





內(nèi)容提要 本文用文獻(xiàn)學(xué)與文本研究相結(jié)合的方法,以朱彝尊《經(jīng)義考》所載漢、宋《春秋》學(xué)著作條目及相關(guān)文本為依據(jù),從著述形式、經(jīng)傳關(guān)系、三傳關(guān)系、理論學(xué)說(shuō)等四個(gè)方面,論析漢、宋《春秋》學(xué)的延變異同,以期有助于推進(jìn)漢、宋學(xué)的比較研究。
關(guān)鍵詞 漢代 宋代 《春秋》學(xué) 異同
[中圖分類(lèi)號(hào)]C03 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]0447-662X(2011)02-0118-12
漢、宋《春秋》學(xué)的差異,自宋代以來(lái)屢被學(xué)者論及。如宋人晁公武云:“大抵啖、趙以前學(xué)者,皆專(zhuān)門(mén)名家,茍有不通,寧言《經(jīng)》誤,其失也固陋。啖、趙以后學(xué)者,喜援《經(jīng)》擊《傳》,其或未明,則憑私臆決,其失也穿鑿?!鄙绞钦J(rèn)為:漢儒重傳,持專(zhuān)門(mén),家法;宋儒尊經(jīng),雜采三傳,以意去取。后世學(xué)者所論,多不出此范圍。然皆屬定性之說(shuō),未作分析論證,在一定程度上掩蓋了漢、宋《春秋》學(xué)各自特點(diǎn)的多樣性及兩者間異同比較的復(fù)雜性。
因年代跨度大、內(nèi)容復(fù)雜,漢、宋學(xué)的比較研究,自上世紀(jì)初劉師培著《漢宋學(xué)術(shù)異同論》后,便少有繼踵者。迄今就漢、宋《春秋》學(xué)的異同而作例證分析的,唯有宋鼎宗《漢宋春秋學(xué)之異同》一文。在漢、宋兩代絕大多數(shù)著作已亡佚的情況下,文獻(xiàn)書(shū)目對(duì)于研究?jī)纱洞呵铩穼W(xué)的發(fā)展?fàn)顩r,具有重要的意義。本文在前賢研究的基礎(chǔ)上,用文獻(xiàn)學(xué)與文本研究相結(jié)合的方法,以朱彝尊《經(jīng)義考》所載漢、宋《春秋》學(xué)著作條目及相關(guān)文本為依據(jù),從著述形式、經(jīng)傳關(guān)系、三傳關(guān)系、理論學(xué)說(shuō)等四個(gè)方面,論析漢、宋《春秋》學(xué)的延變異同,以期有助于推進(jìn)漢、宋學(xué)的比較研究。
一、著述形式
所謂“著述形式”,是指論著的著述體裁。漢代經(jīng)學(xué)著作名目繁多,其基本的著述形式,前賢學(xué)者多有總結(jié),但意見(jiàn)紛紜,莫衷一是。如馬宗霍認(rèn)為,漢代經(jīng)著“立名雖繁,而通行之體,則不外乎傳、注、章句三者,別有譜學(xué)、圖學(xué)”;戴君仁認(rèn)為“可歸納為故、傳、說(shuō)、記、章句五種;大別之,則是解故和章句兩種”;王葆琺則認(rèn)為“除章句和箋注之外,還有傳、說(shuō)、記三種”。經(jīng)學(xué)發(fā)展至宋代,著作留存、存目愈多,著述形式愈益繁雜。
關(guān)于《春秋》學(xué)的著述形式,鄭樵《通志》歸納為“經(jīng)”、“五家傳注”、“三傳義疏”等13種。筆者根據(jù)《經(jīng)義考》所載漢、宋《春秋》學(xué)著作的著錄情況,將其形式歸納為“傳”、“訓(xùn)詁、注”、“論、議”、“記”、“圖”、“問(wèn)答”、“微”、“章句”、“刪”、“集傳、集注、集解”、“纂類(lèi)”、“疏”、“賦、類(lèi)對(duì)”、“譜”、“表”、“考”等16種,分為“漢、宋《春秋》學(xué)相同的著述形式”、“漢代《春秋》學(xué)所特有的著述形式”和“宋代《春秋》學(xué)所特有的著述形式”三類(lèi),統(tǒng)計(jì)如下:
可知,漢、宋《春秋》學(xué)相同的著述形式有6種,這顯示出經(jīng)學(xué)著述形
5iLFK1+0Q/pyBCa9JPUUYA==式在一定范圍內(nèi)的歷史延續(xù)性。
漢代《春秋》學(xué)所特有的著述形式有“微”、“章句”、“刪”等3種。關(guān)于“微”的體例,有二說(shuō):其一是“抄撮”,如《史記,十二諸侯年表》云“鐸椒為楚威王傅,為王不能盡觀(guān)《春秋》,采取成敗,卒四十章為《鐸氏微》”;其二是“釋其微旨”,如顏師古注《漢書(shū),藝文志》所載“《左氏微》”云:“微,謂釋其微旨?!彼未嘤卸嗖恳浴拔ⅰ惫诿?lt;春秋》學(xué)著作,如孫復(fù)《春秋尊王發(fā)微》、魯有開(kāi)《春秋指微》、章拱之《春秋統(tǒng)微》等。從僅存的孫復(fù)《春秋尊王發(fā)微》來(lái)看,其內(nèi)容是對(duì)經(jīng)文的傳解,雖含有“釋其微旨”之義,卻無(wú)“抄撮”之舉。
