小學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀芻議

　　朱熹曾經(jīng)指出的“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)、廣集益的好處。作為教育工作者，我們不能不深思：應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)紛繁復(fù)雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。這里，我就如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀談?wù)勛约旱目捶ā?br/>　　一、激發(fā)興趣，促成閱讀
　　興趣是最好的老師，是人類從事任何活動(dòng)的動(dòng)力。同樣，學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀，快樂(lè)地接受語(yǔ)文知識(shí)。
　　1.巧用故事懸念，誘發(fā)閱讀興趣
　　故事人人都愛(ài)聽(tīng)，尤其是從小就伴著奶奶的童謠、媽媽的童話長(zhǎng)大的孩子，一聽(tīng)到老師說(shuō)要講故事，個(gè)個(gè)精神抖擻，雙耳豎直，喜悅之情溢于言表，迫不及待地想一聽(tīng)為快。隨著教師聲情并茂，娓娓宣講，故事情節(jié)早已把孩子們帶入了一個(gè)或有趣、或驚險(xiǎn)、或奇特、或令人感動(dòng)、或懸念百出的情感世界里。正當(dāng)孩子們認(rèn)真垂聽(tīng)、情感跌宕起伏，期待大白結(jié)局之際，教師戛然收聲，無(wú)不動(dòng)容地告之孩子：故事情節(jié)交錯(cuò)復(fù)雜，后面的內(nèi)容更精彩呢，欲知后事，請(qǐng)自讀原文。此時(shí)教師不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生推薦出相關(guān)的讀物。
　　2.談?wù)勛约旱淖x書(shū)感受，激發(fā)興趣
　　教師要經(jīng)常談?wù)勛约海ɑ蚪M織學(xué)生講）閱讀讀物后的收獲和體會(huì)，用“現(xiàn)身說(shuō)法”激起學(xué)生情感的共鳴，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。同時(shí)有計(jì)劃、有目的地搜集一些關(guān)于讀書(shū)的名言，進(jìn)行評(píng)說(shuō)、欣賞；講述名人讀書(shū)成才的故事，進(jìn)行對(duì)比、教育，從而激起學(xué)生對(duì)讀書(shū)人的崇拜，對(duì)讀書(shū)的渴望，形成與書(shū)本交朋友的強(qiáng)烈愿望。這樣學(xué)生就會(huì)在課余時(shí)間主動(dòng)進(jìn)行廣泛的閱讀嘗試。
　　二、創(chuàng)設(shè)條件，促進(jìn)閱讀
　　教師要努力為學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的條件，利用各種機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，可采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的交流。
　　1.成立圖書(shū)角
　　為了彌補(bǔ)學(xué)生書(shū)源的不足，教師可動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書(shū)暫時(shí)存放在班里，并組織學(xué)生自己管理借閱。
　　2.開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行閱讀
　　三、鼓勵(lì)先進(jìn)，堅(jiān)持閱讀
　　“冰凍三尺，非一日之寒?！闭n外閱讀的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，如果不及時(shí)檢查督促，就很容易放任自流。為了激發(fā)學(xué)生持久的興趣，提高閱讀質(zhì)量，把讀書(shū)活動(dòng)引向深入，每學(xué)期應(yīng)進(jìn)行若干次定期和不定期的閱讀檢查、評(píng)比。對(duì)課外閱讀取得一定成績(jī)的學(xué)生，教師要及時(shí)鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。當(dāng)學(xué)生獲得成功后，會(huì)繼續(xù)進(jìn)行大量的、廣泛的閱讀，良好的讀書(shū)習(xí)慣也就隨之形成。
　?。ㄗ髡邌挝?貴州省遵義縣沙灣鎮(zhèn)工農(nóng)小學(xué)）