀開始整天往外跑。兒子滿腦子是股價(jià)的漲跌，也沒理會(huì)她。一天，兒子打開電視，突然看到一條消息——股市崩盤，兒子的臉霎時(shí)變得蒼白。他顫抖著手給經(jīng)紀(jì)人打電話，詢問他買的股票的情況。經(jīng)紀(jì)人一聽是他，無奈卻又激動(dòng)地告訴他：“你小子真走運(yùn)，前兩天你媽來找我，硬逼著我把你的股票賣掉了80％，還不讓告訴你，你媽真有遠(yuǎn)見?！眱鹤泳従彽胤畔码娫挘仡^發(fā)現(xiàn)母親就站在身后，激動(dòng)得一把抱起母親：“媽，您是怎么知道的？您是怎么知道的？”香秀拍拍兒子的肩膀：“從你入了股市，我就不停地拜訪那些股市專家。他們說股價(jià)高得有些離奇，我不放心啊，就瞞著你賣了一大半?！眱鹤拥难蹨I落了下來：“那以前呢？”香秀笑了：“從你上大學(xué)的那天開始，我就一直關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)……”兒子哭得更兇了：“您平時(shí)告訴鄰里的那些事，也是您事先關(guān)注的嗎？”香秀摸摸兒子的頭：“老家大棚多了，蔬菜的價(jià)格自然會(huì)跌；種糧的少了，糧食的價(jià)格自然就會(huì)漲……”兒子緊緊地抱住香秀，輕輕地說：“媽，您真是一個(gè)有遠(yuǎn)見的媽媽！”

遠(yuǎn)見到底是什么呢？其實(shí)就是心懷一份關(guān)愛、一份責(zé)任，考慮得更多更遠(yuǎn)而已。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級(jí)36分＋發(fā)展等級(jí)17分＝53分

【言之有據(jù)】

這是一出家庭生活的輕喜劇，在構(gòu)思上既在意料之外，又在情理之中。從香秀居家生活的精明，到確定擇業(yè)走向的精明，再到判斷股市行情的精明，情節(jié)的發(fā)展越來越出乎人的意料，越來越讓人難以置信，覺得香秀簡(jiǎn)直不是“‘靈’秀”，而是“‘神’秀”了。就在讀者的疑問達(dá)到高潮之時(shí)，香秀的一席話，抖開了“包袱”——最精明的判斷，其實(shí)來自她對(duì)兒子的那份關(guān)愛，來自做母親的那份責(zé)任，因而“考慮得更多更遠(yuǎn)而已”。

現(xiàn)場(chǎng)作文二

遠(yuǎn)見

□劉坤

秋天到了，雨又滴滴答答地下了起來，地上積起了一個(gè)個(gè)小水坑。聽說幾個(gè)月前因連日暴雨，各大城市都出現(xiàn)了不同程度的排水困難。這是由于城市的地下排水系統(tǒng)不完善，無論數(shù)量還是質(zhì)量都達(dá)不到防汛的要求。

有遠(yuǎn)見的人視野廣闊。當(dāng)在報(bào)紙上讀到現(xiàn)代城市的排水系統(tǒng)面對(duì)暴雨無能為力，而北宋修建的福壽溝卻依然在發(fā)揮著排水作用時(shí)，我震驚了。為什么古人的工程千年不頹，而現(xiàn)代的排水系統(tǒng)卻如此不堪一擊呢？原來，建設(shè)城市地下排水系統(tǒng)是一項(xiàng)耗資巨大、費(fèi)時(shí)綿長(zhǎng)，而且短期內(nèi)無法看出明顯功效的民生工程。而樓堂館所這些形象工程卻可以立竿見影，立見政績(jī)。所以，一些地方政府極不愿意在這“于民有福利，于己無名利”的民生工程上耗時(shí)費(fèi)力，于是燈紅酒綠、豪華氣派的現(xiàn)代都市卻在用著連古代的水利工程都不如的排水系統(tǒng)。那些急功近利的官員眼界狹小，他們只看到“名利”，卻看不到“民生”；而古人卻不僅看到了“千家萬戶”，而且看到了“千秋萬代”，這才有了福壽溝，這才有了都江堰……