關(guān)于“章句”,后世學(xué)者歧見(jiàn)叢雜。就漢代《春秋》章句而言,應(yīng)該是一種注解體裁,即分章析句,訓(xùn)詁字詞,釋解句意,總括章旨。至于章句是否闡發(fā)義理,考炙玉函山房輯佚書(shū)》所輯尹更始《春秋穀梁傳尹氏章句》、劉歆《春秋左氏傳章句》和鄭眾《春秋牒例章句》,主要內(nèi)容是訓(xùn)釋字詞、解釋句意,而少有義理之闡發(fā)。宋儒陳傅良《左氏章指》、林堯叟《春秋左傳句解》。雖以“章”、“句”冠名,但前者重在解釋《左傳》中“無(wú)經(jīng)有傳”、“有經(jīng)無(wú)傳”及“君子曰”等問(wèn)題;‘D后者《續(xù)修四庫(kù)全書(shū)>收錄一七十卷本,題名為《音注全文春秋括例始末左傳句讀真解》,除句解外,還包括音注,但很少作字詞訓(xùn)詁,體例實(shí)不盡同于漢代“章句”。
漢代經(jīng)學(xué)中的“刪”,,是刪減過(guò)度繁瑣的“章句”內(nèi)容而形成的經(jīng)學(xué)體裁,是特定學(xué)風(fēng)下的產(chǎn)物。這類(lèi)《春秋》學(xué)著作今已無(wú)存,內(nèi)容當(dāng)不失周全,但較繁瑣“章句”大為精簡(jiǎn)。
宋代《春秋》學(xué)所特有的著述形式種類(lèi)較多,有了種,顯示出經(jīng)學(xué)在新的歷史時(shí)期內(nèi)的發(fā)展演變?!凹瘋?、集注、集解”雖或“復(fù)以己意箋之”,,但主要是以“求圣人之意”為目的而集錄三傳及先儒對(duì)《春秋》的解說(shuō)?!白腩?lèi)”,或以諸國(guó)為綱,或以年代為紀(jì),或以事跡類(lèi)同為據(jù),將所見(jiàn)于《春秋》經(jīng)傳之事類(lèi)編為目,或再予以論說(shuō)?!百x、類(lèi)對(duì)”多是據(jù)《春秋》經(jīng)傳(尤其是《左傳》)內(nèi)容編成的韻文詩(shī)賦,舉綱撮要,以便記誦。相較于南北朝隋唐時(shí)期的興盛,“疏”體在宋代已衰落,這類(lèi)《春秋》學(xué)著作僅有2部。“表”多是以表格的形式條理、表達(dá)內(nèi)容?!白V”或以年紀(jì),或以世紀(jì),或以地系,有人譜、歷譜、地譜等?!氨怼薄ⅰ白V”與“圖”在一定程度上有相通之處,然就各自主要特點(diǎn)而言,“表”多以表格為形式,“譜’:重時(shí)段的連續(xù)性和地點(diǎn)、人物的系統(tǒng)性,而“圖”多以圖表或地圖為形式。“考”,主于訂正事實(shí)或字詞等,②、 按各類(lèi)著述形式所占比重的大小排列,漢代《春秋》學(xué)前5項(xiàng)分別為:“論、議”、“訓(xùn)詁、注”、“章句”、“傳”、“刪”;宋代《春秋》學(xué)前5項(xiàng)為:“傳”、“論、議”、“纂類(lèi)”、“集傳、集注、集解”、“賦、類(lèi)對(duì)”。兩相比較,可得出如下認(rèn)識(shí):
1 在兩代所占比重最大的前五項(xiàng)著述形式中,僅有兩項(xiàng)(“論、議”、“傳”)相同,顯示出著述形式雖保持著一定的歷史延續(xù)性,但有著更大程度上的創(chuàng)新。例如,“集傳、集注、集解”是《春秋》學(xué)歷經(jīng)數(shù)百年發(fā)展、名家輩起、傳解迭出后的產(chǎn)物,它在宋代的興盛,是宋儒不拘三傳門(mén)戶(hù)之見(jiàn)的重要體現(xiàn)?!白腩?lèi)”是一種新的探尋經(jīng)義的方法,即所謂“即經(jīng)類(lèi)事,以見(jiàn)其始末,使圣人之志,可以舍傳而獨(dú)考”,③如此就事義以求經(jīng)義,體現(xiàn)出經(jīng)文解說(shuō)中史學(xué)化程度的加強(qiáng)。
2 漢、宋《春秋》學(xué)中,:論、議”類(lèi)都占有很大的比重,尤其是在漢代,單項(xiàng)比重排第一。漢代之“論、議”,多是三傳學(xué)者、尤其是左氏家與公羊家間的辯難,這反映出漢儒三傳門(mén)戶(hù)觀(guān)念之重;尤值得注意的是,這些“論、議”往往結(jié)合理義的闡發(fā),其所占如此大的比重,提醒我們絕不可簡(jiǎn)單以“株守章句訓(xùn)詁”概觀(guān)漢學(xué)。
3 漢代《春秋》著述中,“訓(xùn)詁、注”和“章句”,再加與“章句”密切相關(guān)的“刪”,三者總比重超過(guò)“論、議”,故此前學(xué)者所習(xí)稱(chēng)的漢代《春秋》學(xué)重章句訓(xùn)詁之說(shuō),當(dāng)可成立。宋代《春秋》學(xué)著述形式中所占比重很大的“傳”、“論、議”和“集傳、集注、集解”,釋解經(jīng)文,闡說(shuō)義理,故相較于漢學(xué),宋代《春秋》學(xué)確有重視義理的特點(diǎn)。
