如何提高學(xué)生的作文水平

　　興趣是最好的老師，是鼓舞和推動學(xué)生的力量。興趣是開啟知識大門的鑰匙，在二十多年的教學(xué)實踐中，我認(rèn)為從激情入手，調(diào)動學(xué)生寫作文的積極性，是提高學(xué)生作文水平的一種行之有效的方法。那么，怎樣從激情入手，提高作文水平呢？下面就這方面談點膚淺看法：
　　一、講明道理，引起興趣
　　興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。因此，教師首先要從道理上向?qū)W生講明作文的重要性，讓學(xué)生懂得作文與我們的生活密切相連，生活離不開作文，舉例來說，每個學(xué)生都有一個美好的理想，有的想成為文學(xué)家，有的想成為一名宇航員或成為創(chuàng)造農(nóng)作物新品種的新型農(nóng)民，有的……不管干什么，總要寫計劃，寫總結(jié)，寫科學(xué)實驗報告，發(fā)表和推廣科研成果等，都需要有一定的作文水平。這樣向?qū)W生講明作文的重要性，學(xué)生就會在思想上對作文產(chǎn)生興趣，覺得必須學(xué)會寫作文，寫好作文，興趣是成才的第一臺階。
　　二、教給方法，增強興趣
　　當(dāng)學(xué)生有話可說、有話想說時，教師就要教給學(xué)生作文的方法，讓學(xué)生懂得如何寫好作文，增強作文興趣。
　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，小學(xué)生作文就是練習(xí)把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。因此，教師首先要讓學(xué)生明白，作文是用自己的話表達(dá)自己的意思，作文中表達(dá)的意思應(yīng)該是自己的，而不是照搬照抄別人的模式、腔調(diào)。因此在作文時，學(xué)生要真實地反映他們的所見、所聞、所感。在此基礎(chǔ)上，教師要結(jié)合閱讀教學(xué)和學(xué)生的優(yōu)秀作文，教給學(xué)生作文的基本方法。如怎樣寫看圖作文，怎樣寫記敘文，怎樣寫景、寫物等等；還可以專題、講座的形式向?qū)W生介紹文章開頭、結(jié)尾的寫法以及怎樣修改自己的作文等。
　　三、體驗成功，培養(yǎng)興趣
　　教育心理學(xué)認(rèn)為，成功的學(xué)習(xí)體驗有助于激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)動機，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)自信心，并渴求在學(xué)習(xí)上有新的突破的愿望。因此教師應(yīng)及時鼓勵、表揚學(xué)生作文中的優(yōu)點，讓學(xué)生得到成功的體驗，進(jìn)一步鞏固并增強作文興趣。在進(jìn)行作文批改和作文講評時，要多表揚鼓勵，少批評指責(zé)。對于作文水平較低的學(xué)生，要看到他的進(jìn)步，哪怕是點滴進(jìn)步，比如：有一個詞用得很恰當(dāng)，或者有一個句子寫得非常生動，也要在批改時指出來或者在講評時當(dāng)眾加以表揚，使他們增強自信心，愿意進(jìn)一步努力。
　　（作者單位 青海省互助縣南峽鎮(zhèn)中心學(xué)校）