編讀往來(lái)

　　龐老師：
　　今天心情好嗎？我今天心情很好，希望你也一樣。
　　我是個(gè)笨小孩，高二計(jì)算機(jī)考試報(bào)名，我差點(diǎn)沒(méi)報(bào)上去。一個(gè)男生幫我搞定了，我很感激他并和他成為傳紙條點(diǎn)頭笑的朋友。有時(shí)感情泛濫了就會(huì)想：若是在古代，他是行俠仗義的士子，荊釵布衣的女子蒙他偶然的救獲，差點(diǎn)將他錯(cuò)愛(ài)。您懂我的意思吧，但是我家教蠻嚴(yán)的，不敢越雷池一步，一切以學(xué)業(yè)為重。
　　……我真的是欲哭無(wú)淚了，滿(mǎn)分160分的數(shù)學(xué)卷子，接連兩次考了55分！原來(lái)豪情壯志根本沒(méi)有用嘛！數(shù)學(xué)老師把我叫出去，一師一生，師把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)登臨意，用一朵花開(kāi)的時(shí)間，只一句：“你，你讓我怎么說(shuō)呢？”生亦低頭把紐扣數(shù)遍，抬頭，上帝在云端，眨了眨眼，和生玩了一個(gè)認(rèn)真的消遣……
　　倉(cāng)央嘉措說(shuō)“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”，我曾經(jīng)寫(xiě)下“我們貌似幸福，我們貌似痛苦。”那我現(xiàn)在應(yīng)該是“貌似痛苦”。誰(shuí)在億萬(wàn)年的時(shí)光里，打撈起Math，一本正經(jīng)地安放在我的時(shí)代？
　　 （接下來(lái)的一整段都是對(duì)Math血淋淋的控訴，編者注）
　　據(jù)本人精密計(jì)算，目前距高考還有80天6小時(shí)45分26秒。此時(shí)間段一過(guò)，我就解脫了，可以不見(jiàn)Math不心煩。此間，先臥薪嘗膽，奮力一搏，死而無(wú)憾了！
　　另：《美文》第3期刊登了您寫(xiě)的《我很高興我聽(tīng)不到世界的噪音》，讓我很興奮，因?yàn)槲液蛷埦窄傄粯右灿新?tīng)力障礙，我們有著相同的經(jīng)歷，雖然受傷的時(shí)候可以假裝堅(jiān)強(qiáng)，但因?yàn)榻涣骼щy以及性格內(nèi)向，我在學(xué)校里確實(shí)和別的同學(xué)有距離，對(duì)未來(lái)也有隱隱的擔(dān)憂(yōu)。
　　謝謝你了，再見(jiàn)?。赡軙?huì)有續(xù)集，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備）
　　江蘇 王艷秋
　　
　　致學(xué)不好數(shù)學(xué)的姑娘們
　　注意到王艷秋同學(xué)的這封信，除了她描述那位“行俠仗義的士子”時(shí)的低回婉轉(zhuǎn)，主要還是因?yàn)楸救烁贻p的時(shí)候也是一位數(shù)學(xué)學(xué)不好的姑娘（至今都算不清自己花了幾塊錢(qián)兜里還剩幾塊），所以看到艷秋對(duì)Math的控訴，我會(huì)心一笑。
　　很多人在度過(guò)中學(xué)時(shí)代之后，也許早已忘記了自己面對(duì)心儀的人時(shí)的嬌羞心情，可是依然忘不了數(shù)學(xué)帶來(lái)的彌漫了整個(gè)青春期的苦澀。郝多多同學(xué)就曾經(jīng)寫(xiě)道屢次夢(mèng)見(jiàn)數(shù)學(xué)考試，醒來(lái)之后仍心有余悸。是呀，“大考的早晨，那慘淡的心情大概只有軍隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬，像‘斯巴達(dá)克斯’里奴隸起義的叛軍在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，所有的戰(zhàn)爭(zhēng)片中最恐怖的一幕，因?yàn)橥耆堑却?。?br/>　　可是慘淡之后又如何呢？還是得容光煥發(fā)地打點(diǎn)自己的青春，因?yàn)闆](méi)有人替你收拾殘局。很簡(jiǎn)單的“水桶效應(yīng)”說(shuō)的正是這個(gè)道理，一個(gè)水桶無(wú)論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。而決定你高考勝負(fù)的這塊木板，正是你恨得牙癢的數(shù)學(xué)哇，要想擺脫數(shù)學(xué)對(duì)你的傷害，就得克服對(duì)它的怯，即使是你沒(méi)有能力戰(zhàn)勝它，但也不能像個(gè)逃兵般士氣全無(wú)。