二、經(jīng)傳關(guān)系
漢、宋兩代對(duì)《春秋》經(jīng)、傳的重視程度及相關(guān)解說(shuō)狀況,是漢、宋《春秋》學(xué)比較研究中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,歷來(lái)頗受關(guān)注?,F(xiàn)將兩代解經(jīng)、解傳著作數(shù)量及所占比例分別列表于下:
漢代訓(xùn)解《春秋》經(jīng)文的主要形式是“傳”,而宋代的訓(xùn)解形式,已遠(yuǎn)非“傳”所能涵蓋,故表4以“解釋、考證經(jīng)文”為基本標(biāo)準(zhǔn),列入“傳”、“要論”、“集傳、集注、集解”、“經(jīng)文辨正”、“即經(jīng)類(lèi)事”等形式。
表4顯示漢代的解經(jīng)著作僅占總數(shù)的5.56%,宋代的解經(jīng)著作占到總數(shù)的57.63%;表5顯示漢代的解傳著作占總數(shù)的68,06%,而宋代的解傳著作僅占總數(shù)的20.96%。兩相對(duì)照,此前為學(xué)者習(xí)稱(chēng)的“漢學(xué)重傳,宋儒尊經(jīng)”說(shuō),當(dāng)可成立。
漢代《春秋》“傳之非一人,得之非一地”,又先后立某傳某家于學(xué)官,利祿取仕,遂成門(mén)戶(hù),習(xí)某傳或進(jìn)而由此解經(jīng),是漢代《春秋》學(xué)者基本的習(xí)學(xué)路徑,故解傳著作數(shù)量眾多。至中唐啖助、趙匡和陸淳,為學(xué)“雜釆三傳,以意去取,合為一書(shū),變專(zhuān)門(mén)為通學(xué)”。宋代《春秋》學(xué)受此風(fēng)影響至深,學(xué)者多視三傳為解經(jīng)之材料,可以意去取,激進(jìn)者甚至摒棄三傳,自尋經(jīng)義,故解經(jīng)著作數(shù)量眾多。宋代這一學(xué)風(fēng)的背后,是強(qiáng)烈的尊經(jīng)觀(guān)念,而這一觀(guān)念的興發(fā),又密切相關(guān)于晚唐、宋初以”古文運(yùn)動(dòng)”為標(biāo)志的復(fù)古思潮。
但“漢學(xué)重傳,宋儒尊經(jīng)”之概稱(chēng),不可抹殺兩代學(xué)者向其相反方面的努力:
1 漢儒重傳,但在傳解中,多夾雜經(jīng)解。如左氏家賈逵“師承劉氏(歆)之學(xué),亦兼治經(jīng)傳,故于經(jīng)傳并有注解。”吟檢馬國(guó)翰《玉函山房輯佚書(shū)》中所輯條文較多的漢代《春秋》學(xué)著作,統(tǒng)計(jì)其經(jīng)、傳條文數(shù)量和所占比例如下:
可知,這些著作雖以《春秋》某傳為名,但都包含一定數(shù)量的經(jīng)文訓(xùn)解,劉向、劉歆著作中的經(jīng)文數(shù)量甚至遠(yuǎn)超傳文。雖是輯文,但在相當(dāng)程度上當(dāng)能夠反映出這些著作的原貌。由此可推知,“經(jīng)傳兼治”是西漢后期以后《春秋》學(xué)者較為普遍的做法。
2 宋儒雖尊經(jīng),但不棄傳。一方面,如上所述,宋儒多視三傳為解經(jīng)的材料,以意去取,助解經(jīng)文。另一方面,宋代亦有大量的解傳著作。如表5所示,宋代的解傳著作占到著作總數(shù)的二成稍強(qiáng),其中,尤以《左傳》著作為多。
三、三傳關(guān)系
《左傳》、《公羊》和《穀梁》三傳學(xué)間的關(guān)系,也是漢、宋《春秋》學(xué)比較研究中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。傳統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為漢代“治春秋者,要皆專(zhuān)守一傳”,而宋儒“雜糅三傳”,變專(zhuān)門(mén)為通學(xué)。這是大概之說(shuō),背后其實(shí)有著復(fù)雜的異同內(nèi)容。本文從“對(duì)立”、“融通”二方面,對(duì)漢、宋《春秋》三傳學(xué)間的異同狀況作比較分析。
(一)對(duì)立。漢代《春秋》三傳學(xué)問(wèn)的對(duì)立,主要表征有二:其一,據(jù)《漢書(shū)。藝文志》、《隋書(shū),經(jīng)籍志》等史志記載,漢代學(xué)者的著作大多以某傳為主,呈現(xiàn)出顯明的專(zhuān)門(mén)化特色。其中不乏互相攻伐、爭(zhēng)論短長(zhǎng)之作,如:
