淺談植物配置在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

楊國(guó)良

（白城市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)院）

我們知道，植物作為園林整體構(gòu)成中必不可少的因素，對(duì)園林的設(shè)計(jì)而言意義重大。植物配置一般情況下是用植物個(gè)體或群體美進(jìn)行創(chuàng)造，從而打造出各種各樣的景觀，它是園林景觀美化和設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。而園林綠化的觀賞效果以及藝術(shù)水平的高低，在很大程度上就取決于對(duì)園林植物的選擇和配置。園林植物配置一方面要遵循科學(xué)性，與此同時(shí)還要講究藝術(shù)性。只有進(jìn)行科學(xué)合理的植物配置，具體根據(jù)植物的生物學(xué)特征、生態(tài)特征及生長(zhǎng)習(xí)性等進(jìn)行有效的規(guī)劃，才能創(chuàng)造出既具有美感又有涵養(yǎng)的園林景觀。那么，如何針對(duì)園林的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行有效的植物配置呢，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：

1 植物配置在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析

在國(guó)際上，許多的發(fā)達(dá)國(guó)家就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)園林設(shè)計(jì)中植物配置問(wèn)題的探索，而我國(guó)也是很早就開(kāi)始對(duì)園林設(shè)計(jì)進(jìn)行探索的國(guó)家，而且隨著近些年的不斷探索，目前已取得了大量可觀的成果和經(jīng)驗(yàn)。在園林設(shè)計(jì)中，進(jìn)行園林植物配置要遵循相關(guān)的原則，因地制宜的進(jìn)行。首先重要的一點(diǎn)就是要遵循植物生長(zhǎng)的規(guī)律，滿足其對(duì)具體環(huán)境條件的要求，使各類植物在不同的生長(zhǎng)環(huán)境健康生長(zhǎng)。從而達(dá)到各類植物之間的共生共存。而在園林設(shè)計(jì)中對(duì)園林植物的生態(tài)配置，筆者認(rèn)為應(yīng)該重視以下幾點(diǎn)。

1.1 科學(xué)的規(guī)劃，堅(jiān)持因地制宜的原則

根據(jù)不同的地質(zhì)條件，結(jié)合植物材料自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)和對(duì)環(huán)境要求進(jìn)行有效的安排，使各種植物都能在適宜的環(huán)境中良好的生長(zhǎng)。同時(shí)也不能盲目引進(jìn)和推廣外地園林植物，而應(yīng)注重開(kāi)發(fā)和應(yīng)用本地的植物。近年來(lái)出現(xiàn)的一些移植移栽風(fēng)氣，在一定程度上違背了自然規(guī)律，所以應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待。

1.2 要重視生物的多樣性

一個(gè)良好的園林景觀，它不是由單一的植物系所組成的，而是由多種植物的有效配合以及與其他生物進(jìn)行組合而形成的。所以在進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的過(guò)程中，既要符合自然規(guī)律，同時(shí)還必須重視生物的多樣性。從某種意義上講，重視園林植物多樣性是一個(gè)模擬和創(chuàng)建自然生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)程。如果植物種群?jiǎn)我?，在生態(tài)上是貧乏的，那么在景觀上也必定是單調(diào)的。園林植物配置時(shí)應(yīng)注意各類植物之間的巧妙結(jié)合和搭配，這樣一來(lái)也可增加植物群落的穩(wěn)定性，同時(shí)也有利于對(duì)珍稀植物的保存。在園林設(shè)計(jì)中，對(duì)空間進(jìn)行充分合理的利用，保持多樣性是園林設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。

1.3 體現(xiàn)美學(xué)原理，從而突出園林的景觀功能

園林設(shè)計(jì)中，對(duì)植物的配置在遵循生態(tài)的基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)美學(xué)要求，進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)造。園林設(shè)計(jì)是觀賞性的要求，所以，進(jìn)行植物配置的過(guò)程中，要從美感的角度考慮，合理的對(duì)不同植物進(jìn)行安排，最大程度上體現(xiàn)人們對(duì)于美的認(rèn)同感和要求。

2 植物配置在園林設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用技巧

2.1 觀花和觀葉植物相結(jié)合

觀賞花木中有一類葉色漂亮、多變的植物，如葉色紫紅的紅葉李、紅楓，秋季變紅葉的槭樹(shù)類，變黃葉的銀杏等，將其與觀花植物組合可延長(zhǎng)觀賞期，同時(shí)觀葉樹(shù)也可作為主景放在顯要位置上。常綠樹(shù)種也有不同程度的觀賞效果，如淡綠色的柳樹(shù)和草坪、淺綠色的梧桐、深綠色的香樟、暗綠色的油松、云杉等，選擇色度對(duì)比大的種類進(jìn)行搭配，其效果更好。

2.2 注意層次

分層配置、色彩搭配是拼花藝術(shù)的重要方式。對(duì)不同葉色、花色、高度的植物進(jìn)行搭配，可使色彩和層次更加豐富。如1m高的黃楊球、3m高的紅葉李、5m高的檜柏和10m高的楓樹(shù)進(jìn)行配置，由低到高，4層排列，構(gòu)成綠、紅、黃等多層樹(shù)叢。不同花期的種類分層配置，可延長(zhǎng)觀賞期。

