因?yàn)閻邸?/h1>

2011-12-29 00:00:00孫世紅

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　　有一首歌最為動人那就是師德
　　有一種人生最為美麗那就是教師
　　有一道風(fēng)景最為雋永那就是師魂
　　不要說我們一無所有
　　我們擁有同一顆火熱的太陽
　　我們擁有同一片廣博的天空
　　在同一片天空下——
　　我們用愛播撒著希望
　　最喜歡這首小詩，因?yàn)槲覑畚业墓ぷ?，我愛我的學(xué)生！因?yàn)閻郏屛以诮逃龒徫簧闲燎诟攀畮啄耆愿手顼?；因?yàn)閻?，讓我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我人生中揮之不去的幸福。
　　有位著名教育家曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育。”是的，愛是教育的核心，愛是教育的靈魂。然而，愛絕不僅僅是一種口號，它應(yīng)該是一種活生生的感覺，它應(yīng)該體現(xiàn)在教師對孩子的一言一行中，一顰一笑間。兩年前，我剛剛接手這個班的時候，就聽說本班的王亮同學(xué)是有名的調(diào)皮大王，逃學(xué)、打架、欺負(fù)弱小，讓老師們傷透了腦筋。第一堂課，我走進(jìn)教室，王亮就歪歪斜斜地坐在座位上，用那種不屑與挑釁的眼光看著我，顯然他不喜歡我這個新老師。我對他報以微笑，跟大家自我介紹后說：“我會努力做一個同學(xué)們喜歡的好老師，也希望你們都能做老師喜歡的好學(xué)生。”我偷偷看了下王亮，眼睛里有了一點(diǎn)自信的光芒，看來這個調(diào)皮鬼并不是無藥可救。接下來相處的日子，在他迷茫時我一次次找他談心，進(jìn)步時一次次的表揚(yáng)，遇到困難時一次次的鼓勵，受傷時我溫暖的關(guān)愛……終于，我們看到了一個不一樣的王亮。他不再與我針鋒相對，同學(xué)們也改變了對他的看法。趁熱打鐵，我讓他當(dāng)上了勞動委員，每次的勞動任務(wù)他都合理分工，指揮得井井有條，而且自己總是干在最前，歇在最后，孩子們都說“我們班的勞動委員是最稱職的。”我感到特別欣慰，因?yàn)閻?，讓他找回了自信，做回了自己?br/>　　桃李不言，下自成蹊。老師的無私往往會換來學(xué)生們的殷殷純真。下課后，圍在你身邊的一張張春天般的笑臉；嗓子沙啞時，孩子們遞過來的一杯熱水、一聲問候；教師節(jié)收到的一張張賀卡，一片片真情……都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。愛是相互的，能得到學(xué)生這樣的敬與愛，我們還有什么可求的呢？愛與被愛都是幸福的，學(xué)生因?yàn)閻鄱利愶h逸，教師因?yàn)閻鄱饑?yán)高貴。
　　有人說：師德是“勤勤懇懇、默默無聞”的老黃牛精神；有人說：師德是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的蜜蜂精神；也有人說：師德是“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭精神……然而，我想說：師德就是博大的愛，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切！因?yàn)槲覀冇袗?，所以才會有如春蠶、似紅燭般的無私奉獻(xiàn)與無怨無悔！
　　在未來的日子里，我依然會默默地耕耘，依然作護(hù)花的“春泥”，依然癡情地續(xù)著“桃李滿天下”的夢。朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)、以心換心、以愛博愛，讓這份愛的事業(yè)永遠(yuǎn)燦爛輝煌！
　　（作者單位 河北省饒陽縣合方管理區(qū)合伯小學(xué)）

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