聲音/調(diào)查/提醒/現(xiàn)象

　　我請(qǐng)同學(xué)，就是要從現(xiàn)在起改變?cè)奂业默F(xiàn)狀。
　　西安一名小學(xué)生為當(dāng)班長(zhǎng)搞賄選，被其父批評(píng)時(shí)反說是其父不懂人情世故，還稱要以此“改換門庭”。
　　
　　新房依靠父母買，婚慶操辦講氣派?？欣暇拖袷怯憘?，兒女回家當(dāng)客待。面對(duì)長(zhǎng)輩談不來，灑向貓狗都是愛。娘逛商場(chǎng)爹偷菜，學(xué)習(xí)玩耍受責(zé)怪。屋里常備麻將牌，翻書學(xué)習(xí)唯小孩。三四十歲把老賣，希望壓給下一代。
　　現(xiàn)代家庭“十二怪”。
　　
　　填高考志愿的時(shí)候，你填的是家長(zhǎng)希望你讀的專業(yè)；選課的時(shí)候，你挑的是好拿分的課程；擇業(yè)的時(shí)候，你選擇的是有好“錢途”的工作。那么，你憑什么要求有一個(gè)你真心喜歡的事業(yè)呢？
　　中央電視臺(tái)主持人張泉靈在北大2011屆本科生畢業(yè)典禮上演講時(shí)說。
　　
　　孩子5歲時(shí)，爸媽說：“孩子，我們給你報(bào)了興趣班?！焙⒆?歲時(shí)，爸媽說：“孩子，我們給你報(bào)了奧數(shù)班?！焙⒆?5歲時(shí)，爸媽說：“孩子，我們給你報(bào)了重點(diǎn)中學(xué)?！焙⒆?8歲時(shí)，爸媽說：“孩子，我們給你報(bào)了高考突擊班。”孩子23歲時(shí)，爸媽說：“孩子，我們給你報(bào)了公務(wù)員考試。”孩子32歲時(shí)，爸媽說：“孩子，我們給你報(bào)了《非誠勿擾》?！?br/>　　中國式父母的教育方法。
　　
　　一個(gè)學(xué)校如果只收富家子弟，就會(huì)逐漸變成強(qiáng)者的校園，并因“近親繁殖”造成思想、學(xué)術(shù)的狹隘和退化。
　　美國部分州以法律的形式，強(qiáng)制高校招生向弱勢(shì)家庭傾斜，規(guī)定不論學(xué)生所在中學(xué)好壞，只要是本校排名前多少名的學(xué)生，就要被大學(xué)錄取。
　　
　　擇校費(fèi)比房?jī)r(jià)漲得還快！
　　廣東推進(jìn)義務(wù)教育均衡化已5年，可廣州的擇校費(fèi)卻越漲越高，反映出教育不公平現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。如東川路小學(xué)擇校費(fèi)8萬元，番禺市市橋中心小學(xué)10萬元，而華師附小更傳出12萬元的擇校費(fèi)天價(jià)，家長(zhǎng)紛紛驚呼。
　　
　　日前發(fā)布的《中國教育小康指數(shù)》調(diào)查報(bào)告顯示，“擇校問題”被選為“2011年中國公眾最關(guān)注的十大教育問題”之首。與去年相比，“擇校問題”的受關(guān)注度明顯提高，從第5位躍升至首位。
　　調(diào)查顯示，六成家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)國內(nèi)教育表示“不滿”或“非常不滿”。超九成家長(zhǎng)有意愿送孩子去香港或國外接受教育，近六成受訪學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，中國最好的大學(xué)在香港。2010年度，中國出國留學(xué)人員總數(shù)為28.5萬，同比增長(zhǎng)超過24%，中國已經(jīng)成為世界上最大的留學(xué)生生源國。學(xué)生和家長(zhǎng)眼中接受教育的十大理想地點(diǎn)是美國、中國香港、英國、中國內(nèi)地、加拿大、新加坡、德國、澳大利亞、法國、日本。
　　十大教育問題及其受關(guān)注度分別為：擇校問題（47.3％）、教育質(zhì)量（42.8％）、教師素質(zhì)（41.4％）、教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)過重（40.0％）、大學(xué)生就業(yè)問題（27.3％）、學(xué)生減負(fù)（22.6％）、解決教育公平打破城鄉(xiāng)教育差距（21.9％）、考試招生制度改革（20.5％）、“校官”腐?。?7.5％）、入園難入園貴（16.1％）。
　　學(xué)生體質(zhì)變化有喜有憂
　　日前正式發(fā)布的2010年國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，我國國民體質(zhì)總體合格率呈持續(xù)上升趨勢(shì)，中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)20年的下滑趨勢(shì)得到初步遏制，但大學(xué)生身體素質(zhì)卻繼續(xù)緩慢下降。
