第Ⅰ卷
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
如果去觀賞唐代繪畫、雕塑、陶俑及各類藝術(shù)作品所表現(xiàn)的女性形象,留給大家最突出的印象,一定是“豐肥濃麗、熱烈放恣”。
豐肥濃麗即豐滿、肥碩、濃艷、亮麗;熱烈放恣即穿著袒露、自信張揚(yáng)的表情姿態(tài)。雖然唐代三百年間的女性形象也有一個由清秀到豐肥,穿著由拘謹(jǐn)?shù)介_放的漸變過程,但給人視覺沖擊力最強(qiáng)、最具感染力和令人過目難忘的,還是那些盛唐時(shí)期姿態(tài)萬千、樂觀向上的胖美人形象。即使被今人譽(yù)為中國古代第一美人的“捧杯侍女”,除了婀娜的捧杯姿態(tài)與眾不同外,其基本特征仍然是“豐肥濃麗、熱烈放恣”。而唐代現(xiàn)實(shí)生活中的絕代佳人——女皇武則天和貴妃楊玉環(huán),則可視為“豐肥濃麗、熱烈放恣”的樣板。從史書中“方額、廣頤、鳳頸”的描寫,我們可以斷定,武則天正是憑著寬額頭、豐臉頰、圓渾而重疊的頸部及富態(tài)形象贏得了“媚娘”的地位,從而為她進(jìn)一步接近權(quán)力中心奠定了基礎(chǔ)。中國古代四大美人之一的楊玉環(huán),更是家喻戶曉的胖美人典范?!碍h(huán)肥燕瘦”概括了漢、唐兩代不同的審美標(biāo)準(zhǔn),也定格了楊玉環(huán)“豐肥濃麗”的美妙外形。顯然,無論是藝術(shù)作品還是現(xiàn)實(shí)生活都清晰地反映出,唐人的確崇尚“豐肥濃麗、熱烈放恣”。這與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期人們欣賞窈窕淑女含蓄內(nèi)向的審美觀不同,并形成了唐代的“另類”審美眼光。然而,這種“另類”和有悖于傳統(tǒng)的豐肥之美的魅力,不僅絲毫不遜色于傳統(tǒng)的苗條和骨感,而且更具生命力和向上的朝氣。其實(shí),我們稍加分析就會發(fā)現(xiàn),唐人的“另類”審美正是那個如日中天時(shí)代的必然特點(diǎn)。
首先,唐代繁榮昌盛,豐衣足食,正如詩圣杜甫詩句所記“稻米流脂粟米白,公私倉稟俱豐實(shí)”。人們有條件吃飽穿暖保持健康豐滿的體格。其次,唐代開放,兼容并包。國力強(qiáng)盛與文明發(fā)達(dá),使唐人充滿自信,使唐王朝成為一個高度開放的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)與唐交往的國家有130多個。不同文化的影響和交融,使唐人不拘于傳統(tǒng),眼界開闊,熱烈放恣。再次,統(tǒng)治者的血統(tǒng)也決定了唐人對健碩的體魄更易親近。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族,也就是說李唐皇室的血統(tǒng)中至少有一半是鮮卑血統(tǒng),而鮮卑族的游牧生活造就和需要的是剽悍、健碩的體魄。由此,唐朝幾代國君均寵愛豐肥的女性也就不難理解了。透過唐人獨(dú)特的審美眼光,不難看到當(dāng)時(shí)崇尚的“豐肥濃麗、熱烈放恣”絕不單純是女性體態(tài)上的肥瘦,穿著上的遮露??梢哉f,這種審美取向是一種全方位的審美理念,所體現(xiàn)的是一種力量型的、開放兼容的文化視野。唐人喜愛牡丹,而牡丹的花型正是高貴豐滿。唐人塑造的駿馬形象每個都是膘滿臀圓。而唐代影響最大的顏體書法更是肥碩、莊嚴(yán)而渾厚,體現(xiàn)了唐人價(jià)值取向由“瘦硬”向“肥碩”的轉(zhuǎn)變。
如果把視野放得更大些,就會發(fā)現(xiàn),唐都長安城是當(dāng)時(shí)世界上最大的都城,馬路是最寬闊的,宮殿是最高峻宏偉的。當(dāng)時(shí)的中國是世界向往的中心。這一切體現(xiàn)了一個民族進(jìn)入高度成熟、處于生命力最旺盛階段洋溢出的蓬勃朝氣和高度自信,使唐人崇尚并醉心于一種氣魄、力量和開放的美。而這種美傳遞給我們的是一種撲面而來的時(shí)代氣息——熱烈放恣、開拓進(jìn)取、積極向上。
(選自《解放日報(bào)》2008年1月5日,有刪改)
