堅(jiān)持

　　【拓展訓(xùn)練】
　　閱讀下面的文字，按要求作文。
　　俞敏洪在一次演講中講過(guò)這樣一個(gè)故事：“我有一個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)研究蔣介石，這本來(lái)不算什么，但是由于他研究的時(shí)間很長(zhǎng)，而且研究得很深很透，最后就被美國(guó)一家大學(xué)的教授看上了，邀請(qǐng)他過(guò)去讀博士。他在美國(guó)讀了四年博士，寫(xiě)了兩本研究中國(guó)現(xiàn)代史的專(zhuān)著，最后留在了那所大學(xué)當(dāng)教授。我到美國(guó)去看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他汽車(chē)、房子都有了?，F(xiàn)在讓我們來(lái)簡(jiǎn)單地對(duì)技能做一個(gè)概括，技能就是抓住一個(gè)自己最喜歡研究的東西，一直研究到底，直到全世界都公認(rèn)你在這方面的能力為止。這時(shí)你就達(dá)到了你最完美的境界?！?br/>　　要求選擇一個(gè)角度，一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定，除詩(shī)歌外，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
　　思路點(diǎn)撥：要讀懂這則材料的內(nèi)涵，考生就要抓住材料中的關(guān)鍵詞句。如材料中寫(xiě)到“一直研究到底，直到全世界都公認(rèn)你在這方面的能力為止。這時(shí)你就達(dá)到了你最完美的境界”，這句話告訴我們：只要鍥而不舍，就一定能夠成功。由此考生可以聯(lián)想到，如果只想靠運(yùn)氣，那是根本不可能成功的。同樣無(wú)論我們做什么事情，都需要一種持之以恒的精神，一種堅(jiān)持下去的信念。正如材料中的他所憑借的就是他的不懈追求，他的自信和執(zhí)著。
　　明確了材料的中心意思之后，考生絕對(duì)不能立刻草率作文，而是應(yīng)該注意到作文題目中所給出的“寫(xiě)作要求”。此道作文題的寫(xiě)作要求中明確寫(xiě)明：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，就是說(shuō)考生在寫(xiě)作的過(guò)程中，必須在作文里巧妙地體現(xiàn)出與材料所闡釋的道理相符的內(nèi)容。
　　
　　常坐火車(chē)的人，最討厭的就是沒(méi)有座位吧？一直站著，站過(guò)了小站，站過(guò)了大站，僵直了腿，也疲憊著心。
　　可是，有人卻有個(gè)找座位的絕招。方法很簡(jiǎn)單，就是一節(jié)車(chē)廂一節(jié)車(chē)廂地找過(guò)去。不論長(zhǎng)途短途，不論是否人滿為患，他總能找到座位。
　　我為終于知道怎么能找到座位而驚喜，同時(shí)也很佩服他的耐力和堅(jiān)持。想來(lái)，何止是找座位，以這樣的毅力，找什么會(huì)找不到呢？
　　著名生理學(xué)家，美籍法國(guó)人吉耶曼與同事沙利研究控制許多其他腺體活動(dòng)的垂體本身是否受制于下丘腦所產(chǎn)生的某些物質(zhì)時(shí)，用了整整５年時(shí)間，共解剖了270000只羊的腦子，終于提取了1毫克促甲狀腺釋放因子樣品，成功地分離出作用于垂體的物質(zhì)。他們發(fā)現(xiàn)這是一種相當(dāng)簡(jiǎn)單的分子，在體內(nèi)含量極微，用它可以治療垂體的功能紊亂。為此，吉耶曼和沙利獲得了1977年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
　　他們的成功是5年如一日?qǐng)?jiān)持不懈，不言放棄的結(jié)果。5年啊，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間，但他們堅(jiān)持了下來(lái)，而堅(jiān)持成就了他們的成功。
　　科學(xué)家在大功告成之前幾乎都承受過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的磨煉和打擊，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是有著凡夫俗子所不具有的非凡毅力，即堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
　　大家都知道齊白石吧？他在年輕的時(shí)候，曾向一位篆刻家請(qǐng)教如何篆刻出精品。篆刻家讓他挑一擔(dān)石頭，自己回家練習(xí)。于是，齊白石按他的話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。一擔(dān)石頭越來(lái)越少，化為了滿地的泥漿。而齊白石的篆刻技術(shù)也日益精湛，終成為著名的篆刻家。
　　哪一次成功，是緣于僥幸？哪一次成功，是因?yàn)榕既唬?br/>　　著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，每日黎明即起，堅(jiān)持收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的“科學(xué)知識(shí)講座”；著名畫(huà)家黃賓虹生前每晚必練習(xí)畫(huà)畫(huà)，一次可畫(huà)8張；著名氣象學(xué)家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記；孫中山在國(guó)外流亡時(shí)期，經(jīng)濟(jì)十分困難，但他仍省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，每日必讀。他說(shuō)：“我一天不讀書(shū)，便不能夠生活。”俄國(guó)大作家車(chē)爾尼雪夫斯基每天必寫(xiě)，1862年他被沙皇政府關(guān)進(jìn)牢房。在囚禁期間，他克服了重重困難，堅(jiān)持寫(xiě)出了舉世聞名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《怎么辦？》。
　　貝多芬說(shuō)：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！?br/>　　科學(xué)家如是，篆刻家如是，音樂(lè)家如是……凡人也如是。
　　
　　模擬評(píng)分
　　基礎(chǔ)等級(jí)35分+發(fā)展等級(jí)17分=52分
　　
　　評(píng)分依據(jù)
　　作者在文章開(kāi)篇很巧妙地將自己積累的材料做了轉(zhuǎn)述，從而很自然地過(guò)渡到自己的中心論點(diǎn)——堅(jiān)持，并適時(shí)地引用了吉耶曼和沙利的事例來(lái)論證中心論點(diǎn)。隨后齊白石、錢(qián)學(xué)森、黃賓虹、竺可楨、孫中山、車(chē)爾尼雪夫斯基等名人事例的引用使得文章的說(shuō)服力倍增，并且充分顯示出作者素材積累的豐富。