請對迷茫說“不”

　　經(jīng)常有學生問我：“學新聞，未來還有出路嗎？”我理解問話隱含兩層意思：其一，今天已是人人手中都有“麥克風”的時代（有人說是“全民皆記者”），在此情況下，新聞人還有優(yōu)勢嗎？其二，高等學校的文史哲經(jīng)法等文科專業(yè)甚至是理科的畢業(yè)生，也能進入新聞媒體，其中不少人在記者編輯崗位上工作游刃有余，新聞院系在人才培養(yǎng)方面還有優(yōu)勢嗎？一些同學思前想后，總覺得很迷茫。
　　這類迷茫，傳遞出了不同的信息：表明新聞學子具有憂患意識，因而有一定意義；一些同學對前途心存疑慮，此屬情有可原；為此而失去前進方向和動力，不思進取，則不可取。
　　當今時代，傳播技術(shù)高度發(fā)達。只要具備相應(yīng)的條件，誰都可以通過網(wǎng)絡(luò)和手機進行廣義的新聞報道。公眾在更大程度上、以更高熱情參與新聞傳播，這是不爭的事實。在許多情況下，公眾不再僅是媒體所作傳播的一般意義上的受眾，而已成為新聞信息的提供者甚至是首發(fā)報道者（是這一層面上的傳播者），或已成為其觀點借助于新興媒體進行直接傳播的新聞信息的評論者——總之已是新聞傳播的經(jīng)常性的參與者。這是前所未有的景觀，同時也是人們常說的傳播格局變化的重要內(nèi)涵之一。
　　然而，即使如此，受過嚴格專業(yè)訓練的新聞人，仍有用武之地，仍可大有作為。他們以專業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)從事新聞工作，憑著自己對新聞精髓的深刻理解，能在以下三個方面體現(xiàn)出相當明顯的優(yōu)勢：
　　一是在旁人發(fā)現(xiàn)不了新聞的地方發(fā)現(xiàn)新聞。這是因為他們通常具有較強的新聞敏感，非未經(jīng)專業(yè)訓練者所能及。1982年3月初，范敬宜夜宿一公社秘書辦公室，結(jié)果“睡出”了一篇好新聞，此事被傳為佳話。這篇新聞，題為《兩家子公社干部開始睡上安穩(wěn)覺，夜無電話聲、早無堵門人》。作者諳熟農(nóng)村生活，深知公社干部在兩個時段往往難得安穩(wěn)：一為夜間就寢時常被要求解決各種問題的電話聲吵醒，二為大清早即被有各類訴求的農(nóng)民“堵門”。因而，“夜無電話聲、早無堵門人”這一悄然變化，本身就是很大的新聞。范敬宜充滿睿智地報道了一般人想不到去加以報道的新聞事實，使人贊嘆不已。這與他非同尋常的專業(yè)素養(yǎng)是分不開的。《北京青年報》的記者，從法警背被告上法庭這樣的小事中，敏銳地發(fā)現(xiàn)并恰當展現(xiàn)此事所隱含的不容忽視的新聞價值：由司法體制改革所帶來的執(zhí)法者對犯罪嫌疑人人格的尊重。一個“背”的動作，濃縮了全部深意；但這一簡單動作，又是很容易被湮沒或被忽視的。能對不被人們注意的新鮮事加以關(guān)注和透視，并挖掘出其中深藏的內(nèi)涵，并非易事，有賴于平時所受的良好的專業(yè)訓練。
　　二是能將旁人都能做的新聞做得勝人一籌。做一般的新聞并不難，難的是能做得比別人的高明，或是通過深入采訪獲得別人沒有得到的素材，或是在同題材中選取異乎尋常的角度，或是有自己獨特的選題和發(fā)現(xiàn)，或是報道體現(xiàn)出相當?shù)纳疃龋蚴菆蟮谰哂袠O強的穿透力和啟發(fā)性——在以上諸多方面，受過專業(yè)訓練者常能凸顯出自己的優(yōu)勢?！逗颖比請蟆返某删蛨蟮馈段沂〗煌▓D五年七變》，聚焦于全省交通圖的多變，從一個側(cè)面巧妙地展示了道路交通建設(shè)的巨大成就，委實高于一般的成就報道。專業(yè)素質(zhì)所起作用毋庸置疑。
　　三是在旁人做不出新聞精品的情況下能做出新聞精品來。新聞精品是新聞作品中制作相當完美、特別優(yōu)秀者，既與特定主體投入的精力、進行的打磨有關(guān)，也受制于他們的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)功底。通訊《申紀蘭的市場觀》，對平凡而又不平凡的山西省平順縣西溝村農(nóng)村婦女申紀蘭進行了報道。申是第一至第十一屆全國人大代表，被授予全國勞動模范等榮譽稱號，被評為全國道德模范。她受到過毛澤東的接見，在周總理家中做過客，同鄧小平一起照過相，江澤民稱她是鳳毛麟角，胡錦濤、李鵬、朱镕基、薄一波還親自到西溝村看望過她。關(guān)于這一人物的已有報道多矣，再作報道甚難。上述通訊則寫近不寫遠、寫新不寫舊、寫略不寫詳、寫神不寫貌，生動深刻地記述了新時期點燃起向前奔的光亮火炬的申紀蘭。①該報道獨辟蹊徑，舉重若輕，堪稱精品。報道者具有的專業(yè)素養(yǎng)，是文本不可或缺的重要支撐性因素。
　　在新媒體語境中，新媒體的一部分使用者作為非專業(yè)新聞工作者，通過寫微博或傳視頻等方式，披露新聞信息或進行評論，確實是做了廣義的新聞業(yè)務(wù)工作中的一部分工作，其意義不容低估。而新聞媒體、新聞人往往接過接力棒，按新聞規(guī)律進行有序操作和深度開掘，每每能使相應(yīng)的新聞在更大范圍內(nèi)和更深層次上產(chǎn)生影響、發(fā)生作用。
　　因為受到過系統(tǒng)的專業(yè)訓練，新聞學子具有未受過專業(yè)訓練的人士所不具備的素質(zhì)：他們有著很強的新聞敏感，能夠及時發(fā)現(xiàn)社會生活中的某些事實所隱含的新聞價值；他們對新聞傳播規(guī)律有著較為深刻的了解和理解，能在實踐中自覺遵循；他們能采善寫，具備采寫深度報道的較強能力。
　　以上就是受過專業(yè)訓練的新聞人仍然具有存在價值的理由，也是以培養(yǎng)優(yōu)秀新聞人才為己任的高等學校新聞院系依然有必要繼續(xù)存在的證據(jù)。
　　新聞學子們，如果正處于迷茫中，請從迷茫中走出來吧。你們有許多理由通過扎實的努力，不斷提升自己的核心競爭力。
　　請對迷茫說“不”！
　　注 釋：
　　①鄧濤：《名記者的成功奧秘——訪四獲中國新聞獎的郝斌生》，《新聞愛好者》，2011（6上）。
　　（作者為南京大學新聞研究所所長、教授、博士生導師）