1.下列對文中畫線的“必然特點(diǎn)”的含意的理解,正確的一項(xiàng)是( )
A.是指被譽(yù)為中國古代第一美人的“捧杯侍女”,其基本特征仍然是“豐肥濃麗、熱烈放恣”。
B.是指武則天憑著寬額頭、豐臉頰、圓渾而重疊的頸部及富態(tài)形象,贏得了“媚娘”的地位。
C.是指中國古代四大美人之一的楊玉環(huán),她是家喻戶曉、流傳千古的胖美人的典范。
D.是指與漢代和古代大多數(shù)時(shí)期不同,唐人崇尚“豐肥濃麗、熱烈放恣”的獨(dú)特的審美眼光。
2.下列表述,不屬于唐人崇尚“豐肥濃麗、熱烈放恣”的原因的一項(xiàng)是( )
A.唐代繁榮昌盛,豐衣足食,人們有條件吃飽穿暖,保持健康豐滿的體格。
B.唐代開放,兼容并包,不同文化的影響和交融使唐人不拘于傳統(tǒng),眼界開闊,熱烈放恣。
C.李唐皇室的血統(tǒng)中至少有一半是鮮卑血統(tǒng),而鮮卑族的游牧生活造就和需要的是剽悍、健碩的體魄。
D.唐都長安城是當(dāng)時(shí)世界上最大的都城,馬路是最寬闊的,宮殿是最高峻宏偉的。
3.下列說法,不符合文意的一項(xiàng)是( )
A.唐代繪畫、雕塑、陶俑以及各類藝術(shù)作品所表現(xiàn)的女性形象,以豐肥濃麗為審美取向。
B.唐朝幾代國君均通過寵愛豐肥的女性,來表現(xiàn)一種力量型的、開放兼容的文化視野。
C.唐人喜愛高貴豐滿的牡丹,而且所塑造的駿馬形象每個都是膘滿臀圓的。
D.肥碩、莊嚴(yán)而渾厚的顏體書法在唐代書壇影響最大,也是唐人價(jià)值取向的體現(xiàn)。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
班固,字孟堅(jiān)。年九歲,能屬文誦詩賦,及長,遂博貫載籍,九流百家之言,無不窮究。性寬和容眾,不以才能高人,諸儒以此慕之。永平初,東平王蒼以至戚為驃騎將軍輔政,開東閣①,延英雄。時(shí)固始弱冠,奏記說蒼,薦桓梁、晉馮諸人,蒼納之。父彪卒,歸鄉(xiāng)里。固以彪所續(xù)前史未詳,乃潛精研思,欲就其業(yè)。既而有人上書顯宗,告固私改作國史者,有詔下郡,收固系京兆獄,盡取其家書。固弟超恐固為郡所核拷,不能自明,乃馳詣闕上書,得召見,具言固所著述意,而郡亦上其書。顯宗甚奇之,召詣校書部,除蘭臺令史,帝乃復(fù)使終成前所著書。自為郎后,遂見親近。時(shí)京師修起宮室,??槼勤?,而關(guān)中耆老猶望朝廷西顧②。乃上《兩都賦》,盛稱洛邑制度之美,以折西賓淫侈之論。時(shí)北單于遣使貢獻(xiàn),求欲和親,詔問群僚。議者或以為“匈奴變詐之國,無內(nèi)向之心”。固議曰:“漢興已來,曠世歷年,兵纏夷狄,尤事匈奴。綏御之方,其涂不一,或修文以和之,或用武以征之,或卑下以就之,或臣服而致之。雖屈申無常,所因時(shí)異,然未有拒絕棄放,不與交接者也。虜使再來,然后一往,既明中國主在忠信,且知圣朝禮義有常。絕之未知其利,通之不聞其害。設(shè)后北虜稍強(qiáng),能為風(fēng)塵,方復(fù)求為交通,將何所及?不若因今施惠,為策近長?!惫毯笠阅竼嗜ス?。永元初,大將軍竇憲出征匈奴,以固為中護(hù)軍,與參議。北單于聞漢軍出,遣使款居延塞,欲修呼韓邪故事,朝見天子,請大使。憲上,遣固行中郎將事,將數(shù)百騎與虜使俱出居延塞迎之。會南匈奴掩破北庭,固至私渠海,聞虜中亂,引還。及竇憲敗,固先坐免官。固不教學(xué)諸子,諸子多不遵法度,吏人苦之。初,洛陽令種兢嘗行,固奴干其車騎,吏椎呼之,奴醉罵,兢大怒,畏憲不敢發(fā),心銜之。及竇氏賓客皆逮拷,兢因此捕系固,遂死獄中。
?。ㄟx自《后漢書?班固傳》,有刪改)
[注]①東閣:招待賓客的地方。②西顧:指遷都長安。
4.對下列句子中黑體詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.有詔下郡,收固系京兆獄(案件)
B.綏御之方,其涂不一(通“途”)
C.虜使再來,然后一往(兩次)
D.固奴干其車騎(沖撞、冒犯)
5.以下各組句子中,分別表明班固“作國史”原因和建議“因今施惠”原因的一項(xiàng)是( )(3分)