　　調(diào)查顯示，與2005年相比，我國城鄉(xiāng)學(xué)生的身高、體重和胸圍等生長(zhǎng)發(fā)育水平繼續(xù)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高，肺活量水平連續(xù)20年下降的情況出現(xiàn)拐點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善。7～18歲中小學(xué)生，在反映學(xué)生下肢爆發(fā)力的立定跳遠(yuǎn)、反映身體柔韌度的坐位體前屈，以及反映學(xué)生耐力的8×50米往返跑測(cè)試成績(jī)均出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，反映力量素質(zhì)的握力測(cè)試成績(jī)也有不同程度的提高。19～22歲年齡組除坐位體前屈指標(biāo)外，爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質(zhì)進(jìn)一步下降，但與2005年相比，下降幅度明顯減小。
　　但是，我國各學(xué)段學(xué)生視力不良率仍高居不下，其中7～12歲小學(xué)生視力不良率超過40%，13～15歲初中生為67%，16～18歲的高中生為79%，19～22歲的大學(xué)生為84%，這些比例均比2005年有較大幅度增長(zhǎng)。低年齡組視力不良率增長(zhǎng)明顯，城市7歲男女生的視力不良率均超32%，鄉(xiāng)村男女生視力不良率均超24%。學(xué)生超重檢出率繼續(xù)增大。
　　與5年前相比，19～22歲年齡組男生的立定跳遠(yuǎn)、引體向上、1000米跑以及握力成績(jī)均顯示下降，女生立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、800米以及50米跑成績(jī)也都呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。
　　在校大學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降與他們?cè)谥袑W(xué)，尤其是高中階段忽視體育鍛煉有直接關(guān)系。高考的壓力讓孩子們基本上沒了鍛煉時(shí)間，身體素質(zhì)下降。到大學(xué)階段，他們延續(xù)了高中的慣性，對(duì)鍛煉仍不重視。另一方面，由于現(xiàn)在很多大學(xué)體育教育都采取俱樂部制，很多項(xiàng)目是選修，大學(xué)生參加體育鍛煉全憑興趣和愛好，勢(shì)必會(huì)讓他們偏門偏科，身體素質(zhì)得不到全面、均衡的鍛煉和提高。
　　
　　你是“直升機(jī)父母”嗎？
　　“直升機(jī)父母”是指那些愛子心切的父母，像直升機(jī)一樣盤旋在孩子的上空，時(shí)刻監(jiān)控他們的一舉一動(dòng)。你我都有當(dāng)過“直升機(jī)”的時(shí)候，只是當(dāng)下，你不覺得這有何不妥。
　　一個(gè)母親跟我說，她女兒9歲前，都是她幫孩子刷牙的。她說，因?yàn)閾?dān)心孩子自己刷牙刷不干凈，為確保孩子能從小擁有一口健康美白的牙齒，她每天樂此不疲地為孩子保持口腔清潔衛(wèi)生。一天，女兒從學(xué)?；貋砣杠S地告訴她，學(xué)校牙醫(yī)選她做最佳美齒學(xué)生，有獎(jiǎng)狀為證，這個(gè)媽媽興奮難耐。她問女兒這是誰的功勞，女兒說：“媽媽的！”如果給你選擇：孩子從小養(yǎng)成自己刷牙的習(xí)慣，最后拿不到這個(gè)獎(jiǎng)狀，還是要成為這個(gè)自豪的媽媽，你選哪個(gè)？
　　專家給“直升機(jī)父母／祖父母”列出的癥候群包括：
　　1.如果孩子上學(xué)忘記帶書或錢包，家長(zhǎng)馬上放下工作或家務(wù)，把東西送到學(xué)校。
　　2.父母幫孩子檢查作業(yè)，希望孩子的功課門門都是滿分。
　　3.孩子已上高中或大學(xué)，家長(zhǎng)還是一天好幾個(gè)“奪命c(diǎn)all”追查孩子的行蹤。沒回電或短信，就會(huì)追根究底。
　　4.從小就給孩子報(bào)讀最好的名校，從中學(xué)到大學(xué)，甚至希望影響他將來的職業(yè)選擇。
　　現(xiàn)代父母常以為能控制孩子生活中所有變量，這顯然不可能，最好的方式是教會(huì)孩子如何思考，而不是該做什么，不該做什么?？茖W(xué)研究顯示，孩子從3個(gè)月起就能自主做出道德選擇，因此并非一般父母認(rèn)為的那套標(biāo)準(zhǔn)，即父母教導(dǎo)與決定孩子的一切。這好比“魚缸法則”，無論魚缸里的魚多美麗，總感覺養(yǎng)不大。如果把魚放入水池中，三兩個(gè)月就變成大魚了。同樣的，孩子成長(zhǎng)需要自由的空間，我們不要成為魚缸，而應(yīng)變成更寬廣與包容的水池。
　?。ā稄V州日?qǐng)?bào)》）
　　
　　“在家上學(xué)”方興未艾