2.3 體現(xiàn)明顯的季節(jié)性

避免單調(diào)、造作和雷同，形成春季繁花似錦，夏季綠樹(shù)成蔭，秋季葉色多變，冬季銀裝素裹，景觀各異，近似自然的風(fēng)光，使游人感到大自然的生機(jī)與變化。按季節(jié)變化可選擇樹(shù)種：早春開(kāi)花的迎春、桃花、榆葉梅、連翹、丁香等；晚春開(kāi)花的薔薇、玫瑰、棣棠等；初夏開(kāi)花的木槿、紫薇和各種草花等；秋天觀葉的楓香、紅楓、三角楓、銀杏和觀果的海棠、山里紅等；冬季翠綠的油松、檜柏、龍柏等?？偟呐渲眯Ч麘?yīng)是三季有花、四季有綠，即所謂“春意早臨花爭(zhēng)艷，夏季蒼翠不蕭條”的設(shè)計(jì)原則。在林木配置中，常綠的比例占1/4~1/3較合適，枝葉茂密比枝葉少的效果好，闊葉樹(shù)比針葉樹(shù)效果好，喬、灌、木搭配比只種喬木或灌木的效果好，有草坪比無(wú)草坪的效果好，多樣種植物比純林效果好。另外，也可選用一些藥用植物、果樹(shù)等有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物來(lái)配置。

2.4 合理應(yīng)用草本花卉

木繡球前可種植美人焦，櫻花樹(shù)下配萬(wàn)壽菊和偃柏，可達(dá)到三季有花、四季常青的效果。園林植物配置應(yīng)在色澤、花型、樹(shù)冠形狀和高度、植物壽命和生長(zhǎng)勢(shì)等方面相互協(xié)調(diào)。同時(shí)，還應(yīng)考慮到每個(gè)組合內(nèi)部植物構(gòu)成的比例，及這種結(jié)構(gòu)本身與游覽路線的關(guān)系。設(shè)計(jì)每個(gè)組合時(shí)，還應(yīng)考慮周圍裸露的地面、草坪、水池、地表等幾個(gè)組合之間的關(guān)系。

3 植物配置在園林設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

3.1 以人為本。園林建設(shè)的目的是為人類服務(wù)。因此，植物配置必須充分考慮以人為本的原則，一切從人的生存、生活、健康、審美等需求出發(fā)，創(chuàng)造滿足人的行為和心理活動(dòng)所需要的人工生態(tài)環(huán)境。植物配置設(shè)計(jì)必須要從人的身心發(fā)展需要出發(fā)，掌握人的生活規(guī)律、行為習(xí)慣、活動(dòng)空間和審美情趣。不同的人對(duì)同一空間可能會(huì)采取不同的使用方式，只有當(dāng)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)了人的行為規(guī)范和心理需求時(shí)，才具有意義。一些看似簡(jiǎn)單平常的設(shè)計(jì)，往往能夠彰顯出濃濃的人情味。例如居住區(qū)綠化充分考慮到人們對(duì)陽(yáng)光的需求，樓房的南面設(shè)計(jì)落葉樹(shù)種，做到夏陰冬陽(yáng)，充分體現(xiàn)出以人為本的植物配置理念。再如公共場(chǎng)所中的兒童樂(lè)園不能配置帶刺及有毒的植物，以免刺傷或誤傷兒童。

3.2 功能需求。不同的園林綠化有不同的功能要求，植物配置也要有所區(qū)別，以起到相適應(yīng)的強(qiáng)化和襯托作用。例如紀(jì)念性的公園、陵園等要突出莊嚴(yán)肅穆的氣氛，植物配置上要選擇常綠及壽命長(zhǎng)的松柏類植物寓意萬(wàn)古常青。對(duì)于園林綠化中的行道樹(shù)選擇要樹(shù)冠高大、生長(zhǎng)健壯、抗逆性強(qiáng)，才能發(fā)揮遮陽(yáng)、吸塵、隔音及美化的功能。對(duì)于街頭小游園、兒童樂(lè)園等綠地，植物配置應(yīng)該選姿態(tài)優(yōu)美、花繁葉茂、無(wú)毒無(wú)刺的花灌木及宿根地被植物，采用自然配置方式，生動(dòng)活撥。

3.3 文化性。園林建設(shè)中植物配置的得當(dāng)，不但能形成優(yōu)美的景觀，而且賦有深刻的文化內(nèi)涵和深厚的科學(xué)文化知識(shí)。尤其是一些主題園及專類園等建設(shè)中，常常把反映某種人文內(nèi)涵、象征某種精神品格、代表某種文化意義或歷史典故的植物進(jìn)行科學(xué)合理地配置，有利于提升植物配置的品位。人們常在園林及庭院中配置具有象征意義的植物，用以借景抒情、托物言志。例如在江南一帶的古時(shí)庭院綠化，常常在門前栽櫸樹(shù)，院后栽植樸樹(shù)，喻意家里孩子讀書考試成舉人，后院的仆人忠實(shí)可靠。不同植物間的配置或植物在不同環(huán)境中的配置也有特定的科學(xué)文化知識(shí)。如“梅、竹、松”，“梅、蘭、竹、菊”常配置在一起，喻意“歲寒三友”和“四君子”。又如“插柳沿堤”，因柳枝迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿，與水的柔美相映成趣，既包含著陰柔美的審美文化，又因其喜水濕環(huán)境而飽含科學(xué)知識(shí)。

[1]蘇雪痕.植物造景[M].北京：中國(guó)林業(yè)出版社，1991.

[2]周武忠.園林植物配置[M].北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，1998.

[3]過(guò)元炯.園林藝術(shù)[M].北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2001.

[4]汪新娥.植物配置與造景[M].北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2008.