①年九歲,能屬文誦詩賦②奏記說蒼,薦桓梁、晉馮諸人③固以彪所續(xù)前史未詳④具言固所著述意⑤然未有拒絕棄放,不與交接者也⑥絕之未知其利,通之不聞其害⑦方復(fù)求為交通,將何所及?⑧遣使款居延塞
A.②⑧ B.①⑥ C.③⑦ D.④⑤
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)( )(3分)
A.班固性情謙和,年少有才,博學(xué)多知,善寫文章,受到讀書人的景仰。
B.班固潛研“前史”,雖經(jīng)坎坷,但最終得到了皇帝的理解,并“成前所著書”。
C.班固富有遠(yuǎn)見,遇事能夠權(quán)衡利弊,善于進(jìn)諫,以理服人。
D.班固因連坐被免官,后得昭雪平反,但最終因家奴連累死于獄中。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)乃上《兩都賦》,盛稱洛邑制度之美,以折西賓淫侈之論。
譯文:________________________________________
(2)遣使款居延塞,欲修呼韓邪故事,朝見天子,請大使。
譯文:________________________________________
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面兩首唐詩,完成8~9題。
逢病軍人
盧 綸
行多有病住無糧,萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。
蓬鬢哀吟古城下,不堪秋氣入金瘡。
河湟舊卒
張 喬
少年隨將討河湟,頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。
十萬漢軍零落盡,獨(dú)吹邊曲向殘陽。
8.上面兩首詩所描寫的人物有何異同?試作簡要分析。(5分)
答:
9.盧詩表達(dá)了詩人什么樣的情感?張?jiān)娭饕谋磉_(dá)特色是什么?(6分)
答:
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)____________________,____________________ 。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。(司馬遷《屈原列傳》)
(2)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。____________________, ____________________。(杜 甫《蜀相》)
(3)陶潛的詩不僅有“______________”的閑適,也有“刑天舞干戚,猛志固常在”的激烈;蘇軾的詞不僅有“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的豪放,也有“___________________”的凄婉。
乙 選考題
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
閱讀下面的文字,完成11~14題。
快樂的魚和憂傷的蝴蝶
駱玉明
《逍遙游》中的大鵬也許是中國文學(xué)里最為氣勢恢弘的意象。它從巨大的鯤魚變化為鳥,在海面上展開不知有幾千里寬廣的翅膀,激起三千里高的巨浪,拍擊著海上的飆風(fēng),上升到九萬里的高空,俯視一片蒼蒼茫茫的大地,從北海飛向南海。沒有任何東西能夠阻遏大鵬的飛翔,那是對自由的想象。
莊子的日子過得頗為清苦,常常是面黃肌瘦,一度織履為生?;蛟S正是在某一天,他身背一捆麻鞋上集市叫賣,舊布大袍空蕩蕩地飄在風(fēng)里,眉頭緊鎖,忽然仰望云天,眼前幻化出大鵬翱翔于九天之上的壯麗景觀,他嘆息了。
在江南的園林中,少不了河流或者池塘,養(yǎng)著悠閑的魚兒;水岸邊少不了長廊或者小亭,那是供人憑欄觀賞魚兒嬉戲的地方。有時(shí)在那些長廊或者小亭中會見到一方匾,大抵是寫了“魚樂”這樣的字,那也是出自《莊子》的典故。
莊子和他的朋友惠施在濠水的橋上游玩。莊子說:“魚悠悠然游于水中,這是魚的快樂??!”惠子質(zhì)疑:“你不是魚,怎么知道魚是快樂的?”莊子反詰:“你不是我,怎么知道我不知魚的快樂?”
