別苛求但可以更完美

　　讀你的來信，腦海中跳出四個字：不在狀態(tài)。
　　所有你寫的文字，我非常認真地讀了，理出這樣一條線索，不知你是否能認同：你是個按照我們常規(guī)標準而言的優(yōu)秀生，而且是個非常全面的優(yōu)秀生，堪稱完美。而出于“完美”的慣性，你習慣于去看自己還不夠完美之處，于是你發(fā)現(xiàn)自己的人際交往還不夠完美，于是你似乎下意識地在生活中尋找點點滴滴來驗證自己的不完美。終于，你找到了：朋友不夠多，共同語言不夠多，座位也不是太適合。于是，按常規(guī)標準優(yōu)秀的你，與按照你的完美標準不夠優(yōu)秀的你，發(fā)生了沖突。真正讓你煩惱的，是這些沖突，所謂的座位問題、人緣問題，都只是表面現(xiàn)象罷了。
　　細細看一下，你的優(yōu)秀，有自然天賦之“功”，也有你的努力之“勞”，要做到學習成績名列前茅，論文又能在省里獲獎，還能獲得長跑金牌，這一切勢必需要你投入相應的時間“成本”，因此，或許你與他人溝通的時間會少一些。似乎每個人際交往的圈子都有屬于它自己的話語系統(tǒng)，因為你與大家溝通的時間少，可能，你的話語系統(tǒng)與同伴們不那么一致，有些不合拍也屬正常，即便當時大家的沉默確是因為你，也只是因為那偶爾的不合拍，相信大家并沒有否定你的意思，而你也完全可以先做個好的傾聽者。至于座位的問題，也許只是你對自己的人際關系現(xiàn)狀不太滿意的一種表達。如果你能全然接納這個班級，也全然接納自己，相信座位的問題會迎刃而解。
　　林老師的建議是，你既然已經(jīng)做到了常規(guī)標準的完美，或許你可以再進一步地思考，在常規(guī)標準之上，“我”要成為一個怎么樣的“自己”，學術型的，還是“開心果”型的？學習周圍同學的精彩之處，同時也按照你的設計去嘗試，去探索，當你的內心因這些而豐滿而成長的時候，相信你的人格魅力會將同學們吸引到你的身邊；相信座位問題對你來說，只是生活中一個可愛的小插曲，你說呢？