有遠(yuǎn)見的人目光深邃。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟嘗君為齊國(guó)的相國(guó)，他手下有一個(gè)門客叫馮諼。有一次，馮諼被派出去收取孟嘗君封地里老百姓的債務(wù)，而他卻將契據(jù)付之一炬，“民稱萬歲”，而孟嘗君“不悅”。一年后，孟嘗君被罷免了相位，回到封地，“未至百里，民扶老攜幼，迎君道中”。孟嘗君回頭對(duì)馮諼說：“先生替我買的義，今天終于見到了??！”由此可見，馮諼深諳“得民心者得天下”的道理，他能拂盡利益的浮塵，抓住民心。在他的幫助下，孟嘗君很快重登相位。

有遠(yuǎn)見的人常未雨綢繆。人是一棵會(huì)思想的葦草，人的行動(dòng)受思想的支配，人的思想也表現(xiàn)在行動(dòng)上。有遠(yuǎn)見的人常未雨綢繆，從容應(yīng)對(duì)，輕松摘取勝利的果實(shí)；而那些缺乏遠(yuǎn)見的人常臨渴掘井，臨時(shí)抱佛腳，其下場(chǎng)也就可想而知了。一個(gè)人擁有廣闊的視野和深邃的目光固然十分不易，但最關(guān)鍵的那一步還在于行動(dòng)，所以，在暴風(fēng)雨來臨之前請(qǐng)邁出你的那一步。

雨依舊在下，沒帶雨傘的人在雨中慌張地跑著，其實(shí)這雨對(duì)于莊稼來說是十分寶貴的，再者說，上天是不會(huì)以我們的好惡為轉(zhuǎn)移的。當(dāng)想起事先帶的那把傘，我笑了；當(dāng)與不認(rèn)識(shí)的人共撐一把傘時(shí)，我笑得更開心了。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級(jí)36分＋發(fā)展等級(jí)16分＝52分

【言之有據(jù)】

本文最大的亮點(diǎn)在于行文上的“起承轉(zhuǎn)合”。文章“起”于雨，“承”以排水系統(tǒng)，“轉(zhuǎn)”以“遠(yuǎn)見”與“短視”之對(duì)比，最后又“合”之于雨。本文一改議論文板著面孔的說教方法，娓娓道來。

延伸訓(xùn)練

閱讀下面的文字，按要求作文。

黎錦熙是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師，民國(guó)頭十年他在湖南辦報(bào)，當(dāng)時(shí)幫他謄寫文稿的有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿，錯(cuò)字、別字也照抄不誤。后來這個(gè)人一直默默無聞。第二個(gè)抄寫員則非常認(rèn)真，對(duì)每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查，然后才抄寫，遇到錯(cuò)字、病句都要改正過來。后來，這個(gè)抄寫員寫了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》。他就是田漢。第三個(gè)抄寫員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對(duì)那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句也不抄。后來，這個(gè)人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌的中華人民共和國(guó)。他就是毛澤東。

請(qǐng)以“態(tài)度與高度”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于800字。

思路引擎：本文題的材料呈現(xiàn)出的是三種不同的抄寫方法：第一個(gè)是“照搬照抄”，第二個(gè)是“先修改再抄寫”，第三個(gè)是“先思慮后選抄”。探究之，抄法的不同是因?yàn)閼B(tài)度的不同，第一個(gè)是“被動(dòng)”的，第二個(gè)是“主動(dòng)”的，第三個(gè)是“能動(dòng)”的。推演之，工作態(tài)度的不同決定了工作理念的不同：第一個(gè)是“按部就班，機(jī)械盲從”，第二個(gè)是“積極對(duì)待，力求完美”，第三個(gè)是“堅(jiān)持主見，特立獨(dú)行”。而工作方法的不同也導(dǎo)致了最終結(jié)果的不同：第一個(gè)是“無成”，第二個(gè)是“有成”，第三個(gè)是“大成”。針對(duì)本文題，只有解剖出“態(tài)度——理念——方法——結(jié)果”的邏輯脈絡(luò)，才能昭示出事物發(fā)展在事理上的必然。