這后面有一段詭辯式的申論,我們不去管它,關(guān)鍵一句,是莊子最后所說“我知之濠上也”(我是在濠水邊上知道的)。也就是說,所謂“魚樂”歸根結(jié)底是莊子自己情感體驗(yàn)的結(jié)果。魚在水中游動,姿態(tài)輕靈而敏捷。人在觀賞魚兒時(shí),內(nèi)心中自覺或不自覺地模仿它的動作,自己好像已經(jīng)變成了一條魚兒,充溢著自由無礙、活潑歡暢的快感。這時(shí)候,當(dāng)然覺得魚是快樂的。這快樂其實(shí)來自人的內(nèi)心,與魚究竟是否快樂并無關(guān)系。同時(shí),這種感性活動又純粹是個人性的,無法也沒有必要在不同的兩個人之間達(dá)成一致。兩位哲學(xué)家爭辯“魚是否快樂”,實(shí)在是找錯了題目。
莊子說魚是快樂的,這也是一種對內(nèi)在自由的體驗(yàn)。進(jìn)一步說,在道家思想中,當(dāng)人擺脫了社會權(quán)力、規(guī)則、思想的制約,當(dāng)人不再掛念俗世的得失與榮辱,孤獨(dú)而又無所羈絆地面對大自然時(shí),他便得以回復(fù)到自由的天性。和人的社會性存在不同,自然是自在自足無外求的存在,它是“道”的外現(xiàn),也是自由的依據(jù)。
東晉簡文帝司馬昱受制于權(quán)臣桓溫,做皇帝了無趣味。一日入華林園,游覽中回頭對左右說:“會心處不必在遠(yuǎn),翳然林水,便自有濠、濮間想也,覺鳥獸禽魚自來親人?!边@里“濠”就是指莊子與惠施游于濠上說魚之樂的故事,“濮”是莊子的另一則故事:他在濮水邊釣魚,拒絕了楚威王使者的重金禮聘。
但自由如果僅僅是精神性的,如果只能寄托于云天之外,寄托于春花秋葉,鳥飛魚躍,山峙水流,人又怎么去應(yīng)對他的現(xiàn)實(shí)生活呢?權(quán)力和由此派生的規(guī)則并不會因?yàn)槟愕拿烂罨孟攵?,它的丑陋粗暴而剛?qiáng)。
《莊子》書里,《齊物論》一篇用了深刻的辨析來論證人世根本的虛幻性。人們爭執(zhí)不休的道理只是些沒有意義的言辭,不但是非的對立是虛妄的,就連夢與醒、生與死的對立也是虛妄的。文章用寓言做結(jié)尾,它是中國最有名的寓言之一;“人生如夢”是句說濫了的老話,其原始出處就在這里:莊周夢見自己成為了一只蝴蝶,那翩翩飛舞的蝴蝶,并不知道自己是莊周;忽然醒來,又是一個僵臥的莊周。這一變化中,到底是蝴蝶夢見自己變成了莊周,還是莊周夢見自己變成了蝴蝶?兩者之中,究竟哪一個才是真實(shí)的存在?