　　當(dāng)下，許多中國家長(zhǎng)尤其是城市中的家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)教育有諸多不滿。他們認(rèn)為目前學(xué)校教育中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)效果、評(píng)價(jià)手段等多個(gè)方面都不能讓孩子真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，不能高效地吸收到有用的知識(shí)，不能掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的學(xué)習(xí)方法。于是，有些家長(zhǎng)用行動(dòng)表達(dá)不滿：讓孩子在家上學(xué)或者進(jìn)入私人辦的私塾、學(xué)堂。
　　目前在北京、上海、廣東、浙江、江蘇、湖北、云南等地有大量在家上學(xué)的個(gè)案。教學(xué)階段涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中乃至高中。其存在形式多種多樣：父母在家教孩子，親戚朋友把孩子集中在一起學(xué)習(xí)，一個(gè)區(qū)域的孩子共同學(xué)習(xí)，小規(guī)模的私塾、學(xué)堂，等等。其中有些已初具微型學(xué)校的規(guī)模。
　　大理蒼山學(xué)堂的創(chuàng)辦者陳陣今年初“逃離北京”。他詩意地寫出了自己的想法：“為了追尋夢(mèng)想的生活，為了遠(yuǎn)離都市，回歸自然，有詩意的棲居，為了讓孩子逃離永無止境的作業(yè)、愚蠢的考試和令人絕望的體制，我們逃離北京，來到大理。”
　　陳陣只打算收15個(gè)學(xué)生，包括自己的孩子，希望他們?cè)谶@里完成大學(xué)之前的基礎(chǔ)教育?！拔覀兛梢越o學(xué)生們提供最自然的環(huán)境，讓他們?cè)诓淮驍_別人的原則下，在上大學(xué)之前學(xué)他們想學(xué)的，做他們想做的。在自然的懷抱里，在蒼山洱海之間，在樹林和茶園之間，在野生和放養(yǎng)的動(dòng)物之間，在熏陶和自我探索之間，在自由自律之間，快樂學(xué)習(xí)。”陳陣在向這一目標(biāo)努力。在今年暑假的入學(xué)體驗(yàn)班里，每天到山上采蘑菇成了學(xué)生的必修課。
　　廣州六月小學(xué)堂的創(chuàng)辦者葉萬紅被自己的父親稱為“現(xiàn)代孟母”。為了給孩子尋找適合的幼兒園，這個(gè)師范專業(yè)畢業(yè)、曾經(jīng)當(dāng)過公辦小學(xué)校長(zhǎng)的母親在廣州搬過四五次家，在幼兒園附近租房住。今年，孩子要上小學(xué)了，卻找不到滿意的學(xué)校。在幾位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，她把家里的房子賣掉，租一套一層的房子辦起了學(xué)堂?！艾F(xiàn)在我想明白了，教育就應(yīng)該像媽媽給孩子做的飯一樣，是有營(yíng)養(yǎng)的、可口的、溫馨的?！绷滦W(xué)堂的教學(xué)內(nèi)容依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，但不是整體推進(jìn)，而是每天給每個(gè)孩子制訂一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。每天上午是知識(shí)類課程，下午則是美術(shù)、音樂課，所有課程都不是講授式的，而是老師和孩子們分享的方式。
　　像葉萬紅這樣，因?yàn)楹⒆拥搅巳雽W(xué)年齡，但苦于找不到滿意的學(xué)校，幾個(gè)家長(zhǎng)自助教學(xué)，或者干脆辦成小學(xué)堂的教學(xué)形式，目前在各地都開始出現(xiàn)。以北京為例，城區(qū)北部的天通苑和回龍觀地區(qū)是這類小學(xué)堂的集中地。
　　有意思的是，選擇讓孩子在家上學(xué)的家長(zhǎng)中，父親占了大多數(shù)。在研究人員看來，父親更多參與孩子教育是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一個(gè)新信號(hào)。
　　“目前，我國‘在家上學(xué)’的實(shí)踐在教育理念、內(nèi)容、方法上呈現(xiàn)多元化格局，但有一點(diǎn)是共同的，就是重視家庭教育的價(jià)值，重視家長(zhǎng)的直接參與，強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童的愛和尊重，實(shí)施以學(xué)生為本的個(gè)性化的教育?！?1世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)楊東平說，“這一實(shí)踐順應(yīng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)分化、教育需求多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于增加教育的選擇性、豐富性和提供高品質(zhì)的教學(xué)，滿足不同群體的教育需求具有重要價(jià)值。”
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　　【編輯：陳彤】