其二,《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》中有諸多傳派間評(píng)議、辯難的記載。如:
由上二表可知:一,西漢中期,左氏學(xué)不顯,主要的論難發(fā)生在公羊?qū)W和穀梁學(xué)之間。至西漢末期,劉歆表彰《左傳》,請(qǐng)立學(xué)官,反對(duì)者主要是公羊?qū)W家。之后,左氏學(xué)與公羊?qū)W間的攻難成為主潮,歷盡東漢一朝。二,始自景帝朝,《公羊傳》始終立于學(xué)官,公羊?qū)W與長(zhǎng)期在野的穀梁學(xué)、左氏學(xué)在西、東漢交替對(duì)立,這與他們對(duì)政治地位的追逐密切相關(guān)。值得注意的是,此間難能見(jiàn)到穀梁家與左氏家間的攻訐,①故樂(lè)為學(xué)者所稱(chēng)引的中唐啖助“先儒各守一傳,不肯相通,互相彈射”一說(shuō),若指漢儒,實(shí)為不確。
宋代《春秋》學(xué)中未見(jiàn)如此激烈的攻難,但不容忽視的是,有些學(xué)者對(duì)某傳有著強(qiáng)烈的宗主好尚。如蘇轍“盡棄<二傳》,全以《左氏》為本,至其不能通者始取《二傳》、啖、趙”;鄭綺“傳家學(xué),以《春秋》為宗。其所篤好,獨(dú)在谷梁氏”。這些篤好某傳的事例,自是不同于漢代傳派間的門(mén)戶(hù)攻訐,且其雖宗主某傳,在經(jīng)傳解說(shuō)中,卻又間取它傳之說(shuō),未嚴(yán)格以門(mén)戶(hù)自限。但在宋代《春秋》學(xué)以融通為主流的學(xué)術(shù)格局中,這些事例表現(xiàn)出顯明的專(zhuān)門(mén)化取向,在這點(diǎn)上,它與漢代的專(zhuān)門(mén)之學(xué)有著相通之處。
(二)融通。漢代《春秋》學(xué)雖以專(zhuān)門(mén)之學(xué)為主,后世學(xué)者多以此概稱(chēng)之,但當(dāng)時(shí)傳派間學(xué)說(shuō)的融通關(guān)系,卻一直未得到學(xué)術(shù)界的應(yīng)有重視。其主要表征有:
1 史書(shū)記載之兼習(xí)事例。如:《漢書(shū)·儒林傳》載穀梁家尹更始“又受《左氏傳》,取其變理合者以為章句?!薄端鍟?shū),經(jīng)籍志》載西漢公羊家嚴(yán)彭祖撰有“《春秋公羊傳》十二卷、《春秋左氏圖》十卷、《古今春秋盟會(huì)地圖》一卷”?!稘h書(shū)·翟方進(jìn)傳》:“方進(jìn)雖受《穀梁》,然好《左氏傳》、天文星歷?!?br/> 2 著作內(nèi)容之兼采它傳。今據(jù)《玉函山房輯佚書(shū)》所輯漢人《春秋》著作內(nèi)容,列舉兼采它傳(家)條文如下:
3 疏議詔奏之兼取三傳。漢人的疏議詔奏往往雜取三傳,不限門(mén)戶(hù),顯示出三傳在朝政話(huà)語(yǔ)中的共存狀況。如:其中,張敞學(xué)古文,修《左氏春秋》,而奏文中引《公羊傳》;劉向?yàn)榉Y梁學(xué)大師,然諫文中引(公羊傳》和《左傳》。
由上可知,漢代《春秋》三傳學(xué)間絕非如后世所認(rèn)為的那樣壁壘森然、不可融通。蒙文通也認(rèn)為“劉子駿創(chuàng)通大義以來(lái),說(shuō)《左氏》者數(shù)十家,于邱明之傳有所不通,皆沒(méi)而不說(shuō),而更膚引《公羊》、《穀梁》以自亂?!雹俜粗?,公、穀二家也征引《左傳》。他們相互間立異、攻難的同時(shí),也互有鑒取,此誠(chéng)如章群所言:“(西漢)昭宣以下,經(jīng)學(xué)分為家派,此祿利使然,茍博士再增,則家派亦必再分,又或演變?yōu)樽笥也色@,而無(wú)所謂專(zhuān)家?!雹诩确譃榧遗桑煊种缕渥笥也色@,以融通對(duì)方所長(zhǎng),漢代《春秋》三傳學(xué)正是經(jīng)歷了這樣一個(gè)相反相成的辯證發(fā)展歷程。
翻檢晚唐、宋代主流《春秋》學(xué)家的相關(guān)論議,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們攻伐漢代《春秋》學(xué)的主要標(biāo)的,正在于傳派間的門(mén)戶(hù)對(duì)立。如朱長(zhǎng)文《春秋通志自序》:“漢興以來(lái),瓖望碩儒,各信所習(xí)……是非紛錯(cuò),準(zhǔn)裁靡定,誠(chéng)君子之所嘆息也。其秉毫牘、焦思慮以為論著疏說(shuō)者,百千人矣,攻訐毀訾,黨同斥異?!彼稳逡宰鸾?jīng)復(fù)古求開(kāi)新,于《春秋》學(xué),首要者就是超越三傳而直尋經(jīng)義,故批駁漢儒門(mén)戶(hù)之學(xué)尤力。但這一主流論調(diào),掩蓋了漢代《春秋》三傳學(xué)問(wèn)之融通這一面相,放大了此間的對(duì)立,在一定程度上誤導(dǎo)了后人對(duì)漢代三傳學(xué)問(wèn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