人如果不能在現(xiàn)實(shí)中一寸一分地堅(jiān)持自由的權(quán)利,爭取自由意志的實(shí)現(xiàn),便無從把握生命的流變,最終只能把整個世界和全部人生描寫為巨大的虛幻。而純粹的虛幻又令人暈眩,于是轉(zhuǎn)而尋求美感的存在。所以如夢的人生,有時(shí)有大鵬翱翔,有時(shí)有快樂的魚,有時(shí)有憂傷的蝴蝶。
(選自《瞭望東方周刊》2009年第25期,有刪改)
11.下列各項(xiàng)說法中,不符合文意的兩項(xiàng)是( )
?。?分)
A.大鵬翱翔于九天之上的壯麗景觀,是莊子身背一捆麻鞋上集市叫賣,忽然仰望云天而在眼前幻化出來的。
B.自然是“道”的外現(xiàn),也是自由的依據(jù);與自然不同,社會的人不是自在自足無外求的存在。
C.莊子在濮水邊釣魚,拒絕了楚威王使者的重金禮聘,這體現(xiàn)了他追求的僅僅是“寄托于云天之外”的精神性的自由。
D.作者對于“不能在現(xiàn)實(shí)中一寸一分地堅(jiān)持自由的權(quán)利,爭取自由意志的實(shí)現(xiàn)”的行為持否定態(tài)度。
E.篇末的“所以如夢的人生,有時(shí)有大鵬翱翔,有時(shí)有快樂的魚,有時(shí)有憂傷的蝴蝶”,具有收束全文的作用。
12.作者為什么說“兩位哲學(xué)家爭辯‘魚是否快樂’,實(shí)在是找錯了題目”?請依據(jù)原文,分條作答。
(6分)
答:_______________________________
13.文章第七自然段中引用了東晉簡文帝司馬昱的話有哪些作用?(6分)
答:_______________________________
14.文中指出“沒有任何東西能夠阻遏大鵬的飛翔,那是對自由的想象”。請聯(lián)系學(xué)過的《逍遙游》,用自己的語言描繪一下“逍遙游”的境界,并簡要評述道家這種思想的積極意義(或消極影響)。(8分)
答:
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
閱讀下面的文字,完成15~18題。
俄羅斯的“良心”
羅皓菱
2008年8月3日,莫斯科郊外的晚上,河水靜靜地流淌,89歲的索爾仁尼琴未能等到90歲生日,在莫斯科的家中離開了人世。他的身邊是妻子娜塔麗婭和小兒子斯捷潘。
雖已半夜,但噩耗迅速傳遍莫斯科。他的兒子說,父親死于心力衰竭?!耙磺卸茧S著他的心愿,他想在秋天去世,就在秋天去世;他想在家中離開,就在家中病故。”他的妻子說。
他是諾貝爾文學(xué)獎獲得者、世界著名作家;他曾因叛國(蘇聯(lián))罪遭流放20多載;在他的晚年,榮獲俄羅斯國家獎。起伏跌宕的人生經(jīng)歷不僅是他文學(xué)創(chuàng)作的素材,更是俄羅斯20世紀(jì)巨變的縮影。
他被稱為俄羅斯的“良心”,民眾冒雨哀悼索爾仁尼琴,告別這位聲望卓著的作家。
90年前,索爾仁尼琴出生于北高加索。他是個遺腹子,父親戰(zhàn)死在德國,童年全靠母親微薄的薪水維持生活。
1936年,他考入羅斯托夫大學(xué)的數(shù)學(xué)物理系,并通過函授就讀于莫斯科文史哲學(xué)院。兩者都與他以后的命運(yùn)相關(guān)聯(lián):數(shù)學(xué)使他在勞改營和解除流放后得以安身立命,文學(xué)則一次次令他處于死亡的深淵和榮譽(yù)的巔峰。
1962年11月,索爾仁尼琴一夜之間紅遍蘇聯(lián)。他以勞改營為題材的小說《伊凡?杰尼索維奇的一天》經(jīng)赫魯曉夫親自批準(zhǔn),在雜志上發(fā)表,幾天內(nèi)雜志被搶購一空。
1965年,這本書卻因反映斯大林肅反擴(kuò)大化而受到公開批判,但索爾仁尼琴沒有收斂鋒芒。在作代會前夕,他寫了一封公開信,要求“取消對文藝創(chuàng)作的一切公開和秘密的檢查制度”,保障作協(xié)會員免遭污蔑和非法迫害。
