首都師范大學(xué):創(chuàng)新研修模

　　一、創(chuàng)新研修模式
　　根據(jù)“國培計(jì)劃”項(xiàng)目的要求和精神，結(jié)合以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我校創(chuàng)建了“一封信、一張紙、一個(gè)課題”的“三個(gè)一”研修模式，將研修前精心準(zhǔn)備、研修中積極參與、研修后的研究與追蹤三個(gè)階段有機(jī)地結(jié)合起來，提升研修培訓(xùn)工作的實(shí)效。
　　研修開始前，我們首先開展了致學(xué)員“一封信”的工作。讓學(xué)員充分了解“國培計(jì)劃”研修項(xiàng)目的目的、任務(wù)以及主要內(nèi)容安排等，使學(xué)員提前進(jìn)入研修狀態(tài)；要求學(xué)員們針對研修課程的教學(xué)內(nèi)容提出培訓(xùn)需求和急需解決的問題，做好優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、成果作品展示以及說課稿等研修相關(guān)準(zhǔn)備工作。通過學(xué)員們的反饋，項(xiàng)目培訓(xùn)專家組成員有效了解學(xué)員需求，及時(shí)調(diào)整研修方案和內(nèi)容，增強(qiáng)研修針對性和實(shí)效性。
　　研修過程中，要求學(xué)員隨時(shí)準(zhǔn)備“一張紙”。督促學(xué)員隨時(shí)記下研修過程中的收獲與啟示、心得與體會以及問題和難點(diǎn)等，以便于對學(xué)員廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)問題進(jìn)行深入的研討和交流。促使學(xué)員每時(shí)每刻都積極參與到研修過程中來，提高學(xué)員們的參與度和積極性。
　　研修結(jié)束后，通過選擇“一個(gè)課題”研究的方式，促進(jìn)學(xué)員研修效果的鞏固和強(qiáng)化。我校培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)為學(xué)員策劃設(shè)計(jì)了“國家級培訓(xùn)有效性持續(xù)跟蹤研究系列項(xiàng)目”。研修結(jié)束時(shí)，學(xué)員根據(jù)研修興趣點(diǎn)，結(jié)合自身工作和研究實(shí)際選擇相關(guān)的研究課題，填寫課題申報(bào)書。專家對于學(xué)員的課題研究進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助其完成課題研究，形成有關(guān)研究成果，并積極為學(xué)員創(chuàng)造成果展示平臺。通過這樣的方式，促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)將研修所學(xué)到的理念和方法融入到自身的工作實(shí)踐和研究中去。
　　“三個(gè)一”的研修模式，使研修過程真正實(shí)現(xiàn)了一體化，極大地拓展了研修的時(shí)間和空間，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員們參加研修活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步加強(qiáng)了研修的目的性和針對性，有效促進(jìn)了各地區(qū)學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流和整合，切實(shí)保證了“國培計(jì)劃（2010）”研修工作的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了“國培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目的任務(wù)與目標(biāo)，是對研修模式的一種創(chuàng)新。
　　二、優(yōu)化研修方案
　　研修效果如何，關(guān)鍵因素之一在于研修方案是否合理，研修內(nèi)容是否切合學(xué)員的實(shí)際需求。我校項(xiàng)目專家深入研究，不斷優(yōu)化研修方案，以此保證研修質(zhì)量和效果。
　　首先，初步形成研修方案。在新課程改革教師培訓(xùn)過程中，我校各項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)積累了大量的資料，形成了豐富的培訓(xùn)資源。我們在此基礎(chǔ)上，積極總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教育部有關(guān)文件的精神和研修項(xiàng)目的要求，通過調(diào)研和訪談了解培訓(xùn)需求，并結(jié)合教育部評審專家組意見，形成了初步研修方案。
　　其次，在進(jìn)一步了解學(xué)員的意見和需求的基礎(chǔ)上，深化和完善研修方案。班主任按照研修學(xué)員名單，通過電話、短信等方式逐一聯(lián)系研修學(xué)員，征求對學(xué)員研修的希望與建議，培訓(xùn)專家認(rèn)真匯總，按照學(xué)員需求完善研修方案。
　　第三，研修過程中，根據(jù)學(xué)員們對研修提出的建議，將預(yù)設(shè)課程再次進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)和適度調(diào)整，制訂針對性強(qiáng)的日程安排表。
　　 （責(zé)任編輯：郭冰）