宋代的《春秋》學(xué),如表4所示,解經(jīng)著作占到總數(shù)的57.63%。其訓(xùn)解經(jīng)文的基本路數(shù),是兼取三傳及注疏、以及后儒之說(shuō),再會(huì)以已意。如王皙《春秋通義》“據(jù)三傳注疏及啖、趙之學(xué),其說(shuō)通者附經(jīng)文之下,缺者用己意釋之?!斌w現(xiàn)出融通眾家的顯明特色。宋儒既以尊經(jīng)求開(kāi)新,便遺落傳統(tǒng)的三傳藩籬,統(tǒng)一于對(duì)新經(jīng)義的探尋。如慶歷四年三月,宋仁宗“問(wèn)輔臣《春秋三傳》異同之義”,賈昌朝回答說(shuō):“《左氏》多記事,《公羊》、《穀梁》專(zhuān)解經(jīng)旨,大抵皆以尊王室、正賞罰為意。”如此,三傳的差異僅限于體裁,被看重的卻是其共通的“尊王室”之義。
四、理論學(xué)說(shuō)
后人常以“漢學(xué)詳訓(xùn)詁、宋學(xué)擅義理”概括兩者的學(xué)術(shù)特點(diǎn),但這一認(rèn)識(shí)卻掩蓋了各自相反方面的成就。就漢代《春秋》學(xué)而言,它不僅有著重于訓(xùn)詁的解說(shuō)特點(diǎn),也有著豐富的義理內(nèi)容。于此,三傳之學(xué)皆然。其中最為鮮明且通用的理論學(xué)說(shuō),是“三科九旨”說(shuō)和陰陽(yáng)五行論。此將其與宋代《春秋》學(xué)中的有關(guān)義理論說(shuō)相類(lèi)比,以作論析。
(一)漢代的“三科九旨”說(shuō)與宋代的尊王說(shuō)、世變說(shuō)和夷夏說(shuō)。
“三科九旨”說(shuō)屬公羊?qū)W,根據(jù)現(xiàn)存的資料,它在董仲舒《春秋繁露》中已具雛形,④而最為典型的記述則見(jiàn)于東漢何休的《春秋文謚例》:
三科九旨者,新周、故宋、以《春秋》當(dāng)新王,此一科三旨也;所見(jiàn)異辭、所聞異辭、所傳聞異辭。二科六旨也;內(nèi)其國(guó)而外諸夏、內(nèi)諸夏而外夷狄,三科九旨也,據(jù)皮錫瑞之說(shuō),第一科“存三統(tǒng)”為古代禮制:王者新興,當(dāng)封前二代子孫以大國(guó),為二王后,并當(dāng)代之王為三王。⑥《春秋》托王于魯,為繼周者立法,故依舊封商之子孫于宋、新封周之子孫為二王后。第二科“張三世”是根據(jù)孑L子聞見(jiàn)不同、進(jìn)而書(shū)法不同而對(duì)《春秋》作的時(shí)段劃分,即“所見(jiàn)者謂昭定哀,己與父時(shí)事也;所聞?wù)咧^文宣成襄,王父時(shí)事也;所傳聞?wù)咧^隱桓莊閔僖,高祖曾祖時(shí)事也”。⑦第三科“異內(nèi)外”與“張三世”相通:“于所傳聞之世,見(jiàn)治起于衰亂之中,用心尚粗糙,故內(nèi)其國(guó)而外諸夏,先詳內(nèi)而后治外……于所聞之世。見(jiàn)治升平,內(nèi)諸夏而外夷狄……至所見(jiàn)之世,著治太平,夷狄進(jìn)至于爵,天下遠(yuǎn)近小大若一。”
可知,“三科九旨”是漢代公羊家借《春秋》而形成的一套政治理想學(xué)說(shuō)。它超越《春秋》的史書(shū)性質(zhì)和當(dāng)時(shí)日趨衰亂的現(xiàn)實(shí),提出了《春秋》記王于魯?shù)摹案锩闭f(shuō)⑨和基于“張三世”的“衰亂——升平——太平”三世進(jìn)化論,而此進(jìn)化又以其國(guó)與諸夏、夷狄間的順序融通程度為標(biāo)志。
宋代《春秋》學(xué)中已無(wú)此“三科九旨”說(shuō),卻屢見(jiàn)對(duì)它的批判。如北宋馮正符《春秋得法忘例論》“首辨王魯、素王之說(shuō),及杜預(yù)三體五例、何休三科九旨之怪妄穿鑿”。南宋陳振孫對(duì)此深表贊同,評(píng)之曰:“皆正論也?!雹馊绱酥町?,顯示出《春秋》學(xué)說(shuō)之重點(diǎn)在由漢至宋歷史進(jìn)程中的顯著變化。其社會(huì)歷史根源在于:“三科九旨”說(shuō)雖有著鮮明的“革命”色彩,但其主旨在于論證漢朝立國(guó)的合法性及《春秋》“為漢制法”說(shuō),Q)故適應(yīng)了漢代政治、社會(huì)的需要;至中唐安史之亂后,能否強(qiáng)化中央集權(quán),成為根治因地方割據(jù)而導(dǎo)致的動(dòng)蕩亂世的癥結(jié)所在,再加上外族與漢人政權(quán)間的嚴(yán)峻對(duì)立,故“尊王”、“抑霸”、“攘夷”等維護(hù)中央集權(quán)、抵制外族的觀(guān)念,進(jìn)入國(guó)家主流意識(shí)形態(tài),也成為晚唐、宋代《春秋》學(xué)的主旨學(xué)說(shuō),而“三科九旨”說(shuō)反因其“革命”性和“褒進(jìn)夷狄”說(shuō)而遭排斥。