隨后,站在風(fēng)口浪尖上的他還在西歐出版了《癌癥樓》和《第一圈》。其結(jié)果幾乎是災(zāi)難性的——1969年,他因在國外發(fā)表“反蘇”作品而被開除出蘇聯(lián)作協(xié)。而他在世界文壇卻聲譽(yù)日隆,因他“在追求俄羅斯文學(xué)不可或缺的傳統(tǒng)時(shí)代所具有的道義力量”。1970年,他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。但他被嚴(yán)厲警告:出去后就別想再回國。索爾仁尼琴最終選擇了放棄領(lǐng)獎。
1973年12月,《古拉格群島》在巴黎出版俄文版第一卷,再一次舉世震驚。索爾仁尼琴也因此成為《時(shí)代》雜志封面人物,甚至被認(rèn)為是“蘇聯(lián)的掘墓人”。但由于他反對馬克思、列寧主義和共產(chǎn)主義,遭到蘇聯(lián)報(bào)刊的強(qiáng)烈批判,1974年2月12日他被捕。次日,他被驅(qū)逐出蘇聯(lián),自此開始了20多年的流亡生涯,從聯(lián)邦德國、瑞士一直到美國。
有人說,索爾仁尼琴是一位斗士、一位復(fù)仇者。如果說他前期的創(chuàng)作均旨在揭露“古拉格群島”和“癌癥樓”中的黑暗,那么,他自稱他后期創(chuàng)作的唯一目的就是“研究俄國革命的歷史”,找出歷史變革的內(nèi)在原因。索爾仁尼琴在很多時(shí)候選擇沉默。他不光與俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽保持距離,與其他黨派、組織也不來往。有評論認(rèn)為,無論是在今天的俄羅斯,還是在蘇聯(lián),抑或在西方,索爾仁尼琴在任何時(shí)候都保持著與眾不同的品格。他從不尋求任何人的庇護(hù),對任何社會來說他都是異教徒。這既成就了他的輝煌,也注定了他的孤獨(dú)。
他對官僚統(tǒng)治、人民自治、普京功過、土地問題、車臣問題、言論自由問題等都有著自己大膽而獨(dú)到的見解。1994年后,索爾仁尼琴一度被老百姓視為俄羅斯未來的先知,而他能得到俄羅斯百姓的認(rèn)同,主要在于“在大家不敢說的時(shí)候他說了真話”。
有媒體指出,索爾仁尼琴的一生,就是一個擇善固執(zhí)的故事。他像先知一樣,深入刻畫了俄羅斯靈魂的善惡斗爭。有外國領(lǐng)導(dǎo)人贊揚(yáng)他是“20世紀(jì)俄羅斯最偉大的‘良心’之一”。他是繼陀思妥耶夫斯基之后的又一位傳奇人物,他完全有資格進(jìn)入世界偉人殿堂。
回顧自己的一生,索爾仁尼琴曾在《牛犢頂橡樹》中寫道:“我一生中苦于不能高聲講出真話。我一生的追求就在于沖破阻攔而向公眾公開講出真話。”索爾仁尼琴逝世后,他的妻子說:“他度過了艱難但幸福的一生。”這是索爾仁尼琴一生的寫照。
?。ㄟx自《讀者》)
15.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.索爾仁尼琴曾榮獲俄羅斯國家獎,逝世后民眾冒雨哀悼他,足以體現(xiàn)他對俄羅斯的影響。
B.索爾仁尼琴因被嚴(yán)厲警告“出去后就別想再回國”和不愿尋求任何人的庇護(hù),選擇了放棄領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎。
C.索爾仁尼琴前期的創(chuàng)作旨在揭露社會中的黑暗面,后期創(chuàng)作的唯一目的是找出俄國歷史變革的內(nèi)在原因。
D.索爾仁尼琴深入刻畫了俄羅斯靈魂的善惡斗爭,他已當(dāng)之無愧地進(jìn)入了世界偉人殿堂。
E.本文以倒敘開篇,運(yùn)用平實(shí)自然的語言,生動地講述了索爾仁尼琴人生歷程中的“輝煌”與“孤獨(dú)”,為我們再現(xiàn)了這位傳奇人物的光輝形象。
16.“他度過了艱難但幸福的一生”,你怎樣理解這句話中的“艱難”和“幸?!??(6分)
答:_______________________________
17.索爾仁尼琴為什么被稱為“俄羅斯的‘良心’”?請作簡要分析。(6分)
答:_______________________________
