永遠(yuǎn)的腳印

　　 初中生活，如電影一般在我腦海中閃現(xiàn)。緊張的初三在繼續(xù)著，唉，初中生活就快結(jié)束了嗎？我不禁想起身后的那一串串腳印……
　　 初一——
　　 “這次月考，我們七（4）班向你們七（3）班挑戰(zhàn)，比一比哪個(gè)班的高分多，怎么樣？敢接受嗎？”稚氣未脫的我們就這樣較上了勁。
　　 “好啊，比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)！”七（3）班驕傲地接受了挑戰(zhàn)。
　　 我們每個(gè)人都暗下決心，好好學(xué)，拼一把，決不能輸。
　　 月考如期而至。遵守約定的我們?cè)诳紙?chǎng)上認(rèn)真地做著每份試卷，筆下流淌出一個(gè)個(gè)正確答案，個(gè)個(gè)小臉上滿(mǎn)是歡喜。分?jǐn)?shù)公布出來(lái)了，七（4）班勝利了，于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像得勝的小將軍，雄赳赳，氣昂昂。
　　 “不過(guò)是一次月考而已，有本事下次再比！”七（3）班不服了，一個(gè)個(gè)都撅著嘴。那時(shí)的我們豪情滿(mǎn)懷，努力地學(xué)好每門(mén)功課，每個(gè)人都憧憬著美好的未來(lái)。一路走來(lái)，留下一串串奮進(jìn)的腳印。
　　 初二——
　　 “不知這次能不能考好？好想給新來(lái)的老師留一個(gè)好印象！”初二的我們棱角已磨掉不少，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒圓滑。
　　 “一定能考好！反正要比3班好！“不知是誰(shuí)喊了這么一嗓子。
　　 “比我們好？不過(guò)是碰巧而已。有本事再比一場(chǎng)！”3班同學(xué)嚷道。
　　 初二的學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了。有些同學(xué)學(xué)習(xí)更勤奮了，成績(jī)更優(yōu)異了，他們離美好的未來(lái)更近了一步；有些同學(xué)沉淪了，忘記了學(xué)習(xí)是本分，逃課上網(wǎng)成了生活的主旋律，他們幾乎要失掉自己的未來(lái)。
　　 月考又一次如期而至?？紙?chǎng)上，有人胸有成竹地答著每一道題，有人卻抓耳撓腮，交上了白卷。我們輸了，敗得很慘。“沒(méi)關(guān)系，還有下次！”我安慰道。這一路走來(lái)，留下了一串串苦澀的腳印。
　　 初三——
　　 “初三是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考將決定你們的未來(lái)！在這個(gè)重要的十字路口，選擇走哪條路，決定權(quán)握在你們自己手里！你們可要慎重地走好每一步??！”班主任侃侃而談。
　　 我惶恐了，這再也不是初一初二的月考了，失敗了，就沒(méi)有下一次。我不禁望向初一教學(xué)樓?！斑@次月考，我們七（4）班向你們七（3）班發(fā)出挑戰(zhàn)，有膽的就別拒絕！”我看見(jiàn)了初一年級(jí)的新生，他們重復(fù)著我們兩年前的故事。
　　 于是，我們洗心革面，一頭扎進(jìn)了題海。作業(yè)我們做完了一本又一本；試卷我們考完了一張又一張。然后，迎來(lái)了成功的喜悅，抑或失敗的煎熬。
　　 “下個(gè)星期一進(jìn)行月考，你們可要做好準(zhǔn)備！這可是對(duì)你們的一次全面考核，別給我丟臉?！卑嘀魅蝸G下了一顆炸彈，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋?！澳銣?zhǔn)備好了嗎？”“還沒(méi)呢，我得瘋狂補(bǔ)英語(yǔ)?！薄鞍?，不知這次會(huì)考得咋樣？老爸老媽又會(huì)從廣州打電話(huà)問(wèn)我！”“別管了，船到橋頭自然直！”……不一會(huì)兒，教室里又安靜了，大家都埋下頭，沉到書(shū)山題海中去了。我也握緊拳頭，暗暗告誡自己，好好復(fù)習(xí)，別丟了曾家的臉！
　　 月考再次如期而至。我們嚴(yán)肅地坐在考場(chǎng)上，任思緒飛舞，筆尖流淌著智慧的結(jié)晶。成績(jī)出來(lái)了，我們很坦然地看著一個(gè)個(gè)或高或低的分?jǐn)?shù)，然后調(diào)整自己的腳步，又投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去了。這一路走來(lái)，留下了一串串堅(jiān)定的腳印。
　　 我笑了。不必悵然，不必惶恐，故事不會(huì)因我們的離開(kāi)而結(jié)束。昨天已逝，明天猶在。把昨天折疊起來(lái)，珍藏在心底；把明天展開(kāi)來(lái)，印上我們永遠(yuǎn)的腳印。
　　點(diǎn)評(píng)
　　 本文層次井然，以時(shí)間為序，描寫(xiě)了初中生活的三組鏡頭，展現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。在每一組鏡頭后都有一句總結(jié)性點(diǎn)題的句子，照應(yīng)了題目；結(jié)尾點(diǎn)明主旨，深化了中心。
　　【指導(dǎo)并置評(píng)：張伶俐】