宋代《春秋》學(xué)中,可與漢代“三科九旨”說(shuō)相類(lèi)比且特色鮮明的,是尊王說(shuō)、世變說(shuō)和夷夏說(shuō)。
宋儒極言尊王之說(shuō),視之為《春秋》“大旨”、圣人“微辭奧義”。如宋初孫復(fù)著《春秋尊王發(fā)微》,直以“尊王”為題;胡安國(guó)云其《春秋傳》“雖微辭奧義,或未貫通,然尊君父討亂賊、辟邪說(shuō)正人心、用夏變夷,大法略具”。②是皆將“尊王”置于《春秋》大義之首位。對(duì)《春秋》世事的評(píng)判,韓琦甚至認(rèn)為“事不尊王皆不與”,如此方能“達(dá)經(jīng)之志”。如此高調(diào)的尊王之說(shuō),通過(guò)推尊《春秋》之周王而標(biāo)顯,實(shí)質(zhì)是在鼓吹政治上的中央集權(quán)制,服務(wù)于宋代君權(quán)政治,以實(shí)現(xiàn)其經(jīng)世目的。如牟潤(rùn)孫指出,“孫氏(復(fù))尊王之論,足為宋人中央集權(quán)制張目”,④此實(shí)為知言。
章太炎論漢、宋尊王說(shuō)的差別云:“貴王賤霸之說(shuō),三傳俱無(wú)。漢人偶一及之,宋儒乃極言之耳?!薄白鹜酢笔恰洞呵铩穼W(xué)的一個(gè)久遠(yuǎn)主題,雖不敢說(shuō)“三傳俱無(wú)”、“漢人偶及”,但當(dāng)時(shí)該說(shuō)遠(yuǎn)未達(dá)至宋代的高度,卻是實(shí)情。在朝廷政制的層面,漢代《春秋》學(xué)施其“經(jīng)世之志”的重心,在于直接論說(shuō)《春秋》“為漢制法”和“漢為堯后”。前者源自公羊“三科九旨”說(shuō)中的“存三統(tǒng)”,即“新周、故宋、王魯,以《春秋》當(dāng)新王”,認(rèn)為孔子傾注其政治理想,將魯史《春秋》文致成一代新王朝。東漢讖緯將其與解釋朝代遞嬗的“三統(tǒng)”(黑
統(tǒng)、白統(tǒng)、赤統(tǒng))說(shuō)相比附,倡說(shuō)“《春秋》繼周實(shí)即是說(shuō)漢繼周”,⑥孔子作《春秋》,定一代制度,實(shí)“為漢制法”,這顯然是當(dāng)時(shí)儒者媚世以求道通之說(shuō),也體現(xiàn)出他們據(jù)《春秋》以經(jīng)世的努力。
“漢為堯后”說(shuō),根據(jù)現(xiàn)存資料,最先亦出自公羊家,⑧但文本的證說(shuō),卻來(lái)自左氏家。文公十三年《左傳》云晉人得士會(huì)后,“秦人歸其帑,其處者為劉氏”。楊伯峻析之云:“士會(huì)之子孫有未返晉而仍居秦者,以劉為氏。所以氏劉者,士會(huì)堯后,昭二十九年《傳》稱(chēng)‘陶唐氏既衰,其后有劉累’,則為劉累之胤,故復(fù)累之姓也?!雹徇@就將漢室之所出,溯源至遠(yuǎn)古圣王堯。東漢賈逵上章帝奏云:“《五經(jīng)》家皆無(wú)以證圖讖明劉氏為堯后者,而《左氏》獨(dú)有明文?!雹馑讣创?。此說(shuō)裝點(diǎn)、抬升了漢皇室的門(mén)第,在漢初流行的“天命”說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步證說(shuō)了漢皇室當(dāng)國(guó)的正統(tǒng)性和合法性。
漢代《春秋》學(xué)如此具體的“經(jīng)世”之論,遭到了宋儒的批判。如王皙云:“仲尼豈知數(shù)百年后劉氏定天下、興漢室乎?且圣人大典將垂之萬(wàn)世以為法,又豈止一漢朝乎?”④經(jīng)孫復(fù)至程頤,宋代《春秋》學(xué)中包括“尊王”在內(nèi)的形上義理大為提升——超越基于“史”的“褒貶善惡”,出現(xiàn)了孔子“作《春秋》,為百王不易之大法”說(shuō)。如此舍乎某王某代、褒貶予奪而立言,愈益不同于上述漢儒之說(shuō)。
世變說(shuō)是根據(jù)政治世局、夷夏關(guān)系等因素的變化情況,而對(duì)《春秋》歷史作時(shí)段劃分的論說(shuō)。這在孫復(fù)的《春秋》解說(shuō)中即有著明確的表達(dá):