　　想想當(dāng)年我是如何對(duì)付數(shù)學(xué)的呢？從最基礎(chǔ)的題做起，練習(xí)多了就會(huì)總結(jié)出幾套方法，考試的時(shí)候盡量在簡(jiǎn)單的和難度居中的題上下功夫，爭(zhēng)取這部分不丟分，高難度的題我就不要費(fèi)心了，還是留給那些像我同桌那樣立志以后要攻克“××猜想”非××大學(xué)數(shù)學(xué)系不考的天才們。（瞧《美文》編輯的功能除了幫大家提高寫(xiě)作水平，還順帶幫扶一下數(shù)理化，精神可嘉?。┪宜岬降倪@個(gè)辦法是笨辦法，很多老師都會(huì)這么指導(dǎo)成績(jī)平平的人，因?yàn)椴恢竿课覀儊?lái)為班級(jí)爭(zhēng)光，但是我們也不能老拖大家的后腿不是？所以，放棄高目標(biāo)，著手最實(shí)際最客觀的難點(diǎn)，一一突破。我的數(shù)學(xué)高考成績(jī)是多少呢？我不告訴你，但是請(qǐng)相信這個(gè)成績(jī)不拖其他學(xué)科的后腿足夠被重點(diǎn)大學(xué)錄取。當(dāng)真的可以灑脫的告別數(shù)學(xué)后，我反倒覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)有想象的那么難，而且，生活中用到的很多經(jīng)濟(jì)學(xué)原理數(shù)學(xué)原理都非常有用，可以解決很多實(shí)際的問(wèn)題。社會(huì)上批評(píng)中學(xué)語(yǔ)文教材迂腐的人很多，卻沒(méi)有人批評(píng)數(shù)學(xué)教材，可見(jiàn)，走向社會(huì)之后，數(shù)學(xué)是你在學(xué)校最不白學(xué)的一門(mén)學(xué)科。
　　于是，我由一個(gè)憎惡數(shù)學(xué)的人變成了一個(gè)擁戴數(shù)學(xué)的人，雖然我依然沒(méi)有學(xué)好它。
　　最近網(wǎng)上有個(gè)轉(zhuǎn)瘋了的微博：“學(xué)不好數(shù)學(xué)的姑娘都是好姑娘：1.這些姑娘抗挫折能力都比較強(qiáng)；2.都比較愛(ài)笑，因?yàn)闆](méi)數(shù)學(xué)就沒(méi)煩惱；3.都比較天真浪漫，不會(huì)用固定的數(shù)學(xué)格式去分析人和事；4.都比較實(shí)在，不會(huì)拐彎抹角；5.將來(lái)都是好母親，她深知學(xué)數(shù)學(xué)的痛苦，絕不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”
　　天底下有多少這樣的好姑娘呀，來(lái)一句新學(xué)的網(wǎng)絡(luò)咆哮體“學(xué)不好數(shù)學(xué)的姑娘你傷不起，有木有！有木有！”
　　無(wú)獨(dú)有偶，正好本期卷首中說(shuō)到“質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)”。害怕數(shù)學(xué)，但生為質(zhì)數(shù)卻是我們每個(gè)人的命運(yùn)，除了自己與1，無(wú)法被其它數(shù)字整除，答案永遠(yuǎn)是自己一個(gè)人的孤獨(dú)。給自己力量吧！
　　期待你們的續(xù)集，希望如今天古城長(zhǎng)安的天氣，明麗風(fēng)清。
　　龐潔