18.請結(jié)合索爾仁尼琴的經(jīng)歷,談?wù)勛鳛橐粋€作家應(yīng)具備哪些可貴的品質(zhì)。(8分)
答:________________________________
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用(20分)
19.下列各句中,黑體成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(3分)
A.要提高全民族的文化素質(zhì),必須營造全民族的閱讀風(fēng)氣,而首當(dāng)其沖的,是營造閱讀本民族文化經(jīng)典的風(fēng)氣。
B.以前的學(xué)者講《論語》多講其政治意義,但于丹教授特立獨(dú)行,提出“半部《論語》修自身”,用經(jīng)典給今人做“心理按摩”。
C.一個人的事業(yè)和他的道德水平?jīng)]有什么必然聯(lián)系。這層紙捅破了,學(xué)者打著學(xué)術(shù)名義追逐金錢的把戲也就昭然若揭了。
D.醫(yī)療市場具有很大的發(fā)展?jié)摿?,這一點(diǎn)是無可厚非的;民營醫(yī)院更是剛剛起步,發(fā)展空間很大。
20.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.科技的發(fā)展與進(jìn)步,加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程;而資本與技術(shù)的擴(kuò)張,則容易使人文情懷逐漸淡化。
B.藝術(shù)家們?yōu)閻勖乐乃ぐl(fā),各以自己特有的方式表現(xiàn)世界,來實(shí)現(xiàn)自己對美的認(rèn)識和對美的追求。
C.權(quán)威人士強(qiáng)調(diào):最近,國內(nèi)礦難事故接連發(fā)生,相關(guān)部門必須增強(qiáng)防范意識,盡量防止此類事故不再發(fā)生。
D.大會之后,很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)端正了態(tài)度,圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,加大了整頓的力度。
21.把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只填序號)(3分)
①因此我才把自己界定為一個坐在海邊巖石上永遠(yuǎn)讀著大海的孩子。②這是少年時(shí)代我得到的第一個啟示。③通過一個蘋果打開真理大門的大科學(xué)家牛頓,你好!④知識的海洋浩瀚無垠,再明亮的眼睛也只能發(fā)現(xiàn)海岸邊的幾枚貝殼。⑤謝謝你在臨終之前說你只是一個在大海邊上拾貝殼的孩子。
答:_______________________________
22.根據(jù)下面的提示,分別寫一個比喻句來表達(dá)相關(guān)的意思。(6分)
(1)朋友能給你信念、勇氣和力量。
答:_______________________________
(2)朋友是你生活道路的指引者。
答:_______________________________
23.為加強(qiáng)青少年的責(zé)任意識,校團(tuán)委、校學(xué)生會準(zhǔn)備以“青年對社會的責(zé)任”為主題在全校舉辦一次征文比賽。請你擬一則征文啟事。要求語言簡潔,條理清晰。(5分)
六、寫作(60分)
24.閱讀下面的文字,按要求作文。
前浪:是你推著我前進(jìn)嗎?
后浪:我以為是我緊隨著你。
于是
前浪和后浪揚(yáng)聲大笑
向海
要求選擇一個角度,一個側(cè)面構(gòu)思作文,立意自定,除詩歌外,文體自選,標(biāo)題自擬,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。