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自隱公至于溴梁之會(huì),天下之政,中國(guó)之事,皆諸侯分裂之。自溴梁之會(huì)至于申之會(huì),天下之政,中國(guó)之事,皆大夫?qū)?zhí)之。自申之會(huì)至于獲麟,天下之政,中國(guó)之事,皆夷狄迭制之,圣王憲度,禮樂(lè)衣冠,遺風(fēng)舊政,蓋掃地矣。
孫復(fù)以“溴梁之會(huì)”和“申之會(huì)”為節(jié)點(diǎn),將《春秋》世事劃為遞次衰落的三個(gè)時(shí)段。在這三世段內(nèi),孫復(fù)認(rèn)為貫通《春秋》的微旨——尊天子以黜諸侯和褒齊、晉以貶吳、楚,即尊王和攘夷,有著輕重不等的表達(dá):在“諸侯分裂之”和“大夫?qū)?zhí)之”二世段內(nèi),以尊天子以黜諸侯為重,而在“吳、楚迭制之”的第三世段內(nèi),則以褒齊、晉以貶吳、楚為主。此后,北宋劉敞、朱長(zhǎng)文、劉弁等也有類(lèi)似的認(rèn)識(shí)。宋廷南渡后,結(jié)合國(guó)事變遷,此世變說(shuō)為更多學(xué)者所推重,如后人有“襄陵許氏(翰)、永嘉陳氏(傅良)專(zhuān)以書(shū)法論世變’’的評(píng)說(shuō)。③
宋代學(xué)者的世變說(shuō)中,劃分世段的節(jié)點(diǎn)雖互有異同,但都如同孫復(fù),對(duì)《春秋》作了歷史主義的世段劃分。其與漢代公羊家的“張三世”說(shuō)相比,有著明顯的不同:前者持歷史主義的客觀(guān)態(tài)度,視《春秋》世事三世遞衰,而后者認(rèn)為《春秋》蘊(yùn)含著三世進(jìn)化、文致太平的圣人微言。但兩者也有相似之處:將《春秋》歷史作三段劃分,且以變化觀(guān)視之;將圣人微言與此三世段歷史相輔聯(lián),義法相通,形成一個(gè)統(tǒng)攝《春秋》全經(jīng)的認(rèn)識(shí)、闡解體系。
夷夏說(shuō)是關(guān)于《春秋》中夷夏地位的升降和兩者間離合關(guān)系的論說(shuō)。漢代《春秋》學(xué)中的夷夏說(shuō),以公羊“三科九旨”中的“異內(nèi)外”說(shuō)最為鮮明。有宋一代,民族矛盾問(wèn)題始終是最為重要的國(guó)是之一,其在學(xué)術(shù)思想上的一個(gè)重要體現(xiàn),就是夷夏說(shuō)與尊王說(shuō)一起,成為宋代<春秋》學(xué)最為重要的論題。④兩相比較,漢、宋夷夏說(shuō)的顯著不同在于:漢代公羊?qū)W“并不以夷狄、諸夏、中國(guó)諸名為固定不變者,夷狄可進(jìn)于爵而為中國(guó)。中國(guó)、諸夏亦可退為夷狄;標(biāo)準(zhǔn)是:禮樂(lè)文明。宋人之所謂夷狄、中國(guó)已是固定實(shí)體而不可變。,’⑤兩者的相似之處,在于宋代《春秋》學(xué)中也有少量與進(jìn)夷狄之說(shuō),雖然他們的進(jìn)退依據(jù)迥異于公羊家的“禮樂(lè)文明”。如孫復(fù)以行“王法”為準(zhǔn)而與進(jìn)夷狄,蘇轍和崔子方都據(jù)<春秋》和《左傳》不同時(shí)期所載“楚”與“中國(guó)’’的交通事跡之多寡,而定其與進(jìn)于“中國(guó)”的程度,持決然對(duì)立卻又漸進(jìn)“楚”的夷夏觀(guān)。
(二)漢代的陰陽(yáng)五行論與宋代的理本論。
陰陽(yáng)五行論是古人對(duì)宇宙世界的一種抽象認(rèn)識(shí),也是一種用于解釋自然、社會(huì)、人生現(xiàn)象的理論。在漢代(春秋》學(xué)中,它是最為基本的解說(shuō)理論。如劉家和指出,漢代武帝以前《左傳》、《公羊》記說(shuō)災(zāi)祥應(yīng)驗(yàn),“唯有《穀梁》不言災(zāi)異”;宣帝以后,“公羊、谷梁、左氏三個(gè)學(xué)派對(duì)待災(zāi)異問(wèn)題的態(tài)度已漸歸一致,三家都說(shuō)陰陽(yáng)五行,都在歷史上尋找災(zāi)祥應(yīng)驗(yàn),”⑥《漢書(shū),五行志》的主要內(nèi)容,即是董仲舒、劉向和劉歆的《春秋》“災(zāi)異”解說(shuō),分別代表著公羊、穀梁和左氏三家之學(xué)。
徐復(fù)觀(guān)認(rèn)為起先“陰陽(yáng)”與“五行”相分別,至班固《白虎通》,“才把五行納入于陰陽(yáng)統(tǒng)貫之內(nèi)”。⑦就現(xiàn)存的漢代《春秋》學(xué)文本來(lái)看,確實(shí)多將二者分別運(yùn)用。如尹更始解《春秋》僖公二十九年“秋,大雨雹’’條云:“雹者,陰脅陽(yáng)之象。霰者,陽(yáng)脅陰之象也?!边@是運(yùn)用“陰陽(yáng)”學(xué)說(shuō)作解。何休解《公羊傳》哀公十四年“西狩獲麟”條云:“麟者,木精;薪采者,庶人燃火之意。此赤帝將代周居其位,故麟為薪采者所執(zhí)?!保蛔笫霞曳f容解《左傳》昭公九年傳文“配以五成,(今本作妃,依穎氏引傳作配)”云:“五行生數(shù),未能變化各成其事。水凝而未能流行,火有形而未生炎光,木精破而體剛,金強(qiáng)而研,土鹵而斥,于是天以五臨民君化之。”這都運(yùn)用了“五行”說(shuō)。
陰陽(yáng)五行,“到了漢代,大顯神通,各種事物,沒(méi)有不拿五行來(lái)附會(huì)的”。④用之解說(shuō)《春秋》經(jīng)傳,在當(dāng)時(shí)是一種普遍的、常態(tài)的文化現(xiàn)象。宋代《春秋》學(xué)雖然未能完全脫掉天人感應(yīng)、陰陽(yáng)災(zāi)異等觀(guān)念,但主流學(xué)者立說(shuō)的理論依據(jù)卻發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)向。如中唐啖助、趙匡和陸淳以記實(shí)書(shū)法原則訓(xùn)解《春秋》經(jīng)文,以人情事理反駁三傳傳文,表現(xiàn)出一種理性而又平實(shí)的精神,這就將論說(shuō)的依據(jù)由天人、陰陽(yáng)而轉(zhuǎn)向了學(xué)者本人所識(shí)知的社會(huì)生活中的倫理準(zhǔn)則。至宋代,這種理性精神更為明顯:“宋儒病漢儒好言災(zāi)異”,至程頤,就極為鮮明而徹底地將當(dāng)時(shí)《春秋》學(xué)者作為論說(shuō)依據(jù)的儒家綱常倫理,上升到了“天理”的高度,從而使其具有了“本體”的意義,并以之統(tǒng)攝、規(guī)范《春秋》世事。這樣,《春秋》義說(shuō)的依據(jù)便是哲理化了的綱常倫理了。
五、結(jié)論
1 漢、宋《春秋》學(xué)著述形式雖保持著一定的歷史延續(xù)性,但有著更大程度上的創(chuàng)新。透過(guò)著作形式上的變化及數(shù)量比例,可知漢、宋《春秋》學(xué)分別“重章句訓(xùn)詁”和“重義理”說(shuō)當(dāng)可成立。但是,結(jié)合理義闡發(fā)的“論、議”類(lèi)書(shū)目數(shù)量,在漢代<春秋》學(xué)著述總數(shù)中所占比重最大,這又提醒我們絕不可簡(jiǎn)單以“株守章句訓(xùn)詁”概觀(guān)漢學(xué)。
2 漢、宋《春秋》學(xué)中解經(jīng)、解傳著作所占比重的對(duì)比,表明“漢學(xué)重傳,宋儒尊經(jīng)”說(shuō)當(dāng)可成立,但這不可抹殺兩代學(xué)者向其相反方面的努力:漢儒重傳,然在傳解中,多夾雜經(jīng)解;宋儒雖尊經(jīng),但不棄傳,解傳著作占到總數(shù)的二成稍強(qiáng),其中尤以《左傳》學(xué)著作為多。
3 漢代《春秋》學(xué)雖以三傳專(zhuān)門(mén)之學(xué)為主,但需注意的是,當(dāng)時(shí)傳派間相互兼習(xí),學(xué)說(shuō)互有融通,疏議詔奏亦往往雜取三傳;漢代《春秋》學(xué)嚴(yán)于門(mén)戶(hù)之見(jiàn)這一印象的形成,實(shí)與晚唐、宋代學(xué)者的批駁論調(diào)有關(guān)。宋代<春秋》學(xué)以融通為主,三傳的區(qū)別僅限于體裁,而統(tǒng)一于對(duì)理義的探求,但不容忽視的是,當(dāng)時(shí)有些學(xué)者對(duì)某傳有著強(qiáng)烈的宗主好尚,表現(xiàn)出顯明的專(zhuān)門(mén)化取向。
4 “漢學(xué)詳訓(xùn)詁、宋學(xué)擅義理”這一概觀(guān)認(rèn)識(shí),掩蓋了漢代《春秋》學(xué)豐富的義理內(nèi)容;其最為顯明且通用的理論學(xué)說(shuō),是“三科九旨”說(shuō)和陰陽(yáng)五行論。宋代《春秋》學(xué)中,凸顯且可與漢代“三科九旨”說(shuō)相類(lèi)比的,是尊王說(shuō)、世變說(shuō)和夷夏說(shuō),但內(nèi)容又與之顯著不同;宋代《春秋》學(xué)雖然未能完全脫掉天人感應(yīng)、陰陽(yáng)災(zāi)異等觀(guān)念,但主流學(xué)者立說(shuō)的理論依據(jù)卻由漢代的陰陽(yáng)五行轉(zhuǎn)向了儒家的